【文章內(nèi)容簡介】 到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力?！　×⒔虒W進度表：　　2 ～ 第一課 《歌唱祖國》　　 第一課 《歌唱祖國》　　4 第二課 《家鄉(xiāng)美》　　5 第二課 《家鄉(xiāng)美》 國慶節(jié)放假　　 《快樂的校園》　　 第三課 《快樂的校園》　　8 第四課 《甜夢》　　9 第四課 《甜夢》　　10 第五課 《童心》　　11 第五課 《童心》　　12 第六課 《水上的歌》　　13 第六課 《水上的歌》　　14 第七課 《祝你快樂》　　15 第七課 《祝你快樂》　　16 第八課 《龍里格龍》　　17 第八課 《龍里格龍》　　18 復習 元旦放假　　19 復習 期末考試　　20 期末考試學期教學計劃音樂 篇5　　九年級上學期音樂教學計劃為進一步促進素質(zhì)教育，提高音樂教學質(zhì)量和順利完成音樂教學任務，制定音樂教學工作計劃如下：　　一、課堂教學　　學生情況分析　　學生對音樂的興趣非常偏重，更重于唱歌，對音樂知識和欣賞內(nèi)容教學的學習表現(xiàn)出明顯的態(tài)度冷淡。學生借助樂理知識理解音樂的能力雖有所提高，但仍需要努力激發(fā)對其學習的興趣。　　教學目的、任務及要求　　(1)教學目的、任務　　a通過學習，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛大自然，使學生成為有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義接班人和建設者。　　b通過學習，培養(yǎng)學生的唱歌能力，提高學生的完美意識，培養(yǎng)學生分析樂曲的能力，視唱能力及創(chuàng)作能力。　　c通過學習，了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，了解國外優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的鑒賞能力?！　?2)要求　　a唱歌：做到音高，節(jié)奏準確，咬字、吐字清楚，合唱時聲部和諧，均衡，防止喊唱和用嗓過度?！　器樂：要求學生人手一支豎笛，學會正確的演奏姿勢和方法?！　欣賞：要求學生了解人聲的分類和聲樂的演唱形式，了解常見的音樂體裁，了解中外著名音樂家及其相關(guān)作品?！　基本樂理：音樂知識本學期從基礎(chǔ)的調(diào)式、音階、音程等學起，讓學生對樂理的認識有一個階梯式的學習；欣賞課對中外民歌和部分大型組歌有關(guān)知識的學習及欣賞，拓寬了學生對音樂作品的了解。　　e視唱練耳：通過聽辯、視唱等練習，培養(yǎng)學生的主音感和調(diào)式感?！　?3)教學改革的設想和措施　　a教學內(nèi)容：以簡譜教學為主，其間穿插流行歌曲進行輔助教學。　　b教學方法：以啟發(fā)，分組教學法為主，充分運用多媒電教手段激發(fā)學生的學習興趣。　　二、教學內(nèi)容及進度　　9月份：第一單元月亮頌　　第二單元說唱天地　　10月份：第三單元西洋樂話　　第四單元：神州大地　　5月份：第五單元：環(huán)球之旅　　6月份：第六單元：冬之舞學期教學計劃音樂 篇6　　一、學生情況分析　　本年段執(zhí)教班級為三（1）（2）兩個班級，我從綜合課入手，在教學中滲透德育、美育，在課上進行多媒體教學，加強教育科研，加快教育現(xiàn)代化，促進教育改革，努力使學生在上課過程中逐步實現(xiàn)全面發(fā)展。在五種課型中，學生比較愛好歌舞唱游課，這種課型使學生在學習時積極性高，創(chuàng)新能力自然發(fā)揮出來。　　執(zhí)教的班級學生音樂水平這學期明顯好轉(zhuǎn)，我在視唱練耳、音樂　　知識、舞蹈等方面全面提高學生的素質(zhì)，但還有一部分同學音樂基礎(chǔ)知識欠佳?？偟膩碚f，在以后的教學過程中我還要注重音樂基礎(chǔ)知識訓練，進一步鞏固、完善教學，為學生打下扎實的基?！　《?、教學目標　?。ㄒ唬┧枷虢逃　≡诮虒W過程中滲透德育，健全德育、美育網(wǎng)絡，加強教育科研，加快教育現(xiàn)代化，改革進取，全面提高學生的音樂素質(zhì)，努力把教書育人提高到一個新階段，通過各種題材歌曲的學唱，中外名曲、名歌的欣賞，讓學生感受美的藝術(shù)和高尚的情操，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作精神、環(huán)境意識、心理條件等，努力進取，為中國的明天奮發(fā)向上。　?。ǘ┮魳分R和技能訓練　　指導學生運用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲；　　指導學生掌握正確的練聲方法；　　初步欣賞一些小型的器樂曲，掌握音樂欣賞知識，并能培養(yǎng)學生學習音樂的興趣；　　通過音樂知識的學習，加強學生對音樂的了解與興趣　　通過“拍拍敲敲”、“聽聽想想”、“唱一唱”等練習，提高學生的樂感和節(jié)奏感；　　通過律動訓練培養(yǎng)學生的樂感和節(jié)奏感；　　通過集體舞教學，提高學生的綜合素質(zhì)?！　∪?、教學內(nèi)容　　本學期通過對學生坐姿、唱姿、合理呼吸的培養(yǎng)，為學生的學習打下基礎(chǔ)；通過對綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課以及歌舞唱游課的教學培養(yǎng)學生的學習興趣，使學生能夠靈活運用，融會貫通，提高他們的素質(zhì)。本學期，我還加強了欣賞課、器樂課、歌舞唱游課的學習力度，注重音樂知識和技能、技巧訓練，培養(yǎng)學生的學習能力，并在教學過程中滲透德育，改革進取，加快教育現(xiàn)代化，使學生能在他們的薄弱環(huán)節(jié)上加強學習，通過綜合訓練，使學生的藝術(shù)修養(yǎng)、音樂素質(zhì)大大提高?！　∷摹⒅饕胧　≈笇W生學習正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習曲；　　注重學生的音樂綜合技能、技巧、知識訓練，指導學生有感情地歌唱；　　在教學中指導學生了解歌曲的情緒，并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲?！　∶抗?jié)唱歌課給學生三分之一的時間練習，教師正確處理、引導；　　合理安排時間進行音樂欣賞，培養(yǎng)學生對音樂的愛好，開拓學生的視野，并了解一些音樂知識；　　通過律動以及集體舞的訓練，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和樂感，加強學生的全面素質(zhì)；　　在綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課、歌舞唱游課中滲透德育，深化教育改革；　　利用多媒體開展教育活動，使學生參與耳、眼感官，提高學生的學習興趣，豐富課堂生活，開拓音樂視野。　　以素質(zhì)教育為本，不斷提高音樂在素質(zhì)教育中的作用，并落實于教學，充分發(fā)揮音樂課益智、促體、輔德的功能。學期教學計劃音樂 篇7　　一、全冊教材分析　　本冊教材共分八個單元，教材內(nèi)容的安排上強調(diào)了音樂與大