部編版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第12課盤(pán)古開(kāi)天地課文原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 盤(pán)古將黑暗的天地分開(kāi),創(chuàng)造了美麗的宇宙?！ ?？ （1）先自己讀，然后齊讀，讀出偉大的盤(pán)古?！ 。?）說(shuō)說(shuō)對(duì)盤(pán)古的印象?！ 。?）讀最后一段。 二、研讀文本，體會(huì)偉大 ?。ㄒ唬┏鍪驹~語(yǔ)：（課件出示9） 混沌一片 黑乎乎 輕而清 重而濁 緩緩上升 慢慢下降 ?！ ?？是用來(lái)寫(xiě)什么的？ 學(xué)習(xí)課文第一自然段 ，指名讀句子。 ??？指名說(shuō)，句式：（課件出示10）很久很久以前，天和地還沒(méi)有分開(kāi)，宇宙混沌一片?！ ___________沒(méi)有____________。 ?。哼@是多么荒涼寂寞的世界。齊讀課文第一段。 ?。海ㄕn件出示11） 輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。 引導(dǎo)學(xué)生用成語(yǔ)概括段意。（板書(shū)：開(kāi)天辟地） 齊讀。找出其中的反義詞?！ 。ǘ┏鍪驹~語(yǔ)：（課件出示12） 拿 起 劈 頂 撐 ?！ ?？它們是用來(lái)寫(xiě)誰(shuí)的？讀有關(guān)句子，想象盤(pán)古頂天立地的樣子。出示課件，學(xué)生看圖想象。（課件出示13） 引導(dǎo)學(xué)生在讀懂第3自然段的基礎(chǔ)上，也用成語(yǔ)概括段意。（板書(shū)：頂天立地） 過(guò)渡：巨人的神力也是有限的，盤(pán)古終于累倒了?！ 。ㄈ┏鍪驹~語(yǔ)：（課件出示14） 飄動(dòng)的云 隆隆的雷聲 遼闊的大地 奔流不息的江河 茂盛的花草樹(shù)木 滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露 ?！ ?，是用來(lái)寫(xiě)什么的？ 師：盤(pán)古的身體發(fā)生了巨大的變化。（課件出示15） 他呼出的氣息—— ?。弧 ∷l(fā)出的聲音—— ??； 他的雙眼—— ??； 他的四肢—— ； 他的肌膚—— ； 他的血液—— ??； 他的汗毛—— ?。弧 ∷暮顾 ！ ⊥缹?duì)讀，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)?！ 。ò鍟?shū)：身化萬(wàn)物） ，反饋：（課件出示16） ?。?）他的____________，變成了____________的____________。（舉例） ?。?）句子前后有聯(lián)系?！ 。?）總分段式?！ 。?）并列句式?！ㄗx讀，體會(huì)語(yǔ)調(diào)的變化。教師范讀） ?。罕P(pán)古臨死了還想著為人類(lèi)造福，這是多么高尚的品質(zhì)??！ ?。鹤屛覀?cè)賮?lái)關(guān)注一下這段中的“……”。請(qǐng)你想一想，省略
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