精選美術(shù)染紙活動(dòng)教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 01:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：同學(xué)們的作品真是太美了， 那么，這些美麗的染紙有什么用途呢？ 瞧?。ㄟ@衣服）這些書簽、窗花也是用染紙做成的?！ ∵@些作品漂亮不漂亮呢？同學(xué)們的染紙?zhí)亮?，課后也用染紙?jiān)O(shè)計(jì)幾幅窗花吧！【篇二】精選美術(shù)染紙活動(dòng)教案 一、活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試用多種折疊、泡染的方法染紙，感受染紙活動(dòng)的樂趣?！ ◇w驗(yàn)不同折法染紙產(chǎn)生的色彩、圖案變化，感受對稱美。 嘗試重疊暈染的效果，感受深色能遮蓋淺色的顏色特性?！ 《?、活動(dòng)準(zhǔn)備： 盤子、顏料、紙巾若干?！ ∪?、指導(dǎo)要點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：積極參與染紙活動(dòng)，嘗試用多種折疊、泡染的方法染紙，感受其樂趣。 活動(dòng)難點(diǎn)：嘗試重疊暈染的效果，感受深色能遮蓋淺色的顏色特性?！ ≈笇?dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒觀察不同折法染紙所產(chǎn)生的奇妙變化，掌握染紙的折疊、泡染等方法?！ ∷?、活動(dòng)過程： 感知欣賞，激發(fā)幼兒的興趣?！ 。?）欣賞印染作品。 交流：你們看到了什么？這些圖案像什么？每件作品中圖案都一樣嗎？這些圖案的排列有什么規(guī)律？ （2）感受色彩、圖案的對稱美?！ ≌勗捰懻摚龑?dǎo)幼兒觀察美麗的印染作品。 ?。?）這些美妙的圖案是怎樣變化出來的？ ?。?）為什么它們是對稱的？ ?。?）我們怎樣才能染出不同的顏色、圖案？ 嘗試創(chuàng)作，鼓勵(lì)幼兒大膽用多種折疊、泡染的方法進(jìn)行染紙活動(dòng)?！ 。?）先將紙折疊，把需要染色的部分泡入顏料中，感受紙泡在顏料中的長短與染色面積大小的關(guān)系?！ 。?）泡染的面積大，泡染在顏料中的時(shí)間就要長；反之，泡染的時(shí)間要短些?！ 。?）染好后慢慢將紙打開，平放在舊報(bào)紙上晾干?！ ∮^
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