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省級骨干教師選拔材料(留存版)

2024-11-15 05:50上一頁面

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【正文】 示范觀摩和專題講座等任務(wù)。第五條 評選范圍為全市普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園在職一線教師。獨(dú)著、作為第一作者或執(zhí)筆人、通訊作者(以期刊署名為準(zhǔn)),在市級以上學(xué)術(shù)期刊上全文發(fā)表教育教學(xué)論文1篇(含增刊、專刊、副刊、專輯)。市級骨干教師由市教育局負(fù)責(zé)認(rèn)定;縣(區(qū))屬學(xué)校的縣(區(qū))級骨干教師由縣(區(qū))教育局認(rèn)定,上報市教育局備案。(五)積極參與教育行政部門、師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、或教研部門組織的教育教學(xué)研討、教師培訓(xùn)、對外交流等活動,承擔(dān)教育教學(xué)示范、觀摩和專題講座、輔導(dǎo)等任務(wù)。第二十六條 教育行政部門要定期組織骨干教師到農(nóng)村支教、送教和講學(xué)。天。xx同志作為政史地教研組長,有優(yōu)秀的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,堅(jiān)持教研工作制度化、經(jīng)?;?,教研活動有聲有色。指導(dǎo)學(xué)生楊帥、陳雪等參加全國作文大賽并獲獎。為做好本次培訓(xùn)工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、培訓(xùn)時間:2008年8月10日——2008年9月5日(8月10日報到)二、培訓(xùn)報到地點(diǎn):江蘇技術(shù)師范學(xué)院中德諾浩汽車實(shí)訓(xùn)基地,地址:江蘇省常州市中吳大道1801號。累計兩次被評為同一級別骨干教師并且無違反本辦法第三十一條者,則可作為長期榮譽(yù)。參與各級教育科研課題的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)。(三)各基層學(xué)校、學(xué)區(qū)(片區(qū))在骨干教師評選工作中要成立評選考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對骨干教師人選的德、能、勤、績進(jìn)行綜合考核評價,在群眾民主評議的基礎(chǔ)上選拔確定骨干教師人選。評選市、縣區(qū)級骨干教師還應(yīng)具備以下選擇條件中的兩條:在教育教學(xué)工作中能夠發(fā)揮示范、輻射和帶頭作用,積極參與觀摩課、示范課教學(xué)。第三篇:骨干教師選拔標(biāo)準(zhǔn)石家莊市中小學(xué)骨干教師評選和管理辦法第一章 總 則第一條 為了進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,規(guī)范全市中小學(xué)骨干教師管理,根據(jù)國家及省有關(guān)規(guī)定,特制定本辦法。,指導(dǎo)和培養(yǎng)2名以上農(nóng)村(薄弱)中小學(xué)青年教師。,近五年來在省級及以上刊物發(fā)表本人獨(dú)撰(或第一作者)論文至少2篇;或出版專著1部;或主編、參編由教育行政部門、教育科研部門組織編寫的教育教學(xué)論著不少于兩萬字。評審委員會下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在甘肅省教育科學(xué)研究所,具體承擔(dān)評審組織工作。教學(xué)設(shè)計《煥然一新的虎關(guān)初中》獲2008年康樂縣教學(xué)論文、案例評選一等獎,臨夏州論文案例評選三等獎,并選入康樂縣教育局2008年編寫的《教學(xué)論文及案例集》?!袄蠋熌芾斫馕覀?,我們也不能對不起她。如何形成充滿活力、具有凝聚力的集體,他形成了自己完整的方法。教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平高,廣泛為的被學(xué)生、家長和學(xué)校所認(rèn)可。2003年8月取得中學(xué)語文一級教師資格,2004年9月聘任。從事班主任工作,方法多樣,凝聚力強(qiáng),所帶班級年年被學(xué)校評為優(yōu)秀班集體。能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備教學(xué),并積極引導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)。