【正文】 班集體的評選工作。協(xié)調(diào)本年級各教師間的關(guān)系，走入教師間共同研究班主任工作和教學(xué)工作，達到廣泛交流、取長補短并團結(jié)協(xié)作。營造出學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生間強烈的競爭意識。五、努力抓好和提高年級教學(xué)質(zhì)量，努力實現(xiàn)和超額完成學(xué)校確定的學(xué)習(xí)質(zhì)量目標，在質(zhì)量管理考試中：初中年級學(xué)科成績及格率進入滬太路區(qū)域第5名或以上名次，高中年級學(xué)科成績平均分進入寶山區(qū)普通高中（含羅店、寶山兩校）第3名或以上名次。六、督促班主任制定班主任工作計劃，并組織檢查落實，定期召開“主題班會”，講評年級情況，負責組織年級班主任會，制定貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)?！靶ｏL建設(shè)要求”的實施計劃。班主任有的時候處理事情效果不好，方式方法畏手畏腳，很多時候是因為學(xué)生的行為已經(jīng)超出了班主任的能力范圍。對于學(xué)校年級組織的活動，雖然會浪費學(xué)習(xí)時間，但是我們都知道活動卻是一個有利班級凝聚力、學(xué)生特長發(fā)揮和及時教育的一個契機，一定要鼓動班主任積極動員學(xué)生參與，帶動班級的積極性?；旧先芫鸵_一次督導(dǎo)隊和班干部的會議，討論一下個別條例的修改以及評比案例的分析，讓學(xué)生真正意義上參與進來。這樣子對于班級和年段的氛圍有一個很大的提高。定期召開班主任會議，是我們年段一直堅持的，即便沒有重大的事情，也要堅持和班主任座談，互相溝通，了解教師困惑和學(xué)生階段思想上的情況，及時把握年級工作方向。接下來我就來談一下本學(xué)期年段工作情況：一、教師的工作嚴格學(xué)生遵守規(guī)章制度。認真貫徹落實學(xué)校各項工作要求和工作任務(wù),對學(xué)校管理工作獻言獻策。負責召開年級班主任會議和年級全體教師會議，研究年級教育教學(xué)、學(xué)生思想教育和組織管理工作。1負責搞好本年級三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進班集體的評選工作。學(xué)生校內(nèi)外活動和生活的組織、教育。組織協(xié)調(diào)班主任及本年級教師，開展教育教學(xué)活動，課外時間的體育、文娛、科技活動。目前，學(xué)校實行年級組長聘任制，增強了年級組長的責任感，更好地調(diào)動了年級組長的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，同時也有利于本年級教師的團結(jié)與協(xié)作，工作效益無疑將會得到更大的提高。（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或其他各部門行政安排的涉及年級組活動或工作。關(guān)心本年級問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化，對于年級立卡的行為偏差生要組織力量給予跟蹤輔導(dǎo)。對學(xué)生的不良行為要耐心教育，不能采取過激的處理方式。我們的生活老師也一樣，很多時候我有事不能及時的進班，她會主動幫助張老師分發(fā)飯菜、看管幼兒等，也從不和我抱怨說我沒能及時的進班。在老教師的帶動下，新教師的積極求上進中，我們的老師正在一步步的前進。在幼兒園的組織安排下，我們大班年級組的老師總能積極的參加到學(xué)習(xí)中去，如：去參加縣內(nèi)的各種培訓(xùn)，幼兒園組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師訓(xùn)學(xué)習(xí)等。五、團結(jié)精神的加強在一個團隊中，團結(jié)意識是非常重要的。督促班主任在中午、下午放學(xué)后巡視本班教室，確保所有的學(xué)生全部離開教室，關(guān)閉電源、關(guān)好門窗。四、負責年級學(xué)生的常規(guī)教育管理工作，深入了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、活動情況，結(jié)合本年級學(xué)生特點，組織開展相應(yīng)的教育、教學(xué)活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。