【文章內容簡介】 一份能施展自我所學，報效公司，報效祖國的機會；秉承著肩負神圣的職責感并對自我所做的工作認真負責。在以后的工作生活中要嚴格要求自我，不僅僅要做一個心懷感恩之人，還要做一個擁有職責心的好員工。 職責勝本事讀后感（十一）： 我以前一向認為，工作就是著完成自我的份內事，然后心安理得地拿自我那份工資。工作既是自我的謀生手段，也是個人對社會的一份職責。一個單位員工，工作日復一日年復一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績。讀了《職責勝本事》這本書，使我受益非淺，也讓我對文中的“職責”二字有了更深刻的了解。那職責到底是什么？ 我認為，“職責”從大道理說，就是一個單位員工，異常是作為紀念館員工最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個人做人、做事的基本準則。無論你所做的是什么樣的工作，只要你認真地、負責地擔負起職責，你所做的就是有價值的，你就會有意想不到的驚喜和收獲。 有這樣一個例子。我想大家都明白，我們館自1985建館以來從一個不知名小館到此刻成為國內一流及國際一流知名紀念館。異常是2005年到2007年這兩年是我館三期工程擴建時期。這兩年管領導一要抓管理紀念館的行政事務，國內外的大小接待，二要參與擴建工程及展陳的重要工作。我最記憶是在2007年距離新館開館的前兩個星期管領導每一天加班到凌晨兩三點第二天還要正常上班。這種工作強度連我們這些70、80后的年輕人想都不敢想更何況管領導們是五十年代呢！真是自嘆不如！我想管領導們多年來工作強度一向這么大是什么精神力量促使他們這么強悍呢？應當是職責二字吧！ 這個事例說明這樣一個道理，僅有負職責的人，才有資格成為優(yōu)秀的領導者；缺乏職責心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺，成就不了事業(yè)的同時，只能整日沉溺“怨天尤人”之中，這種人將被社會所拋棄。 一個人的工作做的好壞，最關鍵的一點就在有沒有職責感，是否認真履行了自我的職責。正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你厭惡工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，就是要清醒、明確的認識到自我的職責，履行好自我的職責，發(fā)揮自我的本事，克服困難完成工作，認識到、了解到自我的職責，清楚自我的職責，并承擔起自我所在工作崗位的職責，那么工作就由被動轉化為進取主動，這樣才能享受工作中的樂趣。 有些事情不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在――職責。簡單的說，按時上班準時開會等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度，說到本質就是一種不負責的表現(xiàn)，首先是對自我單位和職業(yè)的不負責，更是對自我的不負責。沒有做不好的工作，僅有不負責的人。一個充滿職責感的人，才有機會去拓展、展現(xiàn)自我的工作本事。 “職責重泰山”，這是我們經常講的一句話。如果你缺乏職責，單位不會聘用你，團隊不會讓你加盟，同事不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來，親人不愿給你信任，你最終將被這個大家庭拋棄。在這個人才濟濟的社會上，有才華的人太多，可是有才華又有職責的人卻不多。僅有職責和本事共有的人，才是一個單位發(fā)展最需要的。讓我們去好好地品味“職責”二字的味道吧！ 職責勝本事讀后感（十二）： 當翻完最終一頁《職責勝本事》，抬頭看看時鐘，時間已經接近半夜。盡管如此，我卻沒有絲毫睡意，我覺得自我對“職責”一詞有了更為深刻的認識。 職責，從本質上來說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個始終。人能夠不偉大，人也能夠清貧，但不能夠沒有職責。我們的家庭需要職責，因為職責讓家庭充滿愛。我們的社會需要職責，因為職責能夠讓社會平安、穩(wěn)健的發(fā)展。我們的學校需要職責，因為職責讓學校更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力。這樣一個時常掛在嘴邊的的名詞，以前經常被自我“熟視無睹”，自從看了侯校長推薦的《職責勝本事》后，我發(fā)現(xiàn)自我做了一次精神的洗禮。 