范文蘇教版小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)教案(編輯修改稿)
2024-12-07 01:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 doing? (2)Ishedrawaplane? (3)Doyoulikehispicture? 教師播放課文跟讀部分課件，學(xué)生重復(fù)句子，模仿課件中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)?！ 〗處熣?qǐng)學(xué)生朗讀句子，及時(shí)糾正學(xué)生的發(fā)音?！ 蓚€(gè)人一組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。 1課堂評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生朗讀的情況，由教師評(píng)價(jià)，或由同學(xué)之間評(píng)價(jià)?！ ?教師：你們?cè)敢獾皆虑蛏先タ匆豢磫?關(guān)于其他星球你們知道什么知識(shí)呢?希望你們?cè)谡n下多閱讀一些這方面的知識(shí)，豐富自己?！ √K教版小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)教案3 people’sjobs 教學(xué)內(nèi)容： (1)復(fù)習(xí)關(guān)于職業(yè)的詞匯：doctor,teacher,nurse,cook,fireman,driver,policeman,pilot,singer. (2)學(xué)習(xí)生詞：astronaut,coach,actor(actress)，writer. (1)復(fù)習(xí)詢問(wèn)他人職業(yè)及回答：Whatdoeshe/shedo?He/Sheisa/an…。 (2)學(xué)習(xí)詢問(wèn)對(duì)方將來(lái)想要從事的工作及回答：Whatdoyouwanttobewhenyougrowup? Iwanttobea/an…。 教學(xué)目標(biāo)： (1)能掌握和職業(yè)相關(guān)的一些詞匯，并能在相應(yīng)的功能句型中熟練運(yùn)用?！ ?2)能在恰當(dāng)?shù)那榫跋率炀氝\(yùn)用關(guān)于詢問(wèn)他人的職業(yè)及回答的交際用語(yǔ)?！ ?3)能在相應(yīng)的情景下熟練地運(yùn)用關(guān)于詢問(wèn)對(duì)方將來(lái)想要從事的工作及回答的交際用語(yǔ)?！ ?1)通過(guò)學(xué)習(xí)和操練，使學(xué)生能掌握本課所學(xué)關(guān)于職業(yè)的詞匯，能熟練詢問(wèn)他人的職業(yè)及對(duì)將來(lái)工作的理想，并做出相應(yīng)的回答?！ ?2)在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高自學(xué)能力。 (1)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！ ?2)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活中標(biāo)的英語(yǔ)，學(xué)會(huì)借助詞典來(lái)學(xué)習(xí)?！ ?1)在學(xué)習(xí)職業(yè)名稱的過(guò)程中了解“感動(dòng)中國(guó)的2003年度人物”，潛移默化地為學(xué)生樹立榜樣?！ ?2)在小組學(xué)習(xí)和幫助他人學(xué)習(xí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人，熱愛集體的良好品質(zhì)?！ ?3)通過(guò)多種形式的游戲和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： ?。篴stronaut,coach,actor(actress)，writer. ：Whatdoyouwanttobe?Iwanttobea/an…?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： ?！ ?、詢問(wèn)對(duì)方對(duì)將來(lái)工作的理想，并能做出正確的回答?！ 〗叹邷?zhǔn)備： ?。憾嗝襟w課件，圖片，單詞卡片，獎(jiǎng)勵(lì)卡片。 ?。赫n本，筆?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 課前介紹評(píng)價(jià)方式 Step1:Warmupandleadin :TheWheelsontheBus. 3.(課件)：Look,“job”?板書Jobs，并介紹課題?！ tep2:Reviewsomewords :Whatjobsdoyouknow?(Canyouactasa…?) : (1)Showsomewordcards,readandact. (2)Act,askandguessWhatdoeshe/shedo? Step3:Presentation: . (1)Watchthescreenandthink:Whoarethey?Whataretheirjobs?(通過(guò)課件呈現(xiàn)“感動(dòng)中國(guó)”的人物。) (2)T:“感動(dòng)中國(guó)的2003年度人物中的幾個(gè)。Doyouknowtheirnames? (介紹6個(gè)人物的姓名。學(xué)生活動(dòng)：介紹人物姓名，擺放相應(yīng)人物的復(fù)讀機(jī)、圖片和文字介紹材料。教師示范第一個(gè)。) (3)Watchandlisten. T:Whataretheirjobs?Let’slisten.(課件錄音完整介紹6個(gè)人物的工作和業(yè)績(jī)。) . (1)示范pairwork:Listen,look,matchandread.(示范過(guò)程中學(xué)習(xí)生詞：coachcoach
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