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充分發(fā)揮工會作用努力構(gòu)建和諧民企(留存版)

2024-11-16 05:37上一頁面

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【正文】 會。公司工會把提升員工素質(zhì)作為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的一項重要措施,為員工創(chuàng)造一切學(xué)習(xí)和提升素質(zhì)的機(jī)會,制定出臺了鼓勵員工自學(xué)成才的《員工培訓(xùn)管理制度》等相關(guān)制度。新長江工會通過開展形式多樣的教育學(xué)習(xí)活動,為企業(yè)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的管理人才和骨干員工。另外,針對員工宿舍臟亂且線路老化的情況,企業(yè)工會還積極牽頭開展員工宿舍區(qū)改造,配備了專職保潔人員,為外地入住員工提供了一個安全、溫馨的居住環(huán)境。通過各種學(xué)習(xí)教育活動,強(qiáng)化員工的主人翁意識。在工作上依靠職工,工人是企業(yè)的主人,是企業(yè)的重要資源,是企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力。要加大對困難職工的幫扶力度。那么,在日常校園生活中,我們工會應(yīng)該如何來為構(gòu)建和諧校園作出努力呢?一、推進(jìn)依法治校工作。如果真正做到了這一點(diǎn),那么教師放心,領(lǐng)導(dǎo)省心,人際之間的關(guān)系也就會相當(dāng)融洽。積極開展豐富多彩的文體活動,營造寬松和諧的工作氛圍管理心理學(xué)告訴我們:提高團(tuán)體的工作效率,除了依賴個體認(rèn)知、動機(jī)、態(tài)度、能力、個體因素、領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)體與組織行為之外,職工的心理衛(wèi)生與保健也是一個重要的條件。第五篇:充分發(fā)揮五種作用 努力構(gòu)建和諧社會充分發(fā)揮“五種”作用 努力構(gòu)建和諧社會白陂鄉(xiāng)黨委書記 馮振然作為一名基層黨委書記,我深知肩上的擔(dān)子不輕,下面結(jié)合我鄉(xiāng)的工作實際,就基層黨委在社會管理中應(yīng)起的作用談一談自己一些不成熟的看法。扶持一批種養(yǎng)大戶和龍頭企業(yè),重點(diǎn)發(fā)展1—2個優(yōu)勢項目,做大做強(qiáng),打出品牌,做出特色。要以信息化建設(shè)為手段,建立食品安全監(jiān)管長效機(jī)制,同時,加強(qiáng)對食品從業(yè)人員的道德教育和法制宣傳,增強(qiáng)他們的自律意識和法律意識。三是加強(qiáng)監(jiān)督。二是加快醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。二、在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮“核心”作用在當(dāng)前的形勢下,發(fā)展仍是解決前進(jìn)中諸多問題的有效手段。校園奏響和諧的旋律,將會為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成才注入活力,使學(xué)校的組織效能得到充分發(fā)揮,最大限度地調(diào)動教師教書育人的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。西方著名心理學(xué)家馬斯洛提出人的需要分為五個層次:生理需要、安全需要、歸屬需要、尊重需要、自我實現(xiàn)需要。一所學(xué)校,有很多問題都是由于信息不暢通引起?!睂W(xué)校是社會的一個組成部分,是社會主義社會的一個重要的培養(yǎng)人才的場所。深化職代會制度的建設(shè)工作,加強(qiáng)企業(yè)的民主管理。這是凝聚力工程中的一項基礎(chǔ)工作。正是有了全體員工“以司為家”無私奉獻(xiàn)的精神,我們“新長江”這支艦隊才得以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。每年企業(yè)工會都組織員工到國內(nèi)外旅游觀光,極大地豐富了員工的業(yè)余生活、開闊了員工的視野;四是關(guān)心員工生活,為他們排憂解難。另外,2010年企業(yè)下屬百惠公司因需要進(jìn)行產(chǎn)業(yè)調(diào)整,在調(diào)整之初,企業(yè)工會就監(jiān)督企業(yè)事先做好摸底工作,拿出妥善解決方案,杜絕勞動爭議情況的發(fā)生,確保產(chǎn)業(yè)調(diào)整穩(wěn)妥開展。強(qiáng)化主人翁意識,主動創(chuàng)新促發(fā)展。大力支持員工文體活動場所建設(shè),今年公司辦公區(qū)將要喬遷至萬達(dá)寫字樓,在這樣的寸土寸金之地,新長江工會還積極向企業(yè)經(jīng)營者建言,在未來的辦公區(qū)規(guī)劃出近100多個平方的員工生活活動區(qū),計劃籌措資金近10萬元配備健身器材、閱讀室等文體娛樂設(shè)施以豐富了員工的精神文化生活,讓員工切實感受到“家”的溫暖。2、在打造“發(fā)展”平臺中實現(xiàn)雙贏。一、打造“雙贏”平臺,發(fā)揮工會橋梁紐帶作用 新長江工會自成立以來,就一直通過開展“勞動關(guān)系和諧企業(yè)”活動,忠實地履行工會的職能,在員工與企業(yè)之間架設(shè)了一座暢通的橋梁,形成了“企業(yè)得發(fā)展、員工得實惠”的“雙贏”局面。而那時恰逢農(nóng)產(chǎn)品項目正在開業(yè)籌備期,工會得知李玉山同志仍然堅守崗位,主動與企業(yè)管理者協(xié)商,為他申請了1個月時間的帶薪休假以讓他能夠全心盡到一個父親的責(zé)任。