【總結(jié)】第一篇:《小苗與大樹的對(duì)話》導(dǎo)學(xué)案 2《小苗與大樹的對(duì)話》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,能借助字典,聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。2.正確、流利、分角色朗讀課文,把握談話的主要內(nèi)...
2024-10-13 15:42
【總結(jié)】2*小苗與大樹的對(duì)話讀一讀感興趣三國(guó)演義水滸傳綠林好漢偷偷藏三俠五義彭公案能文能武高才生中西貫通能文能理嗯母語起碼古今貫通文理貫通鼓勵(lì)建議古文觀止21世紀(jì)想一想認(rèn)真讀讀課文,看看苗苗同季老交流了哪些問題
2024-12-11 15:27
【總結(jié)】1 《小苗與大樹的對(duì)話》教學(xué)設(shè) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)三個(gè)生字,能借助字典,能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀 懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把我談話的主要內(nèi)容。 3、能從對(duì)話中得...
2024-08-15 15:50
【總結(jié)】小苗與大樹的對(duì)話讀后感 小苗與大樹的對(duì)話讀后感1 前幾天我看了一篇文章,題目叫《小苗與大樹的對(duì)話》,文章以苗苗與季羨林爺爺對(duì)話的形式,講了我們要多看課外書,寫起作文就方便了。蔣老師曾說過,...
2025-04-05 12:54
【總結(jié)】第一篇:《小苗與大樹的對(duì)話》評(píng)課 《小苗與大樹的對(duì)話》評(píng)課 ,學(xué)科味非常濃。 、合作探究,對(duì)學(xué)生的即時(shí)評(píng)價(jià)具有發(fā)展性和激勵(lì)性。 ,教師讓學(xué)生自學(xué);學(xué)生能夠自己表達(dá)的,教師鼓勵(lì)學(xué)生去表達(dá);學(xué)生自...
2024-10-13 15:31
【總結(jié)】1 《小苗與大樹的對(duì)話》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)本課生字。 朗讀課文。 理解課文內(nèi)容,懂得應(yīng)該多讀書、讀好書,感受讀書的樂趣。 課前準(zhǔn)備 。 。 揭示課題。質(zhì)疑問難 :小苗與大...
2024-08-15 19:04
【總結(jié)】1 《小苗與大樹的對(duì)話》教學(xué)建議 1、本文作為略讀課文,且是對(duì)話形式的訪 談錄,沒有復(fù)雜的句式、過多的修辭和深?yuàn)W的詞句,完全口語化, 所以更應(yīng)放手讓學(xué)生自學(xué),自讀自悟。 2、本文是訪談錄...
2024-08-15 21:03
【總結(jié)】第一篇:2、小苗與大樹的對(duì)話_教案 2、小苗與大樹的對(duì)話 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)三個(gè)生字,能借助字典,聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把握談話的主要內(nèi)容。 ...
2024-10-13 16:11
【總結(jié)】第一篇:《小苗與大樹的對(duì)話》教學(xué)反思 《小苗與大樹的對(duì)話》教學(xué)反思 本文是一篇略讀課文,是一個(gè)小學(xué)生對(duì)季老的“訪談錄”,也是孩子們第一次接觸的一種文體。這兩個(gè)人雖然在年齡、閱歷、學(xué)識(shí)上有著差距,但...
2024-10-13 15:38
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《小苗與大樹的對(duì)話》課堂評(píng)析 語文課越來越復(fù)雜,越來越玄乎,形式多,花樣多,更讓人覺得繁花滿目,流光溢彩,但細(xì)細(xì)咀嚼,卻又感覺平淡,缺乏內(nèi)涵和品位。而有一些簡(jiǎn)...
2025-04-15 00:26
【總結(jié)】第一篇:小苗與大樹的對(duì)話的教學(xué)反思 《小苗與大樹的對(duì)話》是一篇略讀課文,內(nèi)容上較淺顯,沒有過多深?yuàn)W的詞句,要求學(xué)生“粗知文章大意”只抓重點(diǎn)、難點(diǎn),方法上讓老師放手教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生自己運(yùn)用已掌握的知識(shí)和...
2024-10-10 19:49
【總結(jié)】小苗與大樹的對(duì)話教學(xué)設(shè)計(jì)范文 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)本課生字。 2、朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容,懂得應(yīng)該多讀書、讀好書,感受讀書的樂趣。 【課前準(zhǔn)備】 1...
2024-12-07 03:04
【總結(jié)】第一篇:小苗與大樹的對(duì)話反思總結(jié) 《小苗與大樹的對(duì)話》本文是一篇略讀課文,是一個(gè)名叫苗苗的小學(xué)生與季羨林先生的“訪談錄”,今天,小編為大家?guī)砹诵∶缗c大樹的對(duì)話反思總結(jié),希望大家喜歡! 小苗與大樹...
2024-10-10 19:55
【總結(jié)】第一篇:《小苗與大樹的對(duì)話》的教學(xué)反思 《小苗與大樹的對(duì)話》的教學(xué)反思: 《小苗與大樹的對(duì)話》是一篇略讀課文,是一名小學(xué)生對(duì)季老的訪談錄,也是學(xué)生第一次接觸的一種文體。不過,全文內(nèi)容較淺顯,沒有過...
2024-10-13 15:06
【總結(jié)】1 《小苗與大樹的對(duì)話》教學(xué)設(shè)計(jì)五 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備材料《我的童年》,學(xué)生人 手一份;課前搜集有關(guān)季羨林的資料。 課時(shí)安排:1課時(shí) 學(xué)習(xí)過程 一、導(dǎo)入 1.各組交流一下讀書活動(dòng)的開展情...
2024-08-15 15:51