小學(xué)一年級(jí)思想品德上冊(cè)教案(編輯修改稿)
2024-12-07 00:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課件：出示中國(guó)地圖 (1)地圖你們會(huì)看嗎? ①熟悉地圖方向：出示相關(guān)圖片 ?、诘貓D上的符號(hào)：出示相關(guān)圖片 (2)你能在中國(guó)地圖上找出你家鄉(xiāng)所在位置嗎?請(qǐng)你用鉛筆在家鄉(xiāng)的名稱旁畫一條直線作標(biāo)記。生做標(biāo)記。同桌互相看看，他找到了嗎? 我們大部分同學(xué)來自浙江，浙江是個(gè)人杰地靈的好地方，她自己也有很多的行政區(qū)域，你們的家鄉(xiāng)又是屬于哪個(gè)市各個(gè)縣的呢? 學(xué)生拿出浙江地圖，找到自己家鄉(xiāng)的所在位置。新課標(biāo)第一網(wǎng) 反饋：指名學(xué)生，問：你的家鄉(xiāng)在哪里?用“我的家鄉(xiāng)在()省()市()縣”填空說話?！ ∧隳茉诘貓D上幫這四位小朋友找找他們的家鄉(xiāng)嗎?(課件相機(jī)出示：福建省、江西省、湖南省、安徽省的地圖)四人小組活動(dòng)。指一組上來匯報(bào)。評(píng)價(jià)?！ 《⒘私馕业募亦l(xiāng) (一)實(shí)踐活動(dòng)：勾勒家鄉(xiāng)輪廓 這34個(gè)省級(jí)行政區(qū)形狀、大小各不相同。你的家鄉(xiāng)的輪廓是什么樣的?現(xiàn)在你能在地圖上沿著你家鄉(xiāng)的輪廓用筆勾勒出來嗎?生勾輪廓。 生匯報(bào)。(我的家鄉(xiāng)在浙江……，看，他在中國(guó)的東部。)課件反饋?！ ∽约河^察家鄉(xiāng)輪廓，在書P29畫下來。師收集。生匯報(bào)。你畫的是哪個(gè)省的輪廓?(我覺得她像……) (二)實(shí)踐活動(dòng)：了解家鄉(xiāng)簡(jiǎn)稱 這些是大家熟悉的車牌嗎?(出示浙江車牌)第一個(gè)漢字表示什么?(簡(jiǎn)稱) 為了方便使用和記憶，每個(gè)省級(jí)行政區(qū)都有簡(jiǎn)稱。(出示個(gè)省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱)你的家鄉(xiāng)簡(jiǎn)稱什么? 匯報(bào)。(我的家鄉(xiāng)在……，她的簡(jiǎn)稱是……) 為了更容易記憶，有人把簡(jiǎn)稱編成了朗朗上口的兒歌。我們一起讀一讀。 中國(guó)省市七言詩(shī) 中國(guó)三十多個(gè)省市一下子記住并不容易，傳說周恩來總理生前曾作過一首幫助記憶的中國(guó)省市七言詩(shī)歌如下： 兩湖兩廣兩河山， (湖北、湖南、廣東、廣西、河南、河北、山東、山西) 五江云貴福吉安， (江蘇、浙江、江西、黑龍江、x疆〔諧音〕、云南、貴州、福建、吉林、安徽) 四西二寧青甘陜西， (四川、x藏、寧夏、遼寧、青海、甘肅、陜西) 還有海蒙臺(tái)北上天?！ ?海南、蒙古、臺(tái)灣及北京、上海、天津三個(gè)直轄市) (三)實(shí)踐活動(dòng)：熟悉我的“鄰居” 剛才我們斗了解了自己的家鄉(xiāng)，你還想了解一下家鄉(xiāng)的“鄰居”嗎?請(qǐng)你在地圖找一找家鄉(xiāng)和誰相鄰?自學(xué)?！ R報(bào)。(出示中國(guó)地圖)(用“我的家鄉(xiāng)在”……他和……、……、……相鄰。”說話) (四)體驗(yàn)感悟：升華我的情感 ，同學(xué)們拿到了一塊拼圖?？纯词种心玫降氖悄膫€(gè)省級(jí)行政區(qū)?(匯報(bào)) ?自學(xué)。匯報(bào)。 。請(qǐng)小朋友仔細(xì)看大屏幕。當(dāng)我數(shù)到三時(shí)，看誰最先找到自己的鄰居。做游戲?！ 。鎳?guó)還有兩個(gè)不可分割的部分，那就是海南島及南海海域，以及臺(tái)灣省。(出示圖片) ，這就是我們可愛的祖國(guó)。這是我們共同的家
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