有關優(yōu)秀教師黨員主要事跡材料20xx年(編輯修改稿)
2024-12-07 00:21 本頁面
【文章內容簡介】 安全。 她還積極致力于青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮自己的骨干帶頭作用，帶領本年級老師積極參加縣級數學課題研究，成果突出，并在全縣范圍內推廣，獲得同行好評。在她的領導下，學校教學質量連續(xù)十五年獲一等獎，居同類學校前列，XX年在城北板房的教學質量被x市表彰為特等獎。 五、內強素質，永葆本色 作為黨支部的組織委員，趙華容積極主動地協(xié)助支部書記開展好支部的活動，負責黨員黨費的收交、學習、培訓和支部檔案的整理、收集，使學校的黨務工作在各個方面都上了一個臺階。她從建立健全各項制度，提高干部自身素質入手，著力整個隊伍的建設。根據工作需要，制定了“黨風廉政建設責任制”、“黨員學習制度”、“黨組班子議事制度”、“政務公開”等一系列接受群眾監(jiān)督和自我約束的制度，從而有力地增強了黨員干部學習自覺性，既保持了黨員干部自身的廉潔，又塑造了良好的外部形象，使學校教學工作質量和效率不斷提高。作為副校長，她總是認真地完成自己分管的工作，為校長分擔任務，為全校教師服好務，深入課堂，深入教師隊伍，了解他們在工作中、生活中遇到的問題，并給校長獻計獻策，為學校各項工作的開展盡自己的綿薄之力。 一路汗水一路歌，趙華容同志用自己平凡的工作見證了一名教師對教育的執(zhí)著，一名共產黨員對教育事業(yè)的忠誠。有關優(yōu)秀教師黨員主要事跡材料2021年【三】 作為一名新的xx人，在來到xx的這一年中，我看到了很多，學到了很多，也收獲了很多。在這一年的工作學習和生活中，得到了很多老師的幫助與指導，使我在xx的第一年過得非常開心，也逐漸勝任于現在的工作崗位。 作為一名年輕的教師黨員，能在xx這樣一個追求積極向上，充滿激情，而且又非常和諧的黨支部內工作學習也是一種幸福。在這里，有一群熱愛教育事業(yè)的處在不同年齡層的黨員們。從他們的身上感受著奉獻的高尚品質。在他們之中又不乏優(yōu)秀的黨員教育工作者。 xx書記是這個溫暖的大家庭里的“大家長”，她的平易近人和對年輕教師的關懷體恤，都讓我們感受到了一種榜樣的溫度。她這一輩子，都在從事教育事業(yè)，從教師到校長，再到書記，干起工作來都是兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，把學校當成家一樣經營。書記的顯赫成就，每一個xx人都看在眼里，記在心上。而我卻想從小事著眼，談一談我眼中的xx書記。 注重細節(jié)的人，注定會取得大成就的。xx書記就是一個非常注重細節(jié)的人。每次書記到我們辦公室評課或參加組內教研，我們都會給書記準備紙杯，而在活動結束后，書記并沒有不管自己用過的紙杯轉身離開，而是順手拿起桌上的紙杯，親自把它扔進樓道的垃圾桶內。就這樣，一個看似微乎其微的小動作，我卻記在了心中，而每每在那一瞬間，我明白為什么這樣一個看似普通的女人，卻能達到今日的成就。 其次，書記平時非常注重年輕教師的發(fā)展。已經臨近退休的書記仍然積極的繼續(xù)著聽課評課的工作。雖然每次被書記聽課都是件非?？植赖氖虑椋瑑刃木o張得不行，生怕講得不好受到批評。但是書記每次在課后的評課中，都先肯定我們的優(yōu)點以及發(fā)現我們的進步，給予我們很大的鼓勵，也使自己更加的自信。與此同時，書記也能給我們提出許多需要改進的地方，而且允許我們向她提問并一同討論。這些寶貴的意見對我們這些年輕教師來說，真的是非常的解渴。書記的聽課本我借閱過，每一頁都記得密密麻麻，認認真真，適時地評價以及提出的質疑都清清楚楚。再對照自己的聽課本，真的覺得有些羞愧。榜樣的力量就在于此，讓自己在看不清自己的時候，發(fā)現自身的不足，及時地進行自我反思。 還有一件事是發(fā)生在最近的一個月。在學校領導的信任下，我有幸被推薦參加本學期到石樓中學支教的活動。而我們數學學科送課的內容是初三的相似三角形的預備定理。對于從未講過初三課程的我來說，這無非是一件極具挑戰(zhàn)的事情。好在有師傅xx老師的幫助與指導，把教案很順利的就準備好了。在臨站上講臺的前幾分鐘，我對書記說：“這次我選的是講初三的內容，沒有試講，只是進行了說課，我只是想挑戰(zhàn)一下，看看自己是不是有能力勝任初三的教學工作，講得不好，您也別批評我?！薄霸趺磿v不好呢，肯定沒問題。我最喜歡你的就是愛學習，只要愛學，就會不斷進步！”聽完書記的這番話，也不知道哪兒來的那么滿的自信，就去上課了。這節(jié)課上得非常成功，得到了石樓中學全體數學教師的好評。我想，沒有書記的那番話，可能自己會因為緊張發(fā)揮不好。但是就是那看似太過平常的一句話對于我來說，真的就是對于自己努力的一種肯定和巨大的動力，我相信我能行，憑著自己的勤奮與努力，我能成為一名合格的xx人，能夠成為一名合格的教師黨員。 大成就可能離我們比較遠，但是這些小事就發(fā)生在我們身邊，我們親身經歷著，親身感受著。書記的人格魅力就在這點點滴滴中滲透著，時時刻刻影響著我們，引導著我們年輕一代的教師們從點滴做起，從而帶動自己的學生注重細節(jié)。有關優(yōu)秀教師黨員主要事跡材料2021年【四】 我叫劉XX，女，生于19XX年，1988年從事教育教學工作，大專學歷，小學一級教師。1988年教學以來擔任語文學科教學工作和班主任工作。2005年以來擔任學校教導主任。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進個人”、“模
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