北京版二年級(jí)下冊(cè)語文教案：論語一則(編輯修改稿)
2024-12-07 01:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是“仁”?？鬃釉苡瘟袊?，宣傳自己的政治主張，但最終未被采納。晚年回到魯國，致力于教育和文化整理。相傳弟子有三千，賢者七十余?！对姟?、《書》、《禮》、《樂》、《春秋》等典籍均經(jīng)其整理編訂?！蹲髠鳌贰ⅰ睹献印?、《荀子》等書亦載有孔子學(xué)說。兩千多年來，孔子對(duì)我國思想文化的發(fā)展有著深刻而巨大的影響。 練習(xí)舉隅： 解釋下列加點(diǎn)字詞的意思?！ W(xué)而時(shí)習(xí)（ ）不亦說乎（ ） 人不知而不慍（ ） 不知為不知，是知也（ ）（ ） 好之者不如樂之者（ ）（ ） 擇其善者而從之（ ） 溫故而知新（ ） 然后知松柏之后凋也（ ） 無嘗終日不食（ ） 以思，無益（ ） 本課所選各則，有的談學(xué)習(xí)態(tài)度，有的談學(xué)習(xí)方法，有的談個(gè)人修養(yǎng)，請(qǐng)各舉例說明?！ ?聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活，圍繞一個(gè)中心，任意引用兩則語錄，用簡(jiǎn)潔的語言寫一段話?！ ?“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”、“敏而好學(xué)，不恥下問”“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦” ……這些出自《論語》的學(xué)習(xí)的格言，你能用自己的話來闡述嗎？你還知道哪些指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)的名言？ 請(qǐng)寫下來，并標(biāo)明出處。篇二 教學(xué)目標(biāo)： 1．引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步品讀《論語》，積累其中的經(jīng)典語句，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的語言文字的熱愛之情?！ ?．在教師的指導(dǎo)下，采取自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式，注重學(xué)生的個(gè)人感悟，力求達(dá)到對(duì)所選內(nèi)容的個(gè)性化解讀，達(dá)到用經(jīng)典文化有效指導(dǎo)思想、生活的目的?！ ?．汲取精華思想，提升學(xué)生的道德修養(yǎng)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 正確理解每一則選言的含義?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 能深入理解每一則選言所傳達(dá)的思想?！ ≌n時(shí)安排 2課時(shí)?！ 〗虒W(xué)過程： 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課?！ ∽罱汶S意地走入哪一家書店都會(huì)看到這樣的書籍：《于丹〈論語〉心得》《人味孔子》《孔子傳》《論語新解》《學(xué)而時(shí)習(xí)之》《喪家狗——我讀〈論語〉》等等，顯而易見，在我們的生活中已掀起了一股學(xué)習(xí)《論語》，走近孔子的熱潮，面對(duì)這股熱潮，你有哪些思考呢？（學(xué)生可以各抒己見，如：時(shí)代呼喚著君子；經(jīng)典文化必須傳承；學(xué)習(xí)《論語》，增長(zhǎng)智慧等。）孔子是中國五千年歷史文化中承前啟后的第一人，也是對(duì)中國歷史文化及民族精神的形成影響的文化巨人，他不僅是中華民族文化的一條大河，同時(shí)也是中華民族文化江河的源頭之一。而《論語》里邊更多的內(nèi)容已經(jīng)成為我們判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，或者早已化作千年不易的做人與行動(dòng)的準(zhǔn)則，或者已經(jīng)成為學(xué)習(xí)、處世與生活的智慧。其實(shí)孔子離我們很近，《論語》和我們息息相關(guān)。今天，我們就再來品讀《論語》選言?！ 《⒊浞终b讀。 教師范讀。（教師的朗讀要起到示范的作用，感情充沛，讓學(xué)生領(lǐng)悟文言篇章的誦讀技巧。） 學(xué)生自由朗讀。（學(xué)生的自由朗讀，除讀準(zhǔn)字音外，也要把握好語速、節(jié)奏。） 以小組為單位比賽誦讀?！ W(xué)生個(gè)人朗讀?！ ∧信謩e讀其中的幾則，如第一、三、五、七、九由男生來讀，其余由女生來讀?！ ∪w齊讀。 三、結(jié)合書下注釋以及工具書著重理解前四則的內(nèi)容?！ ∫髮W(xué)生在理解前四則內(nèi)容時(shí)及時(shí)記下自己的感悟?！ ∫髮W(xué)生及時(shí)標(biāo)注在閱讀過程中的困惑之處，提醒自己在交流時(shí)重點(diǎn)記憶?！ ∷?、精講前四則的內(nèi)容?！ ≡陂喿x前四則之后，你是否發(fā)現(xiàn)了這四則的共同之處？ 這四則所談?wù)摰亩际切⒌??！ ≡谶@四則中，你對(duì)哪一則的感觸最深？談?wù)勀愕睦斫狻！ 〉谝粍t：子女的成長(zhǎng)無時(shí)無刻不牽動(dòng)著父母的心，心情高興與否，吃飽穿暖與否，事業(yè)通達(dá)與否，與人交往順利與否等等。面對(duì)父母的擔(dān)憂，為人子女，能做到的就是減少父母的憂慮，安排好自己的生活，因?yàn)楹芏嗍虑閼{借個(gè)人的努力，是可以讓父母少擔(dān)憂，少操心的，也許只有身體的疾病，是個(gè)人的力量所改變不了的，所以這一則實(shí)際上是在提醒我們?yōu)槿俗优胄行⒕鸵?jǐn)慎持身，這樣就可以讓父母放心、安心，少掛心。 第二則：世人對(duì)盡孝的理解是膚淺的，認(rèn)為只要是養(yǎng)父母終天年就是
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