【正文】 匯款，醫(yī)生利用網(wǎng)絡(luò)給在家中的病人看病，觀眾在家中通過網(wǎng)絡(luò)觀看演出）　　三、總結(jié)　　網(wǎng)絡(luò)是多么神奇呀，它改變了我們的生活，滲透到了我們生活中的點點滴滴?！　?．師：剛才同學(xué)們給老師提了這么的好建議，我一定會把信息及時告訴他的。（請同學(xué)們把書打開，翻到第六組課文。　　活動開展　　第一課時　　活動目標：瀏覽《信息改變著我們的生活》的閱讀材料，討論和制定計劃，開展研究。）　　五、討論交流，修改完善活動計劃　　1．以小組為單位匯報活動計劃?！　≌n前準備　　可將課堂移到學(xué)生微機室上　　一、《神奇的電腦魔術(shù)師》　　讀一讀《神奇的電腦魔術(shù)師》，說說你了解到多媒體電腦有哪些功能呢　?。▽⑽淖帧D片、聲音、動畫集成編輯，大大提高了信息傳遞量，傳輸?shù)男畔⒁哺迂S富）　　1．讀了之后你有什么想說的呢　?。ㄉ魇慵阂姡　?．是啊，電腦真是一位神奇的魔術(shù)師??！　　3．讓我們一起去走進這位魔術(shù)師，親身感受它的神奇吧！　?。◣熆山Y(jié)合信息技術(shù)課，指導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)上沖浪，如欣賞照片、音樂、動畫；給親朋好友發(fā)郵件、賀卡等）　　二、《網(wǎng)上呼救》　　1．電腦不僅是位神奇的魔術(shù)師，它還可以救助別人呢！下面我們就去看看《網(wǎng)上呼救》吧?！　?．再讀課文，邊讀邊思考，這篇演講稿給我們提出了什么樣的問題不懂的地方做上記號，把自己體會最深的地方勾出來多讀讀，體會體會，把自己的感受寫在旁邊。]　　三、對照自己的生活，想想辦法，對癥下藥　　1．如今，未成年人進網(wǎng)吧的現(xiàn)象是一個相當嚴重的問題。小學(xué)生不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。童心飛揚，童言稚語莊嚴宣誓：快樂上網(wǎng)，健康上網(wǎng)！遠離網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)吧！]　　1．剛才同學(xué)們已經(jīng)表達了自己美好的愿望?！　⊥瑢W(xué)們，網(wǎng)吧是一個充滿誘惑的地方，我們青少年自身的控制能力弱，好奇心強，難以自我抵制網(wǎng)絡(luò)游戲以及有害信息的誘惑。　　教學(xué)過程　　第一課時　　一、激情導(dǎo)入　　我們生活在一個信息世界里，信息技術(shù)的發(fā)展使我們的生活更加豐富多彩?！　。▊鬟f的信息量大、信息多樣化，傳遞速度極快）　　7．是啊，因特網(wǎng)真神奇啊，它將──（生齊說）世界連成一家！　　四、結(jié)合自己的實際，說說你用過哪些信息傳遞方式，你比較喜歡用哪一種呢為什么　　五、小結(jié)　　從古至今，人們都需要交流信息，傳遞信息顯得多么重要啊！隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，信息傳遞的方式越來越先進，人與人之間的距離越來越近，這都是──（生齊說）因特網(wǎng)將世界連成一家！　　第二課時：《神奇的電腦魔術(shù)師》《網(wǎng)上呼救》　　教學(xué)目標　　1．能通順流利閱讀材料，知道主要內(nèi)容。　　2．讓學(xué)生回顧并討論活動計劃的寫法?！　?．解信息傳播的主要方式，能正確利用媒體，學(xué)會選擇信息，趨利避害。　　小組內(nèi)討論：　?、佟』顒咏ㄗh中提出可以開展哪些活動