有關(guān)教學(xué)計(jì)劃集錦7篇(編輯修改稿)
2024-12-07 00:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力?！ 。ㄒ唬┏璨糠帧 【o摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲 遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識(shí)，再教唱歌曲 教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教12遍詞。 每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正?！ ∮袑W(xué)習(xí)有記載，使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義?！ 。ǘ┌l(fā)聲訓(xùn)練部分： 在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音；運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保持音時(shí)，聲音要飽滿；學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)?！ 。ㄈ┬蕾p部分： 結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力?！ ∥?、教學(xué)措施： 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念，注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生，在備課時(shí)，應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗(yàn)情感這兩點(diǎn)來設(shè)計(jì)教案。課前準(zhǔn)備要充分?！ 〕浞终{(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。 設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。 課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。 積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，采用多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果。 多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?！ ￠_展各種各樣的活動(dòng)，檢驗(yàn)教學(xué)效果并達(dá)到鍛煉學(xué)生的目的；成立課外活動(dòng)小組，讓有興趣學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。教學(xué)計(jì)劃 篇4 一、教學(xué)思路： 隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)家庭教育越來越重視，迫切希望得到指導(dǎo)。培養(yǎng)孩子是一門科學(xué)，必須要了解、掌握、尊重、孩子身心發(fā)展和家庭教育的規(guī)律，重點(diǎn)是關(guān)注家長培養(yǎng)孩子的思想觀念問題，學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋進(jìn)行教育的思考，努力提高家長素質(zhì)，不要把培養(yǎng)孩子看成是單純的技術(shù)性的問題，只是關(guān)注培養(yǎng)教育孩子的具體做法和手段。 二、教學(xué)內(nèi)容： 本課程以陶行知“生活即教育”理論、馬斯洛的“需要層次理論”及加德納的“多元智能理論”為依據(jù)，以造就“以教育而幸?！钡挠H子及“因教育而美好”的家庭為目標(biāo)，圍繞不同年齡階段的孩子的不同發(fā)展需求，面對(duì)家長的期待與無奈，用自然而覺悟的心靈獨(dú)白、真實(shí)生活場(chǎng)景下的心靈對(duì)話、美好而耐人尋味的親子教育故事、典型的教育案例分析和點(diǎn)評(píng)，自然提示并深入解決相應(yīng)年齡階段家庭教育所可能出現(xiàn)的主要矛盾和主要問題。 三、教學(xué)過程： 日期 課題 授課過程 備注 ?。ㄒ唬?0xx年xx月xx日：第一講?！ ∪绾翁岣吆⒆拥膶W(xué)習(xí)能力： 看專家講座光盤：《數(shù)學(xué)怎么這么難》?！ ±蠋熂议L交流?！ 〖议L整理筆記，做作業(yè)?！ 。ǘ?0xx年xx 月：第三講?！ 『玫男愿裥枰囵B(yǎng)： 看專家講座《好的性格需要培養(yǎng)》?！ ?老師家長交流. 家長整理筆記 做作業(yè)。 ?。ㄈ?0xx年xx月：第六講?！ W(xué)會(huì)競爭 學(xué)會(huì)合作： 看專家講座《不能告訴他》 ?！ ±蠋熂议L交流。 家長整理筆記，做作業(yè)。 ?。ㄋ模?0xx年xx月：第七講?！ 〗蛹{別人很重要： 看專家講座《如何輔導(dǎo)孩子寫作》?！ ±蠋熂议L交流?！ 〖议L整理筆記 做作業(yè)?！ 。ㄎ澹┙虒W(xué)組織過程中需要注意的幾點(diǎn)問題： 做好家長課程的前期準(zhǔn)備工作。密切聯(lián)系家長，精心組織安排，使家長課程成功開辦，辦出特色。 家長點(diǎn)名制度：原則上各年級(jí)學(xué)生的家長都要參加家長課程學(xué)習(xí)。家長接通知后要按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到校，在班主任處簽名報(bào)到。 對(duì)家長上課情況給予等級(jí)評(píng)價(jià)，要求家長加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，給孩子做出榜樣，努力塑造好家長形象?！ 〖议L上課做好筆記，并在課后完成相應(yīng)作業(yè)，從生活中去實(shí)踐所學(xué)教育方法。 建立評(píng)比“優(yōu)秀家長課程教師”，“十佳家長”制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，表彰優(yōu)異，樹立典型。教學(xué)計(jì)劃 篇5 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)教學(xué)大綱對(duì)低年級(jí)的最基本要求和初入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行最基礎(chǔ)的社會(huì)公德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。深入淺出地寓道德概念和行為習(xí)慣要求與于生動(dòng)活潑的具體形象之中。 二、教學(xué)目標(biāo) 三條軸線 *兒童與自我 *兒童與社會(huì) *兒童與自然 四個(gè)方面 *健康、安全地生活（兒童生活的前期和基礎(chǔ)） *愉快、積極地生活（兒童生活的主調(diào)） *負(fù)責(zé)任、有愛心地生活（兒童應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德要求） *動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活（時(shí)代的進(jìn)步對(duì)兒童提出的要求） 三、教法設(shè)想 寓道德概念和行為要求于生動(dòng)、活潑的具體形象之中。 利用插圖，圖文對(duì)照，邊看邊說邊想，幫助學(xué)生理解?！ ￠_展豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)?！ 〗Y(jié)合紅星兒童團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行教育?！ 〕浞掷媒虒W(xué)用書中的兒歌及小故事穿插于課堂教學(xué)中?！ ∷摹⒏鲉卧虒W(xué)內(nèi)容與措施 第一單元（第1—4課）認(rèn)識(shí)你真好 本單元的學(xué)習(xí)重在幫助學(xué)生熟悉和適應(yīng)學(xué)校生活，體驗(yàn)集體生活的快樂，學(xué)習(xí)學(xué)校生活中必備的知識(shí)與技能。培育
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