高一下冊(cè)語(yǔ)文高效工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-07 02:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 高效工作計(jì)劃3 一、指導(dǎo)思想 全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，不斷地提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力。重視積累、感悟和熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)文言文閱讀教學(xué)，夯實(shí)“雙基”，強(qiáng)化寫作指導(dǎo)，注意培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、思維品質(zhì)和文化品位，發(fā)展個(gè)性，形成健全人格，努力開發(fā)有活力的語(yǔ)文新課程?！ 《?、學(xué)情分析： 這學(xué)期仍帶高一4兩個(gè)班。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，自我控制能力較強(qiáng)，都能按要求學(xué)習(xí)，基本完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，作業(yè)也較認(rèn)真。但課堂氣氛不夠活躍，仍有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性。當(dāng)然，這與班主任的指導(dǎo)思想有關(guān)，相當(dāng)一部分學(xué)生在高一上學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)還處在比較被動(dòng)的狀態(tài)下，期末考試，兩班與級(jí)均分差兩分多，高分學(xué)生略顯不足，主要是語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠好，課外遷移不夠，閱讀和寫作能力還有待加強(qiáng)?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo)： 力求合格率達(dá)、優(yōu)秀率、提高率都有明顯提高。努力拓寬語(yǔ)文知識(shí)面，扎實(shí)深化語(yǔ)基底子，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求每一個(gè)學(xué)生都能寫一手較好的鋼筆字。寫好議論文，全面提高學(xué)生的文學(xué)欣賞能力。 四、教材分析 必修3 閱讀與鑒賞：古代詩(shī)歌散文名篇，中外小說(shuō)和科普科幻作品。四個(gè)單元分別是人物與環(huán)境，感受與共鳴，質(zhì)疑解難，啟迪與想象?！ ”磉_(dá)與交流 訓(xùn)練一般議論文的寫作。安排的專題分別是：學(xué)習(xí)選取立論的角度。選擇和使用論據(jù)，學(xué)習(xí)論證，學(xué)習(xí)議論中的記敘?！ 】谡Z(yǔ)交際：討論 梳理探究：交際中的語(yǔ)言運(yùn)用，文學(xué)作品的個(gè)性解讀，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)。 名著導(dǎo)讀：《紅樓夢(mèng)》《高老頭》?！ ”匦? 閱讀與鑒賞：中外戲劇，宋元詞曲，古代人物傳記及社會(huì)科學(xué)論文?！ ”磉_(dá)與交流：主要訓(xùn)練議論文的寫作。安排的專題分別是：橫向展開議論，縱向展開議論，學(xué)習(xí)辯證分析。 口語(yǔ)交際：辯論 梳理探究：邏輯與語(yǔ)文學(xué)習(xí)，走近文學(xué)大師，影視文化?！ ∶鴮?dǎo)讀：莎士比亞戲劇，朱光潛的談美?！ ∥?、具體實(shí)施 狠抓背誦默寫和基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重課內(nèi)外結(jié)合，立足訓(xùn)練提高，面向高考，以練為主，注重發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用?！ ≌J(rèn)真抓好課前三分鐘活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享?！ 『葑ケ痴b默寫，實(shí)行在規(guī)定時(shí)間內(nèi)人人過關(guān)的方法，務(wù)求背誦默寫無(wú)缺漏?！ 『葑フn堂紀(jì)律，提高上課質(zhì)量。 努力鉆研教材和專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，講求上課質(zhì)量，務(wù)求不虛擲課內(nèi)時(shí)光。 注重語(yǔ)基的訓(xùn)練與指導(dǎo)，重視語(yǔ)法知識(shí)的講授，提高學(xué)生的語(yǔ)文層次?！ ∽⒅卣n外知識(shí)的講座，合理運(yùn)用“梳理探究”與“名著導(dǎo)讀”，激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生把觸角伸向課外?！ ∽⒅貙?duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生做好知識(shí)積累。 抓好書寫訓(xùn)練和寫作訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的寫作水平。 努力開展語(yǔ)文活動(dòng)，全面推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)改革?！ ×?、教學(xué)進(jìn)度: 周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí) 1期考試卷講評(píng)(3)寡人之于國(guó)也3 學(xué)習(xí)論證1 7 2勸學(xué)3過秦論47 3師說(shuō)4 學(xué)習(xí)選取立論的角度26 4蜀道難3杜甫詩(shī)三首47 5杜甫詩(shī)三首1琵琶行45 6李商隱詩(shī)兩首3學(xué)習(xí)選擇和使用論據(jù)25 7林黛玉進(jìn)賈府5 祝福27 祝福3老人與海4 7 9動(dòng)物游戲之謎2宇宙的邊疆1一名物理學(xué)家的教育歷程25
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