素質(zhì)教育的實驗報告范文(編輯修改稿)
2024-12-07 01:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)合?！ ^(qū)別一般知識和特殊知識，明確形式知識和內(nèi)容知識，利用計劃知識（何時何地學習以及怎樣靈活運用知識的知識）和策略知識（如何學習的知識），鞏固單項知識和系統(tǒng)知識?！ ∏楦姓J知補充原則理念，第二課堂補充第一課堂，隱性課程補充顯性課程，間接教學補充直接教學?！ ≈劢虒W資源，煥發(fā)教學活力；著眼動標，弘揚理想奮斗；著眼人際交流，強化群體意識；著眼民主管理，形成優(yōu)良班風，老師筆記《關(guān)于素質(zhì)教育的實驗報告》?！ ∥濉嶒炦^程中的反饋與矯正 作為班集體文明建設的輿論陣地，班級日報務必褒優(yōu)貶劣，揚長抑短；同時把日記作為個人的道德體操，
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