所有班委會成員接受全班學(xué)生的監(jiān)督與考核,讓兩套班委會輪流“執(zhí)政”。召開別開生面的家長會,全面、準(zhǔn)確的評價學(xué)生。在甘肅教育網(wǎng)上發(fā)表論文和學(xué)生作文若干篇。教學(xué)、科研和育人工作成績顯著。注:如同一課題通過鑒定并獲獎,評選時只能算作一項(xiàng)條件,其他成果要求類似。,指導(dǎo)和培養(yǎng)農(nóng)村(薄弱)中小學(xué)青年教師。在5年為一個周期的評選中,市、縣(區(qū))級骨干教師評選名額原則上不超過中小學(xué)專任教師總數(shù)的6%、15%?;蛟诳h區(qū)級教育教學(xué)刊物上全文發(fā)表教育教學(xué)論文2篇。市屬學(xué)校的縣(區(qū))級骨干教師由教師所在學(xué)校(片區(qū))選拔確定,報市教育局審批。每年至少參加一次送教下鄉(xiāng)、師資培訓(xùn)、教育教學(xué)講座或教學(xué)輔導(dǎo)等活動(累計不少于20課時)。骨干教師可主動、志愿到農(nóng)村參加支教、送教或講學(xué)活動,所在學(xué)校應(yīng)該給予支持。,培訓(xùn)基地補(bǔ)貼培訓(xùn)學(xué)員伙食費(fèi)20元/人2010年在山東學(xué)習(xí)高效課堂后,披荊斬棘,迎難而上,帶領(lǐng)本組成員堅(jiān)持課改,深受師生的一致好評。所教班級,班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)濃厚,畢業(yè)會考多次名列全縣前三名,所教學(xué)生多人進(jìn)入全縣前十名并升入北大、清華等重點(diǎn)大學(xué)。全國重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地——江蘇技術(shù)師范學(xué)院歡迎您的光臨。在一個周期內(nèi)評選的數(shù)量按本辦法第五條確定。(三)根據(jù)教育改革和發(fā)展目標(biāo)和要求,結(jié)合本校、本地區(qū)實(shí)際,研究解決教育教學(xué)中的問題。(二)骨干教師的評選主要面向在職一線教師,其中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加骨干教師選拔的,每周兼課須達(dá)到本學(xué)科專任教師課時量的30%,且所占比例不超過選拔名額的15%。(六)身體健康,能勝任教學(xué)工作。第十七條 本辦法由甘肅省中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評審委員會負(fù)責(zé)解釋。積極參與教育行政部門、師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或教研部門組織的教師培訓(xùn)、對外交流等活動,承擔(dān)教育教學(xué)示范觀摩和專題講座等任務(wù)。(以結(jié)題時間為準(zhǔn))1項(xiàng)省級科研課題,或作為骨干成員(排名前三)參與1項(xiàng)國家級科研課題并結(jié)題。第三條 成立“甘肅省中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評審委員會”,負(fù)責(zé)制定評審標(biāo)準(zhǔn)、評審程序,審定每屆評選名額和受理異議投訴等評審事宜。2006年撰寫的論文《熠熠生輝的自主學(xué)習(xí)方式》先后獲康樂縣論文大賽一等獎,臨夏州論文大賽二等獎,甘肅省論文大賽三等獎,并在《臨夏教育》2006年第四期上發(fā)表;論文《注重文化建設(shè) 構(gòu)建和諧校園》《在新課程改革論壇》2007年第7期上發(fā)表;論文《改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式 營造和諧教學(xué)氛圍》在《新課程》2009第11期上發(fā)表;《多發(fā)并舉,創(chuàng)建具有凝聚力的班集體》獲《中國教育》舉辦的新課程與創(chuàng)新教育論文大賽中一等獎。就拿拔河比賽說吧,他每次都帶領(lǐng)“二師”和學(xué)生一起討論比賽策略,精心選拔比賽隊(duì)員,組織拉拉隊(duì)助威。班主任是班集體的設(shè)計師、建設(shè)者,是班級的中心與靈魂,他的自身素質(zhì)、工作態(tài)度、工作方法,直接關(guān)系到優(yōu)秀集體的形成。多年來,所任教班級的語文成績名列前茅,在會考中取得了優(yōu)異的成績。2001年選拔為縣級骨干教師。在搞好教學(xué)工作的同時,積極進(jìn)行教學(xué)研究,所寫論文《熠熠生輝的自主學(xué)習(xí)方式》獲省二等獎并在《臨夏教育》上發(fā)表,《注重文化建設(shè) 構(gòu)
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