洗禮一：每一天多做一點點 故事：道尼斯最初為杜蘭特工作，職務很低可是，他在工作之初便注意到，每一天下班后，杜蘭特先生仍然會留下來在辦公室里繼續(xù)工作到很晚。所以，他認為自我應當留下來，在需要時，為杜蘭特先生供給一些幫忙。杜蘭特先生經常找文件，打印材料，最初這些工作都是他親自做的。之后，他發(fā)現(xiàn)道尼斯在辦公室里，便招呼他過來幫忙，并養(yǎng)成了習慣。此刻，道尼斯已經成為杜蘭特先生的左膀右臂，擔任其下屬一家公司的總經理，他之所以能如此快速的升遷，就在每一天驅策自我多做些工作。 啟示：事實上，許多人能獲得事業(yè)上的成功，就在他們比別人多做了那么一點點。所以，我們不要總是以“這不是我分內的工作”為由來逃避職責。當額外的工作分配到你的頭上時，不妨視之為一種信任，一種機遇。想起以前的一位校長曾說過：學校布置給你班任務時，你最先想到的是由哪個學生完成呢？我相信你心中的這個學生必須是一個十分負職責，而又十分讓人放心的孩子！同樣，學校在安排額外任務時，校長最先想到的那個人也必須是一個負職責的教師??！上學期我們學校成功的舉辦了多場高級別的現(xiàn)場會，教師們也為此做了很多的“分外”的工作。試想，假如我們每個教師都以“這不是我分內的工作”為由來逃避，那么，我們美麗的學校還能在山東教育界享有今日的殊榮？當師生們再次喊出“我自豪，我是實小人”時還會底氣十足嗎？ 結論：一個人承擔的職責越多越大，證明他的價值就越大。所以，我們每個人都應當為你所承擔的一切感到自豪。想證明自我做好的方式就是去承擔職責，如果你能擔當起來，那么祝賀你，因為你不僅僅向自我證明自我存在的價值，你還向別人證明你能行，你很出色！ 洗禮二：職責體此刻細節(jié)中 故事：某跨國公司想重用一位剛從名校畢業(yè)的大學生，想讓他去歐洲培訓兩年，回來后再委以重任。原因是此人業(yè)務方面的知識掌握的很熟練，工作異常努力。總經理感覺他很有前途，是個可塑之才，所以決定讓他去海外培訓。 但就在即將去培訓的前幾天，總經理偶然走在該職員的后面，看到他有意將掉在路中間的廢紙?zhí)呦蛞贿?，而不是撿起來扔進廢物桶里。這可是舉手之勞??！之后，總經理一連好幾天都留意該員工的舉動，他發(fā)現(xiàn)：午餐后，這名職員沒有將用餐后的餐具放在指定的地點……是，總經理很快作出決定，改變了原計劃送去海外培訓的名單。因為在總經理眼里，這樣一個連起碼的日常準則都無法自覺遵守，甚至沒有公德心的人，又怎樣能成為一名出色的管理者，怎樣能對一個企業(yè)高度負責呢？ 啟示：如果一個護士不負職責，不細心給糖尿病人輸葡萄糖液，那會造成什么惡果？如果一個水泥工人在操作中因疏忽生產了一批不達標的水泥，而一家建筑公司正準備用這批水泥做建筑材料，誰能明白他的不細心會造成多少災難？一個財務人員如果在匯款時不細心寫錯了一個賬號，公司又會蒙受多少損失呢？上頭事例中的大學生不注意細節(jié)，影響的只是個人的前途，而我們教師如果不注意細節(jié)（或不負職責），影響的可就是天真無邪的孩子呀！但生活中卻又很多教師沒能注意到這一點（包括我）：教育學生不隨地吐痰，自我卻偶爾“出口成臟”；教育學生主動撿拾地上的垃圾，自我卻邁過垃圾裝作視而不見；要求學生上課不準遲到，自我卻總是走在了鈴聲的后面！ 結論：細節(jié)決定成敗。細節(jié)同樣體現(xiàn)著職責！一個人沒有職責感，并不僅僅體此刻大是大非面前，而是大多體此刻小事當中。每個人所做的工作，都是由一件件的小事構成的，但不能所以而對工作中的小事敷衍應付或輕視職責。所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡單的小事，惟一的區(qū)別就是，他們從不認為他們所做的是簡單的小事！ 洗禮三：學校發(fā)展，人人有責。 故事：有個老木匠準備退休，老板問他是否能夠幫忙再建一座房子。老木匠答應了。但木匠的心已不在工作上了，用料也不那么嚴格，做出的活也全無往日的水準?？傊?，他的敬業(yè)精神已不復存在。 這座歪歪扭扭的房子建好后，老板并沒有說什么，只是把鑰匙交給了老木匠?！斑@是你的房子，”老板說，“我送給你的禮物?！? 老木匠醫(yī)生蓋了多少好房子，最終卻為自我建了這樣一座粗制濫造的房子。 啟示：這可是是一個故事，可是生動地說明了個人的努力并不完全是為了校長，歸根到底是為自我而工作。 時下，有些教師對待自我的工作有時會敷衍了事、不負職責。