道德與法治教學能手事跡材料(編輯修改稿)
2024-12-07 02:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設計、教法與學法的選擇、課堂細節(jié)的處理等層面去反思。呂老師常常用這樣的幾個問題問自己的教學：這節(jié)課全身心投入了嗎？對教材的解讀可否更恰當？這節(jié)課中最難忘的是什么？這節(jié)課最大的遺憾是什么？反思的廣度和深度，也就預示著今后教學所達到的高度和深度。作為一個老師，要學會邊反思，邊記錄，用筆墨留下文字，為研究自己的教學提供真實的案例，為提升自己的專業(yè)積累資源。三、要做一個專業(yè)人教師是一份神圣的職業(yè)，帶著這份神圣感踏上三尺講臺，所面對的更是幾十個家庭和有著無限未來的孩子。而作為一名專業(yè)教師，就要有過硬的專業(yè)水平，從第一次站上講臺到每一次站在賽場，每一個磨課過程都是
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