小學(xué)一年級語文小公雞和小鴨子教案、說課稿及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 02:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 善誘，關(guān)注每名學(xué)生的個性體驗。用文本為學(xué)生架起通向生活的一道橋梁，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中生活，生活中學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，會生活。根據(jù)本課的內(nèi)容及特點，學(xué)生的情況，緊緊圍繞本單元的訓(xùn)練重點，確定以下教學(xué)目標(biāo)，重點學(xué)難點?！ ∪?、說教學(xué)目標(biāo)： ?。ㄒ唬┲R目標(biāo)： 認(rèn)識“塊、捉”等12個生字?！ 憽八?、河”等7個字?！ ≌J(rèn)識偏旁：提土旁“土”?！ 。ǘ┠芰δ繕?biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，讀好小公雞和小鴨子的對話?！ 。ㄈ┣楦心繕?biāo)：理解解課文內(nèi)容，了解小公雞和小鴨子的不同特征，懂得伙伴之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的道理。 四、說教學(xué)重點： 認(rèn)識“塊、捉”等12個生字?！ 憽八⒑印钡?個字?！ ≌J(rèn)識偏旁：提土旁“土”?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，讀好小公雞和小鴨子的對話?！ ∥?、說教學(xué)難點： 理解解課文內(nèi)容，了解小公雞和小鴨子的不同特征，懂得伙伴之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的道理?！ ×?、說教法：語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。本課教學(xué)中，我將努力關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點，關(guān)注每名學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心，求知欲、創(chuàng)設(shè)和諧、融洽、歡快的人文氛圍，讓學(xué)生自主地學(xué)，在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)個性、表現(xiàn)個性、培養(yǎng)個性、塑造個性。 七、說學(xué)法： 采取“以讀為主，讀中感悟”的學(xué)習(xí)方式，讀、思、議結(jié)合，用抓住重點詞句的反復(fù)朗讀，對重點內(nèi)容進(jìn)行感悟，突破難點。讓學(xué)生在讀中積累語言，感悟語言，體驗情感，用讀來表達(dá)感受，交流感受?！ “恕⒄f教學(xué)過程： 本課我想分兩課時進(jìn)行教學(xué)，第一課時檢查預(yù)習(xí)，掌握字詞。概括課文的主要內(nèi)容，學(xué)
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