山上音樂家音樂教案(編輯修改稿)
2024-12-06 22:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 奏”。第二部分是第一部分的模仿，為后面的編唱打下基礎(chǔ)。第三部分請個別能力強(qiáng)的，膽大的幼兒上來嘗試，同時也是對其他孩子的一種示范，使他們尋找到規(guī)律進(jìn)入編唱的狀態(tài)。第四部分在愉快的情緒中，孩子們自然而然就能進(jìn)行編唱，表演，他們的積極性也就更高了。 活動目的： 啟發(fā)幼兒能用形象的動作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容，學(xué)唱歌曲，初步仿編歌曲。學(xué)習(xí)弱起節(jié)奏。 初步認(rèn)識小提琴、鋼琴、長笛、大鼓。 活動準(zhǔn)備： 小松鼠、小白兔、小鳥、小狐貍頭飾?！ ⌒√崆佟撉?、長笛、大鼓的圖案及實(shí)物?！ ∫魳反艓А！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)： 引導(dǎo)幼兒，用形象的動作和聲音來表現(xiàn)樂器。 節(jié)奏型OOOO│ 難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)弱起節(jié)奏的歌曲?！ 〕醪絿L仿編歌曲。 活動流程：集體律動 欣賞感受 個別示范 表現(xiàn)歌曲 激發(fā)情緒 學(xué)唱歌曲 啟發(fā)仿編 集體律動 一、復(fù)習(xí)歌曲《騎小車》 今天我要帶你們到山上去，認(rèn)識幾位新朋友，讓我們騎上小車 準(zhǔn)備出發(fā)?！ 《⑿蕾p并學(xué)唱歌曲《山上的音樂家》，認(rèn)
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