18學(xué)與問(wèn)(編輯修改稿)
2025-04-03 21:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 后來(lái)沈括是怎樣明白其中的道理的？ （６）從這個(gè)事例中，你明白了什么？ 學(xué)習(xí)第5自然段。 （１）指名讀。 （２）討論：學(xué)與問(wèn)是什么關(guān)系？怎樣才能成為“學(xué)習(xí)的主人”？ 三、朗讀課文，.總結(jié)全文，布置作業(yè) １、指名讀課問(wèn)。 ２、指名說(shuō)說(shuō)主要內(nèi)容。 ３、說(shuō)一說(shuō)自己搜集的中外名人勤學(xué)好問(wèn)的故事，寫(xiě)下來(lái)。 板書(shū)：18 學(xué)與問(wèn) 勤學(xué) 問(wèn)思結(jié)合 養(yǎng)成習(xí)慣 好問(wèn) 教學(xué)要求： １、正確、流利、有感情地朗讀課文。 ２、學(xué)會(huì)本課生字。理解有生字組成的詞語(yǔ)。 ３、聯(lián)系課文說(shuō)出詩(shī)句中帶點(diǎn)字的意思，再理解詩(shī)句的意思。 ４、引導(dǎo)學(xué)生憑借課文具體的語(yǔ)言材料，理解“多問(wèn)”與“勤學(xué)”是聯(lián)系在一起的，教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，做知識(shí)的主人。 教學(xué)重點(diǎn)：理解“多問(wèn)”與“勤學(xué)”的關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，做知識(shí)的主人。 教具準(zhǔn)備：光盤(pán)、掛圖、錄音機(jī)。 教學(xué)時(shí)間：二課時(shí) 第一課時(shí) 一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣，設(shè)疑 １、講述哥白尼小時(shí)候的故事，導(dǎo)入新課。 ２、揭示課題：18 學(xué)與問(wèn) ３、提問(wèn)：學(xué)與問(wèn)到底有什么聯(lián)系呢？ 二、初讀指導(dǎo) １、自學(xué)課文。 （１）借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀順句子。 （２）查字典或聯(lián)系上下文初步理解詞語(yǔ)的意思。 ２、檢查自學(xué)情況。 （１）認(rèn)讀詞語(yǔ)。 鑰匙、芳菲、翱翔、強(qiáng)健、哥白尼、五彩繽紛、 殿堂、好奇、瞬息萬(wàn)變、相輔相成、日新月異
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1