西師大版三年級下冊語文香港夜色教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 01:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、解疑合探 同桌交流 與同桌交流自己的讀書感受，要互相傾聽、糾正和補(bǔ)充。 班級匯報 交流問題 ?。?） 作者欣賞了港島和港灣的迷人夜色。（生評價） 合探問題 師：作者為什么對香港的夜色如此癡迷呢？自己讀課文，看看作者所介紹的港島夜色怎樣呢？ 師：你能說說你看到的港島的夜色怎樣嗎？把文中描寫港島夜色的句子讀給大家聽聽。（指名讀） 出示句子： 隨著山道地勢的升高，我的眼光透過車窗，看見高高低低、錯落有致的燈光：遠(yuǎn)處的像無數(shù)的星星閃閃爍爍，而近處的則是五光十色、壯觀輝煌?！ 、從這些描寫港島夜色的句子中你可以體會到什么？（港島夜景的美麗、壯觀。） B、自由讀句子，注意帶著自己的感受來讀，邊讀邊想象港島高低錯落、閃爍飄浮的燈光所呈現(xiàn)的情景?！ 、句子中哪些詞語用得好？好在哪兒？（高高低低、錯落有致、閃閃爍爍、五光十色、壯觀輝煌，寫出了燈光的高低錯落、閃爍飄浮的情景。） D、出示港島、港灣的圖片，讓學(xué)生欣賞，說說圖中展現(xiàn)了文中哪些內(nèi)容，也可以用自己的語言來描述圖中的內(nèi)容。這樣圖文結(jié)合，讓學(xué)生從優(yōu)美的文字和形象的圖片中欣賞香港夜色的美。有感情地朗讀重點段落。 2）感受港灣的夜色美 師：港島高低錯落、壯觀輝煌的燈光讓人留戀，港灣里的景象更是讓人難以忘懷。選自己喜歡的句子讀一讀，感受港灣里的美麗景象。 生讀句子，出示第四自然段 啊！燈火里的維多利亞灣，飄灑著金輝銀光。白天一片藍(lán)悠悠的海濱，此刻融下了兩岸萬千廣廈映照的燈光。那緩緩行駛的萬噸巨輪和來回穿梭的渡輪，那游艇上掛著的橫的燈串、直的燈柱，紅紅綠綠，黃黃白白，相映成趣，把夜的港灣裝點得如同白晝。掠過那片燈火的海港，仍是一望無際的燈火，只見大地上燈光連著光環(huán)，光環(huán)罩著燈光，近的在眼前，遠(yuǎn)的在天邊。燈火與天上的星星連在一起，天宇與大地連在一起，遼闊大地，萬里海天，就像撒滿了珍珠。 A、讀一讀，想想句子中所描寫的情景，從中你體會到什么？ ?。w會到港灣里燈火隨波流淌、色彩變化、形態(tài)多樣、海天相連的情景。） B、畫橫線部分運用了什么修辭手法？（比喻，體會到海天相連的情景。） C、指名讀，生評再讀?！ 。?）師指導(dǎo)朗讀?！ 。?）欣賞到維多利亞灣夜色的美，勾畫描寫維多利亞灣夜色的句子。朗讀、想象港灣里燈火隨波流淌，色彩變化，形態(tài)也多樣的迷人景色；欣賞遠(yuǎn)處的燈火，朗讀、想象海天相接，燈火與星星相連的景色?！ 。?）小結(jié) 師：多么美麗、壯觀的燈火呀?。◣熛鄼C(jī)板書：美麗、壯觀。）可真是讓人流連和難以忘懷。同學(xué)們喜歡嗎？讓我們懷著喜愛、贊美的語氣來讀一讀吧！（師板書：喜愛、贊美） 三、質(zhì)疑再探 課文學(xué)完了，自探提示中的問題，你弄明白了嗎？你還有哪些問題不明白？請?zhí)岢鰜怼?預(yù)設(shè)； “四大夜景”指的是哪四大夜景？ 文章的開頭和結(jié)尾間有什么關(guān)系？ 四、運用拓展 請你根據(jù)這篇課文的內(nèi)容設(shè)計一兩道作業(yè)
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