網(wǎng)絡和音樂教案(編輯修改稿)
2024-12-07 01:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，體會通俗唱法的特點。 。教師：通過剛才同學們的發(fā)言和我們的了解，我們知道了三種唱法的特點以及不同的風格，那么我的網(wǎng)站上有許多歌曲可以視聽，大家可以上網(wǎng)視聽，看你能不能區(qū)分他們運用的是哪種唱法。 。，各自運用了哪些唱法？ 。教師：我們基本上可以區(qū)分唱法了，不過，三種不同的唱法，你最喜歡哪一種呢？請發(fā)表自己的見解。 ？為什么？ ，大屏幕演示投票結(jié)果。希望課后學生們能大膽嘗試不同唱法，體會不同唱法獨有的風格。 三、知識延伸，提出思考。 《辣妹子》，請學生說出這首歌的演唱者是誰？有哪些代表作品？ 。要求學生思考歌唱演員的這種風格和特點是否是不能改變的，并說出理由。 “宋祖英”
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