課文家人的愛說課稿范文(編輯修改稿)
2024-12-07 01:57 本頁面
【文章內容簡介】 愛 觀察圖片 出示教材第4頁四幅圖，根據(jù)圖片提出問題，學生回答后歸納重點板書?！ ≡谡n堂教學中，教師要充分挖掘和發(fā)展教材的情境因素，有機地營造和渲染出一種讓學生感到美好的、親切的、喜愛的學習氛圍，這樣使原來那種枯燥乏味的德育教育變成一種有滋有味的精神享受。 完成小調查、展示 ①出示表格學生填寫 家人曾經為我做過的事情，打“√”；我為家人做過的事，打“O” 系鞋帶（ ） 盛 飯( ) 穿衣服（ ） 蓋被子( ) 洗臉（ ） 削水果( ) 拿書包（ ） 陪你寫作業(yè) ( ) ?、谛〗M長匯報調查情況 ?、圩⒁庖龑W生拒絕溺愛。 ?。ㄔO計意圖：通過小調查的方式，讓學生在填寫調查表的過程，明白父母原來是這么細心和貼心地照顧著他們，調查的數(shù)據(jù)更是具有很強的說服力。對于現(xiàn)在家長的過分溺愛，要給予正確指導，讓學生明白溺愛的危害。） “愛”的體驗 新課程的品德教育重視教育過程中學生的體驗和感悟，兒童從體驗中獲得的情感是最樸素、最真誠，也是最難忘的，體驗教育正是組織和引導少年兒童在親身實踐中，因此我設計了： ?、僬堃幻麑W生扶著布娃娃體驗家長教我們學步的辛苦?！ 、隗w驗者談感受后，全體學生彎腰弓背計時體驗?！ 。ㄔO計意圖：通過實踐家人幫助我們的小事，來感同身受父母為了我們付出的艱辛，直接升華主題，讓孩子再次地感受體驗到家人無私的付出。） 活動四 表達、回報愛 教學過程要情感化、以情感人，以情育人，在情感、態(tài)度、價值觀等方面感染學生?！ ÷牴适拢 〔シ拧躲氪ǖ卣鹬懈腥说墓适隆犯惺軔鄣膫ゴ??！ W生寫感恩孝心卡，請23個學生讀感恩卡（播放背景音樂《感恩的心》） （設計意圖：根據(jù)學生喜愛聽故事的特點，結合教材內容，選用了一個真實感人的故事，震撼著學生的心靈，讓學生充分感受到了父母愛的力量，愛的偉大。同時通過制作感恩卡這種充滿濃濃的親情的活動的開展，進一步激發(fā)了學生愛的情感，使學生感激、回報家人的愛由心而發(fā)。） 總結延伸： 這周末回家立刻行動起來，以寫日記的形式每天記錄下你為家人做的事，當個貼心的小寶貝吧?！ 。ㄔO計意圖：品德課要堅持知、情、意、行統(tǒng)一的原則，我們應當將學生的生活經驗和感知作為教學的出發(fā)點，做到活用教材，努力建立起課程、教學法與學生生活之間的通道。并注意有效地利用課程資源，補充一些現(xiàn)實生活中“活”的教材，使教學內容更貼近學生的生活。為防止課內激情課外拋的現(xiàn)象，特別設計了課外活動延伸這個環(huán)節(jié)。） 八、說板
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