讀窮人經(jīng)濟(jì)學(xué)有感-資料下載頁

【總結(jié)】 讀《窮人經(jīng)濟(jì)學(xué)》有感 盧周來不是著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，卻是少有的有良知的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。經(jīng)濟(jì)學(xué)家是一個(gè)尷尬的稱謂，特別是在中國。經(jīng)濟(jì)學(xué)家行使自由言論的權(quán)利時(shí)，總是受制于利益。反過來，每個(gè)人，每個(gè)階層也都要為...

2025-09-22 03:29

讀跨文化交際學(xué)有感-資料下載頁

【總結(jié)】 讀《跨文化交際學(xué)》有感 曾琪贛師大漢教薈萃 作為一名漢教學(xué)生，對(duì)于漢教方面的專業(yè)知識(shí)著實(shí)不甚了解，故百般挑選糾結(jié)之下，選擇了被稱為"跨文化交際學(xué)入門書籍"的《跨文化交際學(xué)概論》。在我們現(xiàn)有的課...

2025-09-22 03:35

讀交易金融學(xué)有感-資料下載頁

【總結(jié)】 讀《交易金融學(xué)》有感 潘劍華 看了1973老師的巨著《交易金融學(xué)第三卷》，深受啟發(fā)，順道也談?wù)勎覍?duì)中國資本市場(chǎng)的看法。 網(wǎng)絡(luò)流傳過這么一句話，世界上有兩種股市，一種是股市，另一種是中國股市。...

2025-09-22 03:21

讀農(nóng)村社會(huì)學(xué)有感-資料下載頁

【總結(jié)】 讀農(nóng)村社會(huì)學(xué)有感 讀《農(nóng)村社會(huì)學(xué)》有感 摘要。中國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，8億多人是農(nóng)民，從某些方面來講，農(nóng)民富則中國富，農(nóng)民強(qiáng)則中國強(qiáng)。農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展關(guān)系著整個(gè)國家、社會(huì)的發(fā)展。因此，采取各種...

2025-09-22 03:48

讀學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)有感-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：讀《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》有感 讀《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》有感 提起李瑞環(huán)同志的《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》一書，可能大家都有所了解。2年前，我買了一套大致瀏覽過，暑假期間我再讀此書，真有愛不釋手之感，貫穿全書的哲學(xué)...

2025-10-19 16:09

讀跟樂嘉學(xué)性格色彩有感-資料下載頁

【總結(jié)】讀跟樂嘉學(xué)性格色彩有感 　　《跟樂嘉學(xué)性格色彩》這本工具書簡便、實(shí)用、易學(xué)、能觸動(dòng)人心最底部。讓你可以搞定一切你想搞定的人。文雅點(diǎn)就是，與誰都能友好相處并且可以達(dá)成你的目標(biāo)。樂嘉首先帶你...

2024-12-07 01:57

讀石階與佛像有感-資料下載頁

【總結(jié)】讀《石階與佛像》有感 讀《石階與佛像》有感 　　不要問為什么別人比你強(qiáng)，你就應(yīng)該問你自己付出了多少，而“他”又付出了多少？這是我讀了《石階與佛像》后自己感悟出的道理。 　　如果你想得到奇...

2024-12-07 01:53

讀法學(xué)的社會(huì)學(xué)啟蒙有感-資料下載頁

【總結(jié)】讀《法學(xué)的社會(huì)學(xué)啟蒙》有感 讀《法學(xué)的社會(huì)學(xué)啟蒙》有感 　　“清末沈家本法律改革以來，中國逐步探索建立現(xiàn)代法律體系和知識(shí)體系，其間雖然多有曲折，現(xiàn)代法治的理念與制度也逐漸被國人接受與認(rèn)可。盡管如此...

2024-12-07 01:53

讀小草與大樹有感-資料下載頁

【總結(jié)】讀《小草與大樹》有感 讀《小草與大樹》有感1 　　《小草與大樹》這篇課文講的是這樣一個(gè)激勵(lì)人的故事—— 　　夏洛蒂三姐妹出生在英國一個(gè)窮牧師家中，母親早逝，夏洛蒂作為姐姐，要照顧兩個(gè)...

2024-12-07 01:52

讀責(zé)任與擔(dān)當(dāng)有感-資料下載頁

【總結(jié)】讀《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》有感 讀《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》有感 　　世界之大，蕓蕓眾生，我們?cè)谏鐣?huì)中生存，總是面臨著成千上萬的選擇。當(dāng)選擇來臨時(shí)，有些人會(huì)挺身而出，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，有的人就會(huì)躊躇不定，退縮逃避。 ...

2024-12-07 01:53

讀夜鶯與玫瑰有感-資料下載頁

【總結(jié)】讀《夜鶯與玫瑰》有感 讀《夜鶯與玫瑰》有感1 　　王爾德的《夜鶯與玫瑰》是我在一篇故事中看到的。讓我來為你這個(gè)悲慘絢麗的故事。 　　其故事梗概是這樣的：一個(gè)青年學(xué)生在大橡樹下徘徊，痛...

2024-12-07 01:52

讀玫瑰與教育有感-資料下載頁

【總結(jié)】讀《玫瑰與教育》有感 讀《玫瑰與教育》有感 　　《玫瑰與教育》一書為華東師范大學(xué)出版社2006年2月出版的圖書，作者是竇桂梅。本書為“大夏書系”叢書之一，分為四輯：清談與憂患;在聽說讀寫的背后;日...

2024-12-07 01:53

18學(xué)與問-資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 18《學(xué)與問》 18《學(xué)與問》 教學(xué)要求： １、正確、流利、有感情地朗讀課文。 ２、學(xué)會(huì)本課生字。理解有生字組成的詞語。 ３、聯(lián)系課文說出詩句中帶點(diǎn)字...

2025-04-03 21:02

讀馬歇爾經(jīng)濟(jì)學(xué)原理有感-資料下載頁

【總結(jié)】 讀馬歇爾《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》有感 浙江經(jīng)濟(jì)學(xué)院東方學(xué)院11統(tǒng)計(jì)周群 近日，在老師的推薦下，我閱讀了由阿爾弗雷德·馬歇爾所著的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》一書。這本經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典之作令我感悟頗深，不僅豐富了我的專業(yè)課知...

2025-09-22 03:47

讀跟隨佐藤學(xué)做教育有感-資料下載頁

【總結(jié)】 讀《跟隨佐藤學(xué)做教育》有感 原創(chuàng)：馮冰XX市明遠(yuǎn)小學(xué) 佐藤學(xué)提出"在教學(xué)中是否能夠形成合作學(xué)習(xí)，很大程度上取決于能夠尊重每一個(gè)兒童的尊嚴(yán)，而教師的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)理論、教學(xué)的技能，不過占了三成的比例...

2025-09-20 19:47

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