赴河北衡水中學(xué)心得體會范文(編輯修改稿)
2024-12-07 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對測試題的選擇要求非常高，嚴禁使用現(xiàn)成的成套試題，教師必須根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的實際情況進行組題。他們的指導(dǎo)思想是“寧可教師多費時，不讓學(xué)生做廢題”。中心教研組及備課組長一起命制試題，保證試題的質(zhì)量。考后講評學(xué)生錯誤率低于50%的個別輔導(dǎo)，高于50%的統(tǒng)一講解?！ ∽嵎治觥 》治龅矫恳粋€學(xué)科，每一個學(xué)生，每一個知識點，開好不同層次的分析會議，落實解決問題的措施。培優(yōu)補差靠的是日積月累，責(zé)任到人。每班后10位學(xué)生根據(jù)薄弱學(xué)科，具體到每位老師，教師利用每天課余時間補差?！ ≡诮處煹墓芾砗统砷L中，衡水中學(xué)的做法也值得借鑒。 ?。?）營造一個教師和諧成長的氛圍。名師不是刻意造出來的，也不應(yīng)該有一成不變的標準。所以首先是要特別尊重教師個性差異，學(xué)會賞識教師，努力發(fā)現(xiàn)他們的長處，包容其個性中的不足之處。其次是要尊重教師的生命價值，高揚其生命的神圣與不可侵犯性，關(guān)注其生命的潛能以及生命價值的實現(xiàn)。再次是要充分相信每一個教師都是強者，依靠每一位教
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1