十、積極參與德育研究，及時總結(jié)工作經(jīng)驗；在期中、期末班主任會議上做中期、終期年級德育工作匯報。帶領(lǐng)年組教師積極參加學(xué)校的各項活動，在活動中展現(xiàn)年組教師、年級學(xué)生的風采，形成團隊合力。（每月至少召開一次教師會、一次學(xué)生會，每學(xué)年至少召開一次家長會，每周一次年級班主任會，每次都有詳細的各項活動記錄。現(xiàn)將初中部年級組長工作職責修定如下：一、基本職責在學(xué)校各處室和級部的領(lǐng)導(dǎo)下，主動地、創(chuàng)造性地帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助班主任及任課教師做好如下工作：學(xué)生的政治思想和安全、紀律、衛(wèi)生教育。根據(jù)學(xué)校安排組織好本年級的教育教學(xué)集體活動，外出參觀考察，社會實踐，勞技教育，文體活動，綠化美化校園等。配合各學(xué)科教師組織安排和調(diào)控教學(xué)工作，組織安排和調(diào)控學(xué)生各種課后學(xué)習(xí)活動。篇五：高中部年級組長崗位職責高中部年級組長崗位職責年級組長在學(xué)部分管行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對本年級的教育、教學(xué)工作負有全面管理的責任，主要職責是團結(jié)帶領(lǐng)本年級全體老師端正教育思想，全面貫徹教育方針，開拓創(chuàng)新，以五個養(yǎng)成教育為目標，樹立良好的班風、級風，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組，提高本年級班級管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。十三、完成學(xué)校學(xué)部交給的其他任務(wù)。但是，對于同一個學(xué)生，不同學(xué)科的老師對待的態(tài)度有的時候很難統(tǒng)一，那么對于學(xué)生的違紀行為的處理到底該如何把握，涉及到個別師生關(guān)系的時候，確實是一個大麻煩，迄今年段這方面的工作都不能夠有效解決。所以嚴厲的對待要建立在規(guī)章制度下的，讓學(xué)生心服口服才能夠達到教育的最大效果。學(xué)生對于年段的任何風吹草動都是非常敏感的，年段和班級對于學(xué)生犯錯或者得獎的態(tài)度如何，會影響學(xué)生參加活動的積極性和對待錯誤行為習(xí)慣的態(tài)度。不同的老師對于同一個學(xué)生的不同處理方式的時候又當如何？二、學(xué)生的工作思想上要重視初二年級。對于班主任無法處理的事情，年段要給予班主任實質(zhì)上的支持，不要怕“麻煩”而不是把問題扔給班主任處理。十、負責配合學(xué)校和學(xué)部的文娛、體育、衛(wèi)生等活動的正常開展，并與德育處和教務(wù)處密切配合組織各項活動（春游、秋游、運動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等）。七、負責組織年級內(nèi)學(xué)生的各類活動（如：組織軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)、春秋游等社會實踐活動，并負責學(xué)生活動期間的安全教育管理）。初中部八年級年級組在學(xué)校黨政及有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，實行年級組長負責制。深入本年級學(xué)生間，了解和研究各班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀律等，發(fā)現(xiàn)問題及時組織教師們共同解決。三、教育教學(xué)目標讓本年級教師團結(jié)協(xié)作，不斷提高工作質(zhì)量。審閱班主任和任課教師工作計劃。根據(jù)學(xué)校工會條例制定年級組文明辦公公約，做好辦公室衛(wèi)生值日工作，營造整潔、美觀的辦公環(huán)境。積極開展年級家長學(xué)校、年級家委會活動，內(nèi)容包括：宣講教育政策，宣傳和解釋上級部門和學(xué)校的教育教學(xué)政策和措施；通報學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作情況；指導(dǎo)家長做好家庭教育；宣傳學(xué)校的各項工作目的、意義等；尋求學(xué)生家長的理解和支持。二