【正文】 示范觀摩和專題講座等任務(wù)。第五條 評選范圍為全市普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園在職一線教師。獨(dú)著、作為第一作者或執(zhí)筆人、通訊作者（以期刊署名為準(zhǔn)），在市級以上學(xué)術(shù)期刊上全文發(fā)表教育教學(xué)論文1篇（含增刊、專刊、副刊、專輯）。市級骨干教師由市教育局負(fù)責(zé)認(rèn)定；縣（區(qū)）屬學(xué)校的縣（區(qū)）級骨干教師由縣（區(qū)）教育局認(rèn)定，上報市教育局備案。（五）積極參與教育行政部門、師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、或教研部門組織的教育教學(xué)研討、教師培訓(xùn)、對外交流等活動，承擔(dān)教育教學(xué)示范、觀摩和專題講座、輔導(dǎo)等任務(wù)。第二十六條 教育行政部門要定期組織骨干教師到農(nóng)村支教、送教和講學(xué)。天。xx同志作為政史地教研組長，有優(yōu)秀的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，堅(jiān)持教研工作制度化、經(jīng)?；?，教研活動有聲有色。指導(dǎo)學(xué)生楊帥、陳雪等參加全國作文大賽并獲獎。為做好本次培訓(xùn)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、培訓(xùn)時間：2008年8月10日——2008年9月5日（8月10日報到）二、培訓(xùn)報到地點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院中德諾浩汽車實(shí)訓(xùn)基地，地址：江蘇省常州市中吳大道1801號。累計兩次被評為同一級別骨干教師并且無違反本辦法第三十一條者，則可作為長期榮譽(yù)。參與各級教育科研課題的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)。（三）各基層學(xué)校、學(xué)區(qū)（片區(qū)）在骨干教師評選工作中要成立評選考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對骨干教師人選的德、能、勤、績進(jìn)行綜合考核評價，在群眾民主評議的基礎(chǔ)上選拔確定骨干教師人選。評選市、縣區(qū)級骨干教師還應(yīng)具備以下選擇條件中的兩條：在教育教學(xué)工作中能夠發(fā)揮示范、輻射和帶頭作用，積極參與觀摩課、示范課教學(xué)。第三篇：骨干教師選拔標(biāo)準(zhǔn)石家莊市中小學(xué)骨干教師評選和管理辦法第一章 總 則第一條 為了進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，規(guī)范全市中小學(xué)骨干教師管理，根據(jù)國家及省有關(guān)規(guī)定，特制定本辦法。，指導(dǎo)和培養(yǎng)2名以上農(nóng)村（薄弱）中小學(xué)青年教師。，近五年來在省級及以上刊物發(fā)表本人獨(dú)撰（或第一作者）論文至少2篇；或出版專著1部；或主編、參編由教育行政部門、教育科研部門組織編寫的教育教學(xué)論著不少于兩萬字。評審委員會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在甘肅省教育科學(xué)研究所,具體承擔(dān)評審組織工作。教學(xué)設(shè)計《煥然一新的虎關(guān)初中》獲2008年康樂縣教學(xué)論文、案例評選一等獎，臨夏州論文案例評選三等獎，并選入康樂縣教育局2008年編寫的《教學(xué)論文及案例集》?！袄蠋熌芾斫馕覀?，我們也不能對不起她。如何形成充滿活力、具有凝聚力的集體，他形成了自己完整的方法。教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平高，廣泛為的被學(xué)生、家長和學(xué)校所認(rèn)可。2003年8月取得中學(xué)語文一級教師資格，2004年9月聘任。從事班主任工作，方法多樣，凝聚力強(qiáng)，所帶班級年年被學(xué)校評為優(yōu)秀班集體。能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備教學(xué)，并積極引導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)。所有班委會成員接受全班學(xué)生的監(jiān)督與考核，讓兩套班委會輪流“執(zhí)政”。