小學現(xiàn)代遠程教育應用自查報告(編輯修改稿)
2024-10-29 03:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 務。七坊中學二○○九年六月八日第三篇：小學現(xiàn)代遠程教育自查報告依希來木齊鄉(xiāng)中心雙語幼兒園遠程教育自查報告依希來木齊鄉(xiāng)中心雙語幼兒園興建于2010年，現(xiàn)有教學班4個，在園幼兒161，教師6人。在園配備了班班通設施，遠程教育室，辦公用計算機2臺，每臺計算機都能登錄到網(wǎng)絡。我園的農(nóng)村遠程設施已正常運行也有一年伴了，并真正投入到教學教學中，農(nóng)遠工程在我園的各項工作中，真正起到了不可替代的作用。最近我們對我園的農(nóng)遠工作進行了自檢自查。一、明確任務、提高認識、認真落實我園對現(xiàn)代遠程教育項目給予了高度重視，認真領會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。遠教設備進行了安裝調(diào)試（具體設備為接收天線、數(shù)字接收機、電視機、電腦等）以來我園對負責老師進行園本培訓，學習了遠程教育的基礎知識，微機操作基礎及遠程接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識。三月份正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學活動，為教師備課、上課、開展教學研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學法及教學觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用。二、健全組織、完善制度、明細管理經(jīng)校長辦公會議研究決定，成立了以校長為組長的學?，F(xiàn)代遠程教育工作領導小組，具體負責管理全?，F(xiàn)代遠程教育工作。同時依據(jù)上級的標準和我校的實際情況制定了遠程教育項目設備管理制度等規(guī)章制度，做到了機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責任落實、明細管理。三、開辟時間、有序組織、積極培訓為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，我校對教師以學科為單位進行遠程教育校本培訓，由計算機操作能力較好的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓計劃及周工作安排，由指導教師負責對教師進行微機基礎的培訓（如windows xp 操作、電子表格、演示文稿等）；使教師進一步掌握了使用農(nóng)遠設備獲取教育信息的方法，從而有力的促進了教師教育教學觀念的轉(zhuǎn)變、教學水平的提高，有效地達到了資源共享。在運用設備的同時，我們更注重設備的維護，我校的專職技術(shù)人員，每周對設備都進行一次維護，包括學生機的磁盤清理、衛(wèi)星接收電腦的空間清理、戶外的天線接線口、及其它設備的外殼除塵等。在假期里，每周由專職人員到校，對所有設備進行一次通電，工作一個小時以上，確保我校農(nóng)遠設備的完好。四、結(jié)合實際、實事求是、合理規(guī)劃 我校在遠程教育設備開始運行以來，學校給予了足夠的重視。從領導到教師，從培訓到運用，從服務到維護，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績，教師的電子備課水平大有長進，課堂教學效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了。：A1領導機構(gòu)（總8分）得7分B1成立遠程教育工作領導小組。校長重視并帶頭參與應用，班子分工明確。1分B2每學期教研、教學計劃要體現(xiàn)遠教設備教學應用研究內(nèi)容。1分B3建立各類管理制度，有應用記錄、維修、總結(jié)和工作計劃等文字檔案材料。1分B4有數(shù)量足夠、相對穩(wěn)定的專兼職管理人員，參加培訓并取得相應合格證書；課時量符合要求，職責明確；熟練使用和維護設備，承擔相應的技術(shù)支持服務。2分B5有遠程教育工作專項工作經(jīng)費，按照有關(guān)文件規(guī)定，學校對遠程教育工作專項經(jīng)費投入不得少于生均公用經(jīng)費的5%。3分扣分原因：遠程教育管理人員沒有參加專項培訓，沒有合格證。A2管理工作（15分）得13分 B6加強校園網(wǎng)絡的建設和管理，通過各種方式接入國際互聯(lián)網(wǎng)，推進校園網(wǎng)絡安全、持續(xù)、健康發(fā)展。2分B7對設備和財產(chǎn)進行編號登記，賬物相符。設備的完好率在95%以上。2分 B8各類設備置于教學場所或?qū)Ｓ媒淌?。各室有課表。2分 B9及時完整接收教學資源并有序歸類整理或刻錄光盤。1分B10積極搜集、自制教育教學資源。建立校本資源庫，并編目定期公告。2分 B11進行教學應用的檢查與考評，并與業(yè)績考核掛鉤，落實到位。4分 扣分原因：資源沒有歸類刻錄到光盤，沒建立資源庫并編目定期公告 A3培訓工作（12分）得滿分B12利用遠教設備和資源并結(jié)合教師教育技術(shù)能力建設項目開展校本培訓。培訓有計劃、有考核，并有記錄。4分 B13校本培訓每學期每人不少于8課時。3分B14組織學科教師參加相關(guān)的課題研究及上級部門組織的技能和教法的培訓。4分A4教學應用（50分）得45分B15專用教室應用每周不少于20課時。教師使用普及率達到50%以上。15分B16按照指導綱要和課程標準的要求開足《信息技術(shù)》課程。定期定時開放計算機教室，為學生提供自主學習、研究性學習的場所。10分B17利用各類資源進行學科整合教學。教師應用遠程資源進行教學的課時每
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