范文蘇教版小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)教案-全文預(yù)覽
【正文】 tobewhenyougrowup? (3)課件：播放錄音妞妞的回答 (4)Practice:Pairwork。) . T:Whowantstoehereandintroduceoneofthemtous?Pleaselistencarefullyandcheckyouranswers.(學(xué)生活動(dòng)：自愿前來(lái)介紹一個(gè)人物。) . (1)示范pairwork:Listen,look,matchandread.(示范過(guò)程中學(xué)習(xí)生詞：coachcoachcoach) (2)學(xué)生自學(xué)單詞，合作完成練習(xí)。Doyouknowtheirnames? (介紹6個(gè)人物的姓名?！ 。赫n本，筆?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： ?。篴stronaut,coach,actor(actress)，writer. ?。篧hatdoyouwanttobe?Iwanttobea/an…?！ ?2)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活中標(biāo)的英語(yǔ)，學(xué)會(huì)借助詞典來(lái)學(xué)習(xí)?！ ?3)能在相應(yīng)的情景下熟練地運(yùn)用關(guān)于詢(xún)問(wèn)對(duì)方將來(lái)想要從事的工作及回答的交際用語(yǔ)?！ √K教版小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)教案3 people’sjobs 教學(xué)內(nèi)容： (1)復(fù)習(xí)關(guān)于職業(yè)的詞匯：doctor,teacher,nurse,cook,fireman,driver,policeman,pilot,singer. (2)學(xué)習(xí)生詞：astronaut,coach,actor(actress)，writer. (1)復(fù)習(xí)詢(xún)問(wèn)他人職業(yè)及回答：Whatdoeshe/shedo?He/Sheisa/an…?！ 〗處熣?qǐng)學(xué)生朗讀句子，及時(shí)糾正學(xué)生的發(fā)音?！ 〕鍪締卧~：planespaceshippicturestarhilltree，指導(dǎo)學(xué)生讀詞?！ 〗處熇^續(xù)畫(huà)： Question：Whatarethose? Answer：Theyarestars。教師問(wèn)大家：Whatisthis?再找兩位同學(xué)同樣畫(huà)樹(shù)，教師再問(wèn)：Whatarethese?Arethesetrees? 下面由教師畫(huà)，同時(shí)提要求：我在畫(huà)的時(shí)候你們可以隨時(shí)用英語(yǔ)提問(wèn)。此時(shí)教師可以引導(dǎo)孩子回憶、討論，然后再回答?！ ≌?qǐng)學(xué)生提問(wèn)，自己找同學(xué)回答?！ 〗處熡玫诙糠值膱D片引導(dǎo)孩子練習(xí)句型?！ 〗處熌贸鲆粋€(gè)準(zhǔn)備好的盒子：里面裝有學(xué)生學(xué)過(guò)的各種文具，讓學(xué)生觸摸后猜，此時(shí)教師可以提問(wèn)，也可以讓孩子自己提問(wèn)：What’sthis?由猜的孩子回答。 每組選一名代表隨意說(shuō)出自己組Bingo格中有的一個(gè)詞“Theyare…” 其他組學(xué)生畫(huà)出所聽(tīng)到的單詞，看那個(gè)組的Bingo多?！ W(xué)生兩人一組看上臺(tái)表演?！ ?)利用本課的對(duì)話跟讀課件，讓學(xué)生逐句重復(fù)對(duì)話的句子?！ ?)教師出示第3頁(yè)Let’spractise中的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用Whatarethey?Theyare…進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。猜對(duì)的同學(xué)可以到前面來(lái)請(qǐng)班里的同學(xué)猜自己的卡片?！ ?)請(qǐng)幾組學(xué)生到前面展示?！ ?huì)話教學(xué) 1)教師出示Learntosay部分的視頻課件,學(xué)生觀看，了解對(duì)話情景。 4)教師將幾本書(shū)卷起來(lái)拿在手中引導(dǎo)學(xué)生用Whatarethey?提問(wèn)，然后找學(xué)生回答，教師要適時(shí)提醒bookbooks的演變?！ 嵘恚骸 ?)教師和學(xué)生用所學(xué)的日常用語(yǔ)打招呼Hello!Hi!’syourname? Howoldareyou?Whatisit? 2)學(xué)生之間用日常用語(yǔ)打招呼?！ rethey…?問(wèn)句的結(jié)尾應(yīng)讀升調(diào) Let’spractise部分的圖片 Learntosay的教學(xué)課件。小組進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)?！ ?)請(qǐng)盡可能多的同學(xué)到前面作展示，教師要及時(shí)糾正學(xué)生對(duì)話中關(guān)于名詞復(fù)數(shù)變化的發(fā)音?！ ?)學(xué)生之間進(jìn)行對(duì)話練習(xí)：一個(gè)人扮演兒子，一個(gè)人扮演爸爸?！ ≌?qǐng)一位同學(xué)選擇任意一張圖片到前面，不讓其他同學(xué)看到圖片內(nèi)容，提問(wèn)：Whatarethey?班內(nèi)其他同學(xué)用Theyare…猜猜圖片內(nèi)容。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1