遠程教育工作自查報告(編輯修改稿)
2024-12-07 02:06 本頁面
【文章內容簡介】 、學校開展校級遠程教育課題研究，并按計劃正常開展實驗研究，各階段認真按計劃實施。 大多教師使用現(xiàn)代遠程教育積極性高，及時撰寫課后使用記錄，以及心得體會，因場地受限，有時發(fā)生沖突現(xiàn)象。 遠程教育使用記錄，部分教師忽略記錄，使得學校資料歸檔不夠及時、不夠規(guī)范。 為了進一步深化我?，F(xiàn)代遠程教育的發(fā)展，探索現(xiàn)代遠程教育應用的模式、方法和途徑，提升應用水平，全面推進現(xiàn)代遠程教育的應用，有效提高我校教育教學質量和教師的能力水平，我校在初步具備“現(xiàn)代遠程教育運用示范校”的條件下，正著力扎實開展創(chuàng)建“豐都縣農村中小學現(xiàn)代遠程教育運用示范學校”工作。 三、整改措施 為了將我校現(xiàn)代遠程教育工作向更高要求發(fā)展，使遠程教
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