畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)20xx(編輯修改稿)
2024-12-07 00:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作者在這里用來(lái)寫(xiě)流水，寫(xiě)出了流水靜靜流淌無(wú)聲同時(shí)好像有著溫柔情意。學(xué)完這篇課文之后的有一個(gè)暑假，我跟外婆去她的一個(gè)家住在遠(yuǎn)山里的一個(gè)親戚家玩，他們家門(mén)口有一個(gè)很大的池塘，都是荷花。仲夏的夜晚，吃過(guò)晚飯我和親戚家的小朋友搬了一張小凳子坐在池塘旁邊吃甜瓜。村子里到了晚上已經(jīng)很安靜了，路燈也不多，只有月亮很大很亮，被月亮照亮的池塘，靜靜地細(xì)細(xì)地流淌著粼粼的波光，當(dāng)下的那一刻我真的感受到了那種”脈脈”的深情的溫柔與美感。晚風(fēng)吻盡荷花葉，任我醉倒在池邊。 長(zhǎng)大到現(xiàn)在，我認(rèn)為的”學(xué)習(xí)”的意義大概就是小時(shí)候所認(rèn)知的”學(xué)習(xí)”的快樂(lè)的原因——愛(ài)、與人交流、生活的智慧與美，人性里好奇心與求知欲的滿(mǎn)足。歷史唯物主義者說(shuō)，人是一切社會(huì)關(guān)系的總和。學(xué)習(xí)讓人在這一切的社會(huì)關(guān)系里做好自己并且看到別人。在學(xué)習(xí)的過(guò)程里與人交流，在交流里收獲智慧，學(xué)會(huì)分享，并且在不同的觀點(diǎn)里培養(yǎng)批判精神和辯證思維，尊重包容別人的不同看法，正確對(duì)待別人對(duì)自己的看法，不固執(zhí)己見(jiàn)亦不唯唯諾諾。對(duì)自己學(xué)習(xí)的結(jié)果珍視，學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)以致用，在真實(shí)的生活里實(shí)踐自己掌握的技術(shù)知識(shí)和人格體驗(yàn)。 關(guān)于這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)，只有短短的幾個(gè)月，是學(xué)習(xí)也是工作。學(xué)習(xí)的途徑之一就是”模仿”，大家一直在強(qiáng)調(diào)的”氛圍”的意義大概也在于此。最頻繁的當(dāng)然是”模仿”老師。我的實(shí)習(xí)老師之一蔣老師，她是一個(gè)中年上海女人，上班的時(shí)候做事認(rèn)真苛刻，下班后日子過(guò)的小巧精致又可愛(ài)。她教會(huì)我很多專(zhuān)業(yè)上的知識(shí)，怎樣寫(xiě)訴訟文書(shū)，怎樣分析法律關(guān)系，如何理清大事的框架、拎清小事的細(xì)節(jié)。除了這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外，感到收獲很大的是以下一些事：一是蔣老師叫我每個(gè)星期給她交工作記錄表，記下自己每天做了什么工作，做這件工作花了多少個(gè)小時(shí)。她告訴我一定要養(yǎng)成這樣記錄的習(xí)慣，這樣首先是
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