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正文內(nèi)容

農(nóng)村小學(xué)優(yōu)秀教師個人先進事跡材料主要事跡介紹(編輯修改稿)

2025-05-12 03:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生處在民主、平等、寬容的教學(xué)環(huán)境中,確保他們擁有支配的時間和主動探究的心態(tài),品嘗成功的喜悅,從而使他們產(chǎn)生創(chuàng)新的欲望,勇于創(chuàng)新,敢于創(chuàng)新。所以,在**老師的課堂里我們看到的是:老師能夠輕輕松松地教,學(xué)生能夠快快樂樂地學(xué)!一年擔(dān)任鎮(zhèn)音樂教研組長,一年擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任,在這些年中她結(jié)合自身在教育教學(xué)方面的優(yōu)勢,在教研組中、在學(xué)校里,和老師們共同鉆研,把自己在教學(xué)實踐中積累起來的經(jīng)驗、方法以及一些較為成功的教學(xué)設(shè)計毫無保留地介紹給大家,與其他老師一起分享教學(xué)心得。并時常與老師們溝通、交流,與老師們一同探討實踐,直至完成優(yōu)秀的教學(xué)方案,使教研組、學(xué)校形成了良好的互助共進的學(xué)術(shù)氛圍,營造出輕松和諧的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。信念不僅是一種意愿和頭腦里的東西,它要用實踐和成果來體現(xiàn)。**老師在教育工作中播下希望,等待收獲,更體會到:一切只有開始,沒有結(jié)束。她熱愛黨的教育事業(yè),以高度的事業(yè)心和強烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中。工作上顧全大局,勇挑重?fù)?dān)。業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。她的教育教學(xué)成績一向顯著,是一位深受學(xué)生愛戴、家長信賴的優(yōu)秀教師。一、細(xì)心關(guān)愛——讓學(xué)生體驗成功的樂趣教師對學(xué)生的愛源于母愛,勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學(xué)生的這種理性的愛,能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚帆前進。比如,她班里有個女孩叫姜蘇雅。她學(xué)習(xí)很好,可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言,只要站起來就緊張,一個字也說不出來。同學(xué)們都替她著急。她也成了她班有名的“膽小生”。為了幫助她膽量。譚老師經(jīng)常課上提問這個小女孩,都是些很容易的問題,怕她遇到難題緊張就更不敢說話了。并且私下經(jīng)常找她談心,鼓勵她。小女孩膽子漸漸大起來,后來還被大家推選為語文課代表。老師的細(xì)心關(guān)愛就像溪水的載歌載舞,使鵝卵石臻于完美。二、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新,成為集體的主人在班級管理中,她始終堅持全員參加的原則,不管是什么活動都鼓勵學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機會。她們班的墻報布置工作也完全由學(xué)生自己完成。如上學(xué)期的星光燦爛,從設(shè)計畫面背景開始,到以小組為單位設(shè)計各組的星星形狀。學(xué)生們的興致極高,每個同學(xué)紛紛為本組出謀獻策。而且同學(xué)們分工合作,有的畫,有的剪,有的寫,有的貼。每個同學(xué)都參與到班級管理中來,成了真正的小主人。他們班還開展了“每周小明星”評比活動。每一周由小組推選出一名同學(xué)展示自己的才藝、小發(fā)明、小創(chuàng)造等,由老師給該同學(xué)頒發(fā)獎品鼓勵,期末評選最佳明星小組。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生自主創(chuàng)新能力,又增強了集體榮譽感。三、尊重學(xué)生,形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛她經(jīng)常對學(xué)生們說:“我們都是平等的人,你們有受尊重的權(quán)利,有發(fā)表不同意見的權(quán)利。我要求你們做到的,我一定做到。”言出必行,才會使學(xué)生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學(xué)生的理解和愛。在她的班級中,有一個叫羅恒杰的同學(xué),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,經(jīng)常不完成作業(yè),記得當(dāng)她又一次把他找來時,他對她說:“老師,您會請我媽媽來嗎?”聽了他的話,她不知道該說什么好了。就反問了他一句,“難道你希望你媽來嗎?”他說:“不希望?!彼龁枺骸澳悄銥槭裁催@么說呢?”他回答道,“因為我老不完成作業(yè),您肯定會叫我媽來?!彼o接著說道:“我可沒那么想,我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不希望你媽來,我就沒必要請她來,因為這是你自己的問題。”聽了譚老師的話他出乎意料的看著她??吹竭@一招奏效,她就趁熱打鐵,了解他不愛寫作業(yè)的原因,他對此十分配合,并保證一定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習(xí)慣,而她也尊重他的要求暫時不通知他的媽媽,看他的實際行動。此后的一段時間,他果然能按時完成作業(yè)。雖然有時反復(fù),但在與她進一步交談后都能正確對待,久而久之,他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習(xí)慣,她也贏得了學(xué)生的尊重和喜愛。他曾在自己的日記中這樣寫道:“譚老師,您真好,您是我最好的知心朋友!”四、不斷充實自己,提高教育能力 “積學(xué)以儲寶,酌理以富才?!睘榱烁玫貏偃伟嘀魅芜@個工作,多年來,她遨游在教育的海洋中,如饑似渴,認(rèn)真雕琢自己。為了充實自己,利用業(yè)余時間,一邊教學(xué),一邊進修,2003年,她拿到了??谱C書,2007上學(xué)期,她和同事合作撰寫的《螞蟻和蟈蟈》獲省“藍(lán)天杯”二等獎。 “它山之石,可以攻玉?!薄皩W(xué)生,是我最好的榮譽證書?!弊T老師說。多年來,她用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。她也多次被評為優(yōu)秀班主任;所教班級在各種比賽中,如:六一文藝匯演、運動會、講故事大賽等比賽都取得了好成績相信在今后的工作中,她的表現(xiàn)會更出色。馬玉芳是大泉東校的一名普通的教師。馬玉芳忠誠于黨的教育事業(yè),在20多年的從教生涯中,時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)同志,在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè),深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評,在大泉東校的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟,馬玉芳在多年的教育教學(xué)中,多次得到上級政府的各種獎勵,也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評。一、錘煉思想、提高境界  作為一名教師,馬玉芳深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在
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