在他們看來，不論大事小情，僅有校長、主任、團隊長才有職責，而自我只是一名普通教師，沒有什么職責可言。一旦出現(xiàn)了錯誤（或事故），校長主任應當承擔職責，與自我無關（或關系很?。，F(xiàn)場會、創(chuàng)省規(guī)，那都是領導們的事，不用我去擔心。 結論：實小發(fā)展，我的職責。每每聽到或說到這句話的時候，我的心里總是熱乎乎的。是呀，學校是由每一個人組成的，大家有共同的目標。所以，學校里每一個人（包括學生）都肩負著學校發(fā)展的職責。這種職責是不可推卸的，無論你的職位是高還是低。惟有每個人都擔當起自我的職責，才能保證實驗小學這艘航母披荊斬棘，乘風破浪，揚帆遠航！ 職責勝本事讀后感（十三）： 《職責勝本事》這是一本好書，讀懂它就是職責，就是做好你被賦予的任何有意義的事情，在任何時候都需要職責心和職責感，家庭需要職責，因為職責讓家庭充滿愛；社會需要職責，因為職責能夠讓社會平安，穩(wěn)健地發(fā)展；中國中鐵四局五公司需要職責，因為員工有職責就能讓公司更有凝聚力、戰(zhàn)斗力、親和力和競爭力。有人說，假如你十分熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你十分厭惡工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活當中，有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一齊的。如果我們放棄了對自我的職責，就背棄了對我們所負使命的忠誠和信守。清醒地意識到自我的職責，勇敢地扛起它，無論對自我還是對社會都將是問心無愧的。人能夠不偉大，人也能夠清貧，但我們不能夠沒有職責。 約翰o亞卡威就是有職責心和職責感的典型。1968年墨西哥奧運會比賽中，最終跑完馬拉松賽跑的一位選手是來自非洲坦桑尼亞的約翰o亞卡威。他在賽跑中不慎跌倒了，拖著摔傷且流血的腿，一拐一拐地跑著。所有選手都跑完全程后很久了，直到當晚7：30，約翰才最終一個人跑到終點。這時看臺上只剩下不到1000名觀眾，當他跑完全程的時候，全體觀眾起立為他鼓掌歡呼。之后有人問他：“為何你不放棄比賽呢？”他回答道：“國家派給我由非洲繞行了3000多公里來此比賽，不是僅為起跑而已――乃是要完成整個賽程”；是的，他肩負著國家賦予的職責來參加比賽，雖然拿不到冠軍，可是強烈的使命感使他不允許自我當逃兵。 在當代社會，幾乎每一個優(yōu)秀的企業(yè)都十分強調職責的力量。在IBM每個人堅守和履行的價值觀念之一就是：“在人際交往中永遠堅持誠信的品德，永遠具有強烈的職責意識”；在中國的海爾，“職責”貫穿員工們的全部行動。在新未來公司里，董事長一向提倡的：“做老實人，說老實話，辦老實事?！边@也是職責意識的一種體現(xiàn)。職責在那里不僅僅是一種品德，更是一種本事。缺乏職責意識，其他的本事就失去了用武之地，所以，在企業(yè)里，職責是勝本事的。無論我們有多么優(yōu)秀的本事，僅有經過盡職盡責的工作才能完美地展現(xiàn)。最優(yōu)秀的人才總是期望進入最優(yōu)秀的企業(yè)。而每一個優(yōu)秀的企業(yè)都在解釋、創(chuàng)造、舉行和實踐著自我的企業(yè)文化、職業(yè)精神和價值觀念。 《職責勝本事》這本書告訴我們：職責產生忠誠。而忠誠，會讓你承擔更大的職責。一個人，僅有對他所從事的職業(yè)充滿職責感，他才能對企業(yè)忠誠。他對企業(yè)忠誠，才能贏得企業(yè)管理者對他的信任，企業(yè)管理者才會把需要承擔更大職責的重要崗位交給他。 《職責勝本事》這本書告訴我們：一個員工的本事再強，如果他不愿意付出，他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值；而一個愿意為企業(yè)全身心付出的員工，即使本事稍遜一籌，他也能經過努力、為企業(yè)創(chuàng)造出最大的價值來。 《職責勝本事》這本書還告訴我們：沒有做不好的工作，僅有不負職責的人。職責就是對工作出色的完成，職責就是忘我的堅守，職責就是人性的升華。 職責勝本事讀后感（十四）： “學會感恩是擔當職責的基礎，成功不是一種機會，而是一種選擇！學會感恩，選擇職責！”這段文字出自《職責勝本事》一書。在對書中章節(jié)一遍遍的品讀中我深深感受到感恩與社會、與企業(yè)、與家庭都意味著一種比泰山還重的職責，當我們真正學會了感恩，便意味著選擇了一份職責，而這份職責會促使我們在歷練中超越自我。 平日里，我們常說本事有