金瑞二中分校高效課堂活動總結(jié)范文(編輯修改稿)
2024-12-07 02:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 積極性高。參與過關(guān)課活動的教師既有從教30多年的老將，也有剛上講臺不到三個月的新兵，更有勇于進取，不怕失敗的教壇新秀。 二、方向明確、理念新穎。 此次活動以教研組為單位，設(shè)立5個學科評課組。在交流過程中，評委們認為，本次活動方向明確、理念新、訓練扎實有效，能緊扣教材，結(jié)合校情、學情，把對獲取知識能力的培養(yǎng)，落實在具體教學內(nèi)容中。重視“關(guān)注情感、關(guān)注習慣、關(guān)注弱勢群體、關(guān)注思維、關(guān)注效率”。能夠以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為核心任務(wù)、優(yōu)化課堂教學行為。主動更新觀念，實現(xiàn)“教學方式、學習方式、評教方式的轉(zhuǎn)變”。把“有效備課、有效課堂、有效作業(yè)、有效輔導、有效考查、有效教研”作為追求目標。 三、此次活動中大部分老師重視直觀教具的制作和運用。 物理組高代娣老師自己制作教具，演示近視眼、遠視眼的形成機理，直觀、通俗易懂。生物備課組的兩位新老師對過關(guān)課尤其上心，她們對教具的使用相當重視，比如廖雪蘭老師上蕨類植物這堂課，把自己家里做菜的海帶和墻角的青苔都拿到課堂上展示給學生看，非常直觀地讓學生了解了不同類型的蕨類植物的各自特點，學生學起來就像在參與科學實地調(diào)查，課堂氣氛很好，學生立刻聚精匯神起來。
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