科學(xué)教案范文集合10篇(編輯修改稿)
2024-12-07 01:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 貓的頭是圓形，頭上有嘴、鼻子、眼睛、耳朵。一張嘴，一對小眼睛周圍長著黑色的毛，像帶黑色的眼鏡。鼻子是黑色的，在臉的中央，兩只小耳朵是黑色的。身體胖乎乎的是橢圓形，全是白色。有四條粗短的腿，長圓形，是黑色的，尾巴短短的是黑色。 三、放錄象，講述大熊貓的生活習(xí)性 教師放錄象，提出問題：大熊貓生活在哪里？它喜歡吃什么？怎樣生活？是怎樣走路的？ 小結(jié)：大熊貓住在長有竹林的高山上，喜歡吃竹葉、竹筍。它喜歡獨居，白天睡覺，晚上出來吃東西，會爬樹，走起路來搖搖擺擺的。四、談話：大熊貓與人類的關(guān)系。 “為什么稱大熊貓為國寶？你在什么地方見過大熊貓？你喜歡大熊貓嗎？為什么？我們應(yīng)該怎樣對待它？” 小結(jié)：（為什么稱大熊貓為國寶參見教學(xué)資料）小朋友在動物園、電影、電視或圖書中見過大熊貓。大熊貓形體美麗，動作有趣，性情溫雅，可供大家觀賞，還可以表演精彩的節(jié)目，是我們和世界人民喜愛的動物。但它卻面臨著越來越多的危險，我們要救救大熊貓，保護大熊貓，讓它永遠生活在地球上。 活動延伸： 給大熊貓畫像（國畫）；教幼兒玩《搶救大熊貓》的游戲，教育幼兒要愛護大熊貓。 活動要求與準備 一、使幼兒認識大熊貓的主要外形特征，了解大熊貓的生活習(xí)性?！ 《⒆層變褐来笮茇埵俏覈赜械恼滟F動物，是國寶，應(yīng)保護大熊貓?！ ∪?、培養(yǎng)幼兒細致的觀察力和語言表達能力?！ ∷?、豐富詞匯：珍貴、竹筍?！ ∥?、準備：大熊貓玩具一個、錄像機、錄像帶?！ 】茖W(xué)教案篇6沙子的秘密 設(shè)計依據(jù)： 通過實驗的形式讓幼兒清楚的看到沙子是不溶于水的一種自然物。豐富感性經(jīng)驗，感知干沙與濕沙的不同。幼兒通過親身實踐，發(fā)現(xiàn)問題，找出答案，運用比較法加深對沙的認識。觀察現(xiàn)象會讓幼兒覺得好奇、神秘，在這種心理驅(qū)動下幼兒能積極、愉快地掌握知識，教師的主導(dǎo)作用與幼兒的主體性得到了體現(xiàn)，通過沙路與水泥路面的比較，幼兒能初步了解現(xiàn)象與事物的特征之間存在著一定的聯(lián)系?！ ∮變和ㄟ^親身實踐、師幼之間互相傳授經(jīng)驗這兩條途徑，驗證沙的特性，體驗玩沙的樂趣。分組玩沙的環(huán)節(jié)，能讓幼兒進行各種在沙中的操作活動，同時，在教師分組進行指導(dǎo)下，幼兒能更好的玩沙，并得到一定的玩沙經(jīng)驗。通過鼓勵的形式，讓幼兒想出多種除了教師提供的玩沙游戲。最后讓幼兒自己來說一說玩后自己對沙的親身感受。 活動目標： 感知沙子的不溶于水等的特性，說出干沙與濕沙的不同?！ 〕醪搅私馍撑c建筑物的關(guān)系?！ 』顒訙蕚洌骸 ∷?、水桶，磨具、篩子、各種玩沙工具等?！ 』顒舆^程： 一、引導(dǎo)幼兒用比較的方法來了解沙是不溶于水的一種自然物。 T：沙放在水里有什么變化呢？ ?。ㄐ∨笥炎约鹤鰧嶒灒阉惯M桶里，用小棒攪拌并觀察） 教師小結(jié)：沙不溶解于水。并聯(lián)想不溶解于水的物體?！ 《?、探索感知沙子的特性及干沙與濕沙的不同（重點） ，做一做各種動作。 T：小朋友喜歡干沙還是濕沙？為什么？踩在沙上有什么感覺？ ，邊篩邊觀察?！ ：篩子里的沙子哪去了？小石頭會漏下去嗎？沙子是什么樣的？ 教師小結(jié) T：沙子是由許多細小的顆粒組成的，沙能流動?！ ?。 T：發(fā)生了什么現(xiàn)象？為什么？ 小結(jié) T：通過我們的小腳用力踩在沙子上，我們可以清楚的看到沙粒與沙粒之間有一定的空隙?！ ∩撑c水泥的結(jié)構(gòu)不同，走在上面的感覺也不相同 T：那么用力踩水泥路面會陷進去嗎？為什么在沙路上騎車費力，在水泥路上騎車省力？ T：小朋友喜歡怎樣玩沙？請你來玩一玩！ （請給本幼兒進行玩耍） 教師小結(jié) T：沙子有各種各樣的玩法，可以挖、裝、篩，可與水混合玩等?！ ∪⒂變鹤杂赏嫔持械母鞣N游戲，探索玩沙的技能，教師分組指導(dǎo)（難點） ，看誰做得又快又好。幫助幼兒掌握這樣幾方面的技能：沙的濕度，用手壓沙的力量?！ ：做蛋糕的這組小朋友要注意利用好磨具，蛋糕不碎最重要的還是壓，要壓的緊！ 、造房子等，豐富經(jīng)驗： T：想做建筑師的小朋友在挖土?xí)r要細心、耐心，及時整修，沙土要壓緊。 T：篩沙子組的小朋友要將沙放在手指、手心上抖動，觀察手指、手心上會留下什么？沙還可以放在哪些部位抖動？ 科學(xué)教案篇7【教學(xué)目標】 科學(xué)概念： 小草和大樹一樣，具有生命體共同特征。 大樹和小草主要不同之處在于植株高矮、莖粗細和質(zhì)地。 大樹和小草都有生長在土壤中，都有綠
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