召開別開生面的家長會，全面、準(zhǔn)確的評價學(xué)生。在甘肅教育網(wǎng)上發(fā)表論文和學(xué)生作文若干篇。教學(xué)、科研和育人工作成績顯著。注：如同一課題通過鑒定并獲獎，評選時只能算作一項(xiàng)條件，其他成果要求類似。，指導(dǎo)和培養(yǎng)農(nóng)村（薄弱）中小學(xué)青年教師。在5年為一個周期的評選中，市、縣（區(qū)）級骨干教師評選名額原則上不超過中小學(xué)專任教師總數(shù)的6%、15%?；蛟诳h區(qū)級教育教學(xué)刊物上全文發(fā)表教育教學(xué)論文2篇。市屬學(xué)校的縣（區(qū)）級骨干教師由教師所在學(xué)校（片區(qū)）選拔確定，報市教育局審批。每年至少參加一次送教下鄉(xiāng)、師資培訓(xùn)、教育教學(xué)講座或教學(xué)輔導(dǎo)等活動（累計不少于20課時）。骨干教師可主動、志愿到農(nóng)村參加支教、送教或講學(xué)活動，所在學(xué)校應(yīng)該給予支持。，培訓(xùn)基地補(bǔ)貼培訓(xùn)學(xué)員伙食費(fèi)20元/人2010年在山東學(xué)習(xí)高效課堂后，披荊斬棘，迎難而上，帶領(lǐng)本組成員堅(jiān)持課改，深受師生的一致好評。所教班級，班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚，畢業(yè)會考多次名列全縣前三名，所教學(xué)生多人進(jìn)入全縣前十名并升入北大、清華等重點(diǎn)大學(xué)。全國重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地——江蘇技術(shù)師范學(xué)院歡迎您的光臨。在一個周期內(nèi)評選的數(shù)量按本辦法第五條確定。（三）根據(jù)教育改革和發(fā)展目標(biāo)和要求，結(jié)合本校、本地區(qū)實(shí)際，研究解決教育教學(xué)中的問題。（二）骨干教師的評選主要面向在職一線教師，其中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加骨干教師選拔的，每周兼課須達(dá)到本學(xué)科專任教師課時量的30%，且所占比例不超過選拔名額的15%。（六）身體健康，能勝任教學(xué)工作。第十七條 本辦法由甘肅省中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評審委員會負(fù)責(zé)解釋。積極參與教育行政部門、師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或教研部門組織的教師培訓(xùn)、對外交流等活動，承擔(dān)教育教學(xué)示范觀摩和專題講座等任務(wù)。(以結(jié)題時間為準(zhǔn))1項(xiàng)省級科研課題，或作為骨干成員（排名前三）參與1項(xiàng)國家級科研課題并結(jié)題。第三條 成立“甘肅省中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評審委員會”，負(fù)責(zé)制定評審標(biāo)準(zhǔn)、評審程序，審定每屆評選名額和受理異議投訴等評審事宜。2006年撰寫的論文《熠熠生輝的自主學(xué)習(xí)方式》先后獲康樂縣論文大賽一等獎，臨夏州論文大賽二等獎，甘肅省論文大賽三等獎，并在《臨夏教育》2006年第四期上發(fā)表；論文《注重文化建設(shè) 構(gòu)建和諧校園》《在新課程改革論壇》2007年第7期上發(fā)表；論文《改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式 營造和諧教學(xué)氛圍》在《新課程》2009第11期上發(fā)表；《多發(fā)并舉，創(chuàng)建具有凝聚力的班集體》獲《中國教育》舉辦的新課程與創(chuàng)新教育論文大賽中一等獎。就拿拔河比賽說吧，他每次都帶領(lǐng)“二師”和學(xué)生一起討論比賽策略，精心選拔比賽隊(duì)員，組織拉拉隊(duì)助威。班主任是班集體的設(shè)計師、建設(shè)者，是班級的中心與靈魂，他的自身素質(zhì)、工作態(tài)度、工作方法，直接關(guān)系到優(yōu)秀集體的形成。多年來，所任教班級的語文成績名列前茅，在會考中取得了優(yōu)異的成績。2001年選拔為縣級骨干教師。在搞好教學(xué)工作的同時，積極進(jìn)行教學(xué)研究，所寫論文《熠熠生輝的自主學(xué)習(xí)方式》獲省二等獎并在《臨夏教育》上發(fā)表，《注重文化建設(shè) 構(gòu)