【總結】 第1頁共6頁 篇一:有效學習評價培訓心得體會 通過有效學習內容專題培訓使我學到的遠不只是專業(yè)的知 識和做學問的方法,更多的是專家執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、 嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責的那...
2025-09-03 02:18
【總結】2018校本培訓工作計劃范文與2018校本培訓方案3篇匯編 第25頁共25頁 2018校本培訓工作計劃范文 XX—XX學年度校本培訓工作計劃 一、指導思想: 以科學發(fā)展觀...
2025-10-01 16:06
【總結】校本課程評價方案范文三篇 一、指導思想: 大力推進基礎教育課程改革;以學校教導處教學工作計劃為指導,改革考評辦法,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生健康的發(fā)展。 二、考評方法: 根據本課程要...
2025-09-26 00:10
【總結】?°óDD§?§?°??μ??±×¨ìa??3ì?à?μ?§?°D&
2025-07-18 07:01
【總結】第一篇:校本培訓及校本教研方案 長寧鎮(zhèn)上鮑小學 校本培訓及校本教研方案 一、指導思想 1、堅持教育“三個面向”方針,大力開展以校為本的校本培訓與教學研究。 2、堅持理論與實踐相結合,注重在教...
2024-11-04 23:40
【總結】第一篇:校本培訓方案 校本培訓方案 一、培訓目標 緊緊圍繞基礎教育課程改革,落實素質教育,通過校本培訓,使廣大教師轉變教育觀念,提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,全面提升教師隊伍的整...
2024-10-21 11:35
【總結】第一篇:校本培訓方案 漳縣**中學校本培訓實施方案 校本培訓是推進學校課程改革和促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本學期,我校的校本培訓工作將以學校教育教學工作要點為依據,以新課標的逐步落實為契機,以新...
2024-11-09 06:39
【總結】第一篇:教師綜合素質校本培訓方案范文 某某中學校教師綜合素質校本培訓 實施方案 為加強對本校教師校本培訓的管理,推進我校校本培訓工作逐步走上科學化、規(guī)范化、制度化軌道,圍繞朱校長提出的“積極投身...
2024-11-15 22:13
【總結】 校本培訓學習工作總結范文 參加本次校本培訓,我懷著對教育事業(yè)的無限忠誠,對學生的無比熱愛,以高度的責任心和事業(yè)心,積極學習教育理論,虛心向他人學習,不斷總結教學經驗,努力探索教育的思路,取得了一...
2025-09-16 20:38
【總結】校本培訓學習參考資料國內外有效教學的基本論述 有效教學的含義和理念 一、有效教學的含義 (一)什么是“有效”,什么是“教學” (二)有效教學的特征 (三)教學有效性的三重意蘊 (四)什么是課堂教學效率 二、有效學習的基本要素 三、有效教學的主要理念 (一)有效教學的理念包含哪些內容 (二)如何在具體的教學行為中體現(xiàn)效率意識
2025-06-29 03:36
【總結】校本培訓學習工作總結篇一:學年校本培訓工作總結我校按照學校建設專業(yè)化教師隊伍的需要,加強了教師校本培訓工作。學校立足辦學目標,科學籌劃,開展了豐富多彩、靈活有效、深受教師歡迎的培訓活動。使廣大教師在師德水平、專業(yè)理論知識、教學實踐技能、班主任工作水平等方面都得到了進一步提高,現(xiàn)將我校本年度培訓工作小結如下:一、加強組織領導,確保培訓質量我校高度重視校本培訓工作,成立了由校長任組長
2025-06-25 18:23
【總結】 有效學習培訓心得體會范文1: 通過這次的校本研訓,對我而言,無論是在教學方面還是管理方面都有很深的體會,總結一下教學方面,主要還是立足基礎、尋求創(chuàng)新,保證學生能有效學習,畢竟學生接受知識的層面已經大大超過了傳統(tǒng)認知。下面,我來談一下自己的感受?! 胺彩骂A則立,不預則廢”教師必須認真而充分地備課,只有在此基礎上實施創(chuàng)新和生成,才會有精彩課堂的呈現(xiàn)。新課程給我們帶來了全新的教學理念,傳
2025-08-05 07:55
【總結】 第1頁共3頁 “有效學習”培訓心得 有效實效高效 ——XX縣區(qū)“有效學習評價”培訓心得 2024年8月20—21日,我參加了XX縣區(qū)教育局組織的全 員培訓,培訓的專題是“有效學習評價”。...
2025-09-09 13:12
【總結】第一篇:暑期校本培訓實施方案范文 校本培訓實施方案 團塘小學 團塘小學校本培訓實施方案 “教育工作的一切去適應每位學生發(fā)展”的課程理念,給教師工作提出了全新的要求,教育工作不但要在教育思想、教...
2024-11-04 07:23
【總結】趙棗林聯(lián)小教師校本培訓學習材料趙棗林聯(lián)小2016年9月校本培訓學習材料——未來教師的角色轉化人類社會進入了一個以高科技為導向的信息時代。要成為適應21世紀教育所需要的未來教師,應該努力實現(xiàn)自身角色的轉化。一、“傳授型”向“引導型”轉化。未來教師已經不能滿足于扮演一個課堂上傳授知識的權威角色,而應成為學生探求
2025-08-02 21:49