美術(shù)四季的色彩教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-07 01:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 品，從畫中表現(xiàn)的形象、色彩、感受等方面寫一篇短文。 寫完后小組交流?！ 〔乱徊逻@位同學(xué)寫的是哪幅作品？ 四、總結(jié)： 通過本課學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多藝術(shù)大師，了解了作品的表現(xiàn)形式，雖然都是生活中常見的事物，但通過畫家對(duì)生活的感悟，使我們對(duì)生活有了新的發(fā)現(xiàn)，因此，為能見到優(yōu)秀的美術(shù)作品而感到幸福。 五、作業(yè)欣賞，開拓思維?！ 。?）作業(yè)展評(píng)，小結(jié)?！ 。?）收藏、保存同學(xué)的作品?！ ∶佬g(shù)《四季的色彩》教學(xué)設(shè)計(jì)2 教材分析： 本課屬于“欣賞評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，通過欣賞、分析課本中的照片和藝術(shù)作品，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同季節(jié)的色彩變化，及不同色彩給人帶來的不同感受。初步了解課本中介紹的四位畫家，并對(duì)其作品進(jìn)行初步分析，欣賞藝術(shù)家的非凡表現(xiàn)力，嘗試寫出短文，表達(dá)出自己對(duì)畫與色彩的感受。 學(xué)情分析： 四年級(jí)的學(xué)生具備簡(jiǎn)單的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，通過三年的美術(shù)學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了一定的美術(shù)表現(xiàn)技法和色彩基礎(chǔ)知識(shí)，在欣賞評(píng)述方面接受過多次訓(xùn)練，對(duì)于欣賞繪畫作品有一定的基礎(chǔ)，多數(shù)學(xué)生能用簡(jiǎn)單的語言，表達(dá)個(gè)人對(duì)藝術(shù)作品的認(rèn)識(shí)和感受。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 通過欣賞、分析藝術(shù)作品，能夠認(rèn)識(shí)到不同季節(jié)的色彩辯護(hù)，初步了解色彩給人帶來的不同感受，知道本課介紹的四位畫家以及四幅作品的表現(xiàn)方法?！ ∵^程與方法： 運(yùn)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法，感受四季色
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