高一下冊(cè)語(yǔ)文在馬克思墓前的講話課文原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是嚴(yán)格意義上的悼詞。即使是，其基本結(jié)構(gòu)也不是僵死的束縛，應(yīng)該允許講話人因?yàn)閷?duì)象和場(chǎng)景的不同作必要的改變?！ ×⒅笇?dǎo)學(xué)生從課文中找出重要詞語(yǔ)，并在課后認(rèn)真掌握 七、解析課文第1自然段 感受語(yǔ)言。文章第1自然段應(yīng)該怎樣讀才更準(zhǔn)確、得體?師生配合完成。 明確：低沉，緩慢，充滿傷痛之情?！ ◇w味準(zhǔn)確、藝術(shù)的語(yǔ)言表達(dá)?！ ∮蓪W(xué)生找出相關(guān)詞句并加以解說(shuō)，其他同學(xué)補(bǔ)充和糾正。個(gè)別地方，教師可作點(diǎn)撥。旨在讓學(xué)生閱讀時(shí)注意體會(huì)語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和藝術(shù)性。(可結(jié)合課后練習(xí)二完成) 八、簡(jiǎn)析第2自然段：馬克思去世后帶來(lái)的巨大損失 兩大方面：歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)。歷史科學(xué)。 兩個(gè)詞語(yǔ)：空白?！ 【拧⒆宰x課文，盡量讀出深沉、凝重的感情來(lái) 第二課時(shí) 一、簡(jiǎn)析3～8自然段各段之間嚴(yán)密的邏輯聯(lián)系(引導(dǎo)學(xué)生抓關(guān)鍵詞句理解掌握) 二、講析課文3～8自然段，了解馬克思的巨大貢獻(xiàn) 對(duì)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的貢獻(xiàn)：(重點(diǎn)解析) 兩大發(fā)現(xiàn)： ?、湃祟悮v史的發(fā)展規(guī)律，即人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等?！ 、片F(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，即剩余價(jià)值規(guī)律?！ ?剩余價(jià)值：是雇傭工人創(chuàng)造的被資本家無(wú)償占有的超過(guò)勞動(dòng)力價(jià)值的價(jià)值。) 發(fā)現(xiàn)所具有的社會(huì)： ①經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑：解決了工人階級(jí)對(duì)自己遭受剝削、壓迫的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，使他們懂得為生存而斗爭(zhēng)?！ 、谑Ｓ鄡r(jià)值規(guī)律：揭示了資本家剝削工人的秘密，使工人們找到了同資本家進(jìn)行堅(jiān)定斗爭(zhēng)的最充分的理由。 對(duì)自然科學(xué)的貢獻(xiàn)：不是“淺嘗輒止”?？偸恰爸孕南矏偂薄 ?duì)世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的貢獻(xiàn)(主要貢獻(xiàn))?！ 、哦窢?zhēng)是他的生命要素──滿腔熱情、堅(jiān)忍不拔、卓有成效?！ 、谱鳛槿炕顒?dòng)的頂峰，創(chuàng)立偉大的國(guó)際工人協(xié)會(huì)?！ ∪?、如何理解第8自然段中“他對(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)做蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬(wàn)不得已時(shí)才給以回敬”“他可能有過(guò)許多敵人，但未必有一個(gè)私敵”兩句話的含義? 明確： “像蛛絲一樣”表明馬克思對(duì)敵人的嫉恨和誣蔑的極度蔑視，這些誣蔑和誹謗絲毫不令他掛懷。必要時(shí)才給予“答復(fù)”，表明馬克思對(duì)敵人的那種居高臨下的態(tài)度?！ ≈攸c(diǎn)分析“敵人”與“私敵”，表明馬克思光明磊落的品德，他所從事的斗爭(zhēng)并非出自個(gè)人的私利?！ ∷?、關(guān)于第3自然段中“所以，直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)，從而一個(gè)民族或一個(gè)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，便構(gòu)成了基礎(chǔ)”一句的理解和句中“從而”一詞的辯正 資料：張日昌《淺議的“從而”》。 基本結(jié)論：“從而”處翻譯有誤，其意應(yīng)為“和因此而形成的”。這樣，原句就變?yōu)椤八?，直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)和因此而形成的一個(gè)民族或一個(gè)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，便構(gòu)成了基礎(chǔ)”?！ ∥?、感受追悼會(huì)場(chǎng)面的莊嚴(yán)、沉重的氛圍，進(jìn)一步加深對(duì)悼詞極其用途的理解 播放記錄片《毛澤東同志永垂不朽》片頭哀樂(lè)剪輯。讓學(xué)生感受追悼會(huì)前的莊嚴(yán)、凝重的氣氛?！ 〔シ培囆∑酵緸橹芏鱽?lái)總理致悼詞片斷。在緬懷一代偉人的同時(shí)，進(jìn)一步了解悼詞的基本結(jié)構(gòu)和追悼會(huì)的凝重氣氛?！ ×?、抽查詞語(yǔ)掌握情況 悼詞──泥淖──綽綽有余──歸棹──卓有成效 不可估量──沽酒─
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