為了提升新長江工會的組織履職能力和工作水平,企業(yè)每年都從經(jīng)營利潤中提取一定比例的金額作為工會專項經(jīng)費(fèi),以用于企業(yè)員工困難補(bǔ)助費(fèi)、員工福利費(fèi)、競賽活動費(fèi)、員工表彰費(fèi)、福利設(shè)施費(fèi)等等支出,以確保新長江工會開展日?;顒营?dú)立自主,更好地為員工謀福祉。目前企業(yè)已形成房地產(chǎn)、旅游開發(fā)、新型商貿(mào)、物業(yè)服務(wù)、高新鋁業(yè)等五大產(chǎn)業(yè)為主的多元化發(fā)展格局,旗下?lián)碛?0余家全資、控股和參股的子、分公司,現(xiàn)有員工1700多人。一是實施“送溫暖、獻(xiàn)愛心”行動,每年對困難員工都組織進(jìn)行幫扶。建立集體合同制度,切實保障員工的經(jīng)濟(jì)權(quán)益。在員工教育培訓(xùn)方面,緊緊圍繞公司經(jīng)營管理目標(biāo),內(nèi)部不定期組織專業(yè)人員或外聘專家教授進(jìn)行教育培訓(xùn)和技能培訓(xùn)??朔压と水?dāng)成打工仔的雇傭思想,增強(qiáng)工人階級主人翁意識;通過職代會、座談會等多種形式,堅持經(jīng)常性把企業(yè)面臨的形勢和困難向員工交底,集思廣益,使企業(yè)改革的每一舉錯,都能充分體現(xiàn)民主意志和主人翁地位,維護(hù)員工的合法權(quán)益和主人翁地位。認(rèn)真搞好安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查。在具體實踐中,工會作為教代會決議的執(zhí)行代表,就要在學(xué)校的管理中發(fā)揚(yáng)主動參與的主人翁姿態(tài),積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策,主動與黨支部、行政溝通,上傳下達(dá),時時與教師溝通,把教師的建議和意見及時反饋,對于學(xué)校要作出的重大決策,及時督促行政召開教代會,謀求廣大教師的贊同。當(dāng)學(xué)校要出臺一項項改革措施時,如何來贏得教師的信任和擁護(hù),工會就要做好兩方面的工作,一方面要對即將出臺的措施站在教師的立場上多想想,及時提出中肯的意見,讓行政領(lǐng)導(dǎo)在出臺前考慮周全;另一方面要將出臺方案及時告知教師,讓教師有一個考慮的過程,并提出看法。如舉辦踢毽子、跳繩、乒乓球、羽毛球和籃球比賽;每年的教工趣味運(yùn)動會;組織部分教工學(xué)瑜伽功等,既鍛煉了身體,緩解了教職工的工作壓力,又加強(qiáng)了相互間交流和友誼,身心得到愉悅,促進(jìn)了身心發(fā)展和諧。要把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高班子整體素質(zhì)擺在自身建設(shè)的首位,深入開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動,進(jìn)一步建立健全以民主集中制為核心的議事規(guī)則和決策程序,充分調(diào)動班子成員的積極性和創(chuàng)造性,形成齊抓共管的整體合力,為抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)提供堅強(qiáng)有力的組織保證。當(dāng)前造成農(nóng)村社會不穩(wěn)定的因素主要有:一是農(nóng)村山、田、土的責(zé)、權(quán)、利的歸屬問題;二是村務(wù)公開問題;三是農(nóng)民法制意識淡泊問題;四是農(nóng)村干部的工作問題;五是一些歷史積案等。五、在創(chuàng)優(yōu)服務(wù)中發(fā)揮“表率”作用隨著形勢發(fā)展,鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理職能進(jìn)一步弱化,群眾對服務(wù)要求的進(jìn)一步廣泛。一是健立健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺。要完善預(yù)警機(jī)制,建立健全公共性、突發(fā)性、群體性事件的處置預(yù)案;建立健全不穩(wěn)定因素排摸機(jī)制,并使之規(guī)范化、制度化,同時堅持集中排查和經(jīng)常性排查相結(jié)合,及時掌握新問題、新矛盾;加強(qiáng)司法信訪聯(lián)動中心建設(shè),完善調(diào)處網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮綜合優(yōu)勢,盡可能把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài);創(chuàng)新解決矛盾的技術(shù)手段,探索建立糾紛雙方自主談判協(xié)商制度,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村為糾紛雙方提供一個平臺,鼓勵農(nóng)民通過平等協(xié)商的辦法解決問題,并使之形成制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要牢固樹立“不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”和“抓基層、打基礎(chǔ)”的意識,以村級黨組織建設(shè)為重點(diǎn),堅持分類指導(dǎo),立足整體提高,做到常議常抓,常抓不懈,嚴(yán)格按照“五個好”的目標(biāo)要求,把一些“想干事、能干事、會干事、干成事”的優(yōu)秀青年推選為村支部書記,著力增強(qiáng)村級班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。工會每年“六一”節(jié)都開展為教工子女送購書卡和節(jié)日禮物活動,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。其實,人與人之間的信任是通過一件件事情在落實的過程中積累起來的。作為工會組織,要時刻牢記自己的職責(zé)和權(quán)利,要有清晰地認(rèn)識:學(xué)校管理如果離開了工會組織的參與,就無法使社會主義民主得到充分發(fā)揚(yáng),也無法
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