大班數(shù)學學科的教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 01:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會把算式題目填寫完整，如1 （ ）=3 二、快速口算 練習口算的能力，能相互之間玩出題游戲。 第十三周 一、認識人民幣 認識十元以內(nèi)的貨幣，并能說出它們的單位名稱。 學習錢幣兌換，復習10以內(nèi)加減。 二、超市 復習10的加法，并感受數(shù)學活動帶來的樂趣。 激發(fā)幼兒主動探索的學習態(tài)度，提高幼兒解決問題的能力。 第十四周 一、學習以客體為中心區(qū)分左右 教幼兒以客體為中心區(qū)分左右。 讓幼兒 感受到客體和自我為中心的左右方向不同。 二、依樣接畫 培養(yǎng)幼兒仔細觀察排隊規(guī)律的能力。 教幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律并依著接畫。 第十五周 一、學習四等分物體 幫助幼兒學習將物體四等分的方法。 提高幼兒的動手能力。 二、補漏洞 引導幼兒學習根據(jù)物體缺口而選擇形狀相同的填。 發(fā)展幼兒的空間知覺。 數(shù)學游戲 第十六周 一、10的加減試題 會運算各類形式的加減題目。 提高幼兒的運算正確度。 二、復習和考核 數(shù)學：分成幾小杯活動目標： 1。感覺用瓶瓶罐罐一起玩水的快樂。 2。觀察生活中水在流動的現(xiàn)象。 3。在從大的容器舀水到小容器可以分成幾小杯。 活動準備：搜集各種可以盛水的瓶罐有大的 小的是果凍杯 接水的水管活動過程：取水：用小朋友常玩的水管，取幾個彎管和直管做成一根他幾個進水口，一個出水口的流動水系統(tǒng)，水流出后小朋友用大容器去接水。 選擇一個大的容器盛滿水，把水接回來，1”2個不同大小的舀水果凍杯。先用一種果凍杯舀水，一邊口頭記錄次數(shù)，最后報給老師（自己記手濕不方便），也可以自己記錄，直到舀完為止。 再換第二種舀水的器皿，口頭記錄用多少次舀完水。 大班數(shù)學的教學計劃2 怎樣會盡量避免弄濕衣服。 比較二種器皿，究竟哪一種舀水的次數(shù)多（或少），為什么，老師在用若干次實驗證實自己的理由是否正確，交流各自玩水經(jīng)驗和方法。 活動目標： 1。復習10的加法，并感受數(shù)學活動帶來的樂趣。 2。激發(fā)幼兒主動探索的學習態(tài)度，提高幼兒解決問題的能力。 活動準備： 1。將活動室周邊布置成超市；已標價實物商品若干。 2。數(shù)字卡、自制10元面值代金券若干。 3。小筐、錢袋若干。 4。大鼓一面。 活動過程： 一、語言誘導，激發(fā)興趣。 帶幼兒逛超市，看看超市里有哪些物品，請幼兒說一說自己想買些什么。 二、自己購物，自由探索。 1。幼兒到超市自選
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