部編版八年級上冊語文第十一課與朱元思書教案及知識點(編輯修改稿)
2024-12-07 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 急）[千丈見底，直視無礙，急湍甚箭]。也就能夠大致領悟這篇寫景美文的魅力了?！ ⌒〗Y：讀《與朱元思書》，如讀一首好的詩，因為它不僅有詞采雋永、音節(jié)和諧的詩一般的語言，更洋溢著清新淡雅的詩情；讀《與朱元思書》，如賞一幅畫，因為它不僅有特色鮮明的景物，更有明朗灑脫的畫意。同學們，請拿起你手中的畫筆，或借助電腦，創(chuàng)一組“富春江水明信片”如何？好，這堂課我們通過朗讀，理解了課文內(nèi)容，欣賞富春江上雄奇秀麗的景致，領會了作者愛慕自然，避世退隱的高潔志趣。課后請同學們完成以下作業(yè)?！ 煟合抡n 六、作業(yè)設置（出示課件9） 背誦課文 把課文改寫成現(xiàn)代文，介紹富春江“自富陽至桐廬”的景色?！ ⊥瑢W們，請那起你手中的畫筆，或借助電腦，創(chuàng)一組“富春江水明信片”如何？《與朱元思書》教案 教學目標： ?。ㄒ唬┲R與技能： 背誦課文，關鍵句段能夠默寫；了解“駢文”這種文體的有關知識 熟讀課文，掌握重點文言字、詞的意思；會準確翻譯課文?！ 「淮航剿钠纣惗嘧耍蛔プ√攸c有層次寫景的方法；寓情于景的寫法?！ ∽リP鍵句子理解文章主旨?！ 。ǘ┻^程與方法： 本文語言優(yōu)美，反復朗讀背誦課文，讀中體會語言美、景物美，體會作者的意旨?！ ⌒〗M合作學習，教師解難。 輔以多媒體手段，增強直觀性?！ 。ㄈ┣楦?、態(tài)度、價值觀 讓學生理解作者通過對富春江優(yōu)美景色的描寫，抒發(fā)了他厭棄塵俗和寄情山水的思想感情?！ 〗虒W重點： 熟讀課文，疏通文字：掌握關鍵詞語，準確翻譯課文?！ ∽プ√攸c有層次的寫景方法?！ 「淮航剿钠纣惗嘧?。 教學難點： 作者借景抒情，表達他寄情山水、厭棄塵俗的思想感情?！ 〗虒W過程： 一、創(chuàng)設情境，導入新課 多媒體展示：在浙江富陽、桐廬一帶富春江山水的景色特別優(yōu)美，南朝時有一位文人吳均見到這種美景后，迫不及待的給他的友人朱元思寫了一封信，信中除了描繪富春江山水的優(yōu)美景色外，他還表達了欣賞這種優(yōu)美景色后與眾不同的情感。那么究竟他描寫了怎樣一幅優(yōu)美的景色呢？又表達了怎樣一種與眾不同的情感呢？讓我們共同來欣賞吳均的《與朱元思書》吧?！ 《⒊踝x課文，整體感知 聽朗讀課文，初步感知文章結構內(nèi)容的安排。 ?。ㄒ唬﹩栴}導學： 文中最能概括富春江山水特點的語句是哪一句？這句話在文中有什么作用？ 從哪些方面對這
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