部編版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文第12課盤古開天地課文原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 盤古將黑暗的天地分開,創(chuàng)造了美麗的宇宙?！ 。俊 。?）先自己讀，然后齊讀，讀出偉大的盤古?！ 。?）說說對(duì)盤古的印象?！ 。?）讀最后一段。 二、研讀文本，體會(huì)偉大 ?。ㄒ唬┏鍪驹~語：（課件出示9） 混沌一片 黑乎乎 輕而清 重而濁 緩緩上升 慢慢下降 ?！ ?？是用來寫什么的？ 學(xué)習(xí)課文第一自然段 ，指名讀句子?！ ?？指名說，句式：（課件出示10）很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片?！ ___________沒有____________?！ 。哼@是多么荒涼寂寞的世界。齊讀課文第一段?！ 。海ㄕn件出示11） 輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生用成語概括段意。（板書：開天辟地） 齊讀。找出其中的反義詞?！ 。ǘ┏鍪驹~語：（課件出示12） 拿 起 劈 頂 撐 ?！ ?？它們是用來寫誰的？讀有關(guān)句子，想象盤古頂天立地的樣子。出示課件，學(xué)生看圖想象。（課件出示13） 引導(dǎo)學(xué)生在讀懂第3自然段的基礎(chǔ)上，也用成語概括段意。（板書：頂天立地） 過渡：巨人的神力也是有限的，盤古終于累倒了。 ?。ㄈ┏鍪驹~語：（課件出示14） 飄動(dòng)的云 隆隆的雷聲 遼闊的大地 奔流不息的江河 茂盛的花草樹木 滋潤(rùn)萬物的雨露 ?！ ?，是用來寫什么的？ 師：盤古的身體發(fā)生了巨大的變化。（課件出示15） 他呼出的氣息—— ； 他發(fā)出的聲音—— ； 他的雙眼—— ??； 他的四肢—— ； 他的肌膚—— ??； 他的血液—— ； 他的汗毛—— ?。弧 ∷暮顾 ?。 同桌對(duì)讀，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。 ?。ò鍟荷砘f物） ，反饋：（課件出示16） （1）他的____________，變成了____________的____________。（舉例） ?。?）句子前后有聯(lián)系?！ 。?）總分段式?！ 。?）并列句式?！ㄗx讀，體會(huì)語調(diào)的變化。教師范讀） ?。罕P古臨死了還想著為人類造福，這是多么高尚的品質(zhì)??！ ?。鹤屛覀?cè)賮黻P(guān)注一下這段中的“……”。請(qǐng)你想一想，省略
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