【正文】 而自豪、驕傲!但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方，我會更加完善自己，使自己以后的工作可以開展的更好。另外，我曾經(jīng)擔任過兩年的語文教研組長，在千口中學負責了一年的學生會工作，在一定程度上豐富了我的實踐經(jīng)驗，提高了我的組織能力和管理能力。當決定讓我來擔任一、二年級年級組長時，我感到壓力非常大，雖然我擔任過多年低年級的教育教學工作，積累了一定的經(jīng)驗，也帶過新教師。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個班級沒人上課或者沒人放學，就會主動去代課、送隊，有時整整上一天課，令人非常感動。讓老師們以此為參考，帶領(lǐng)學生把知識掌握扎實、復習好、周末考出好成績。為良好學習氛圍的養(yǎng)成打下堅實的基礎(chǔ)。我現(xiàn)執(zhí)教高三，是我從高一開始接觸、了解的。積極向校長、副校長、教務(wù)處主任、政教處主任、總務(wù)主任、以及有著豐富年級組長工作經(jīng)驗的教師請教工作經(jīng)驗。凡事要有大局觀，可以對某些事情有不同的看法，可以通過溝通得到統(tǒng)一認識。二、求真務(wù)實，搞好年級管理工作 首先，結(jié)合學校的工作任務(wù)，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識。從加入中國共產(chǎn)黨的那天起，我就不斷的告訴自己做人要有一種奉獻精神和勇往直前的拼搏精神。自己的孩子得到了表揚，做家長的會更加有信心更加放心的把孩子交給我們。在教育教學中努力工作、勇于創(chuàng)新，各項工作力爭走在前頭，位居前茅，一定將工作干得有聲有色，決不辜負領(lǐng)導對我的期望。我會不折不扣地完成學校布置的各項工作，主動幫助各處室多做些事、做些實事，讓領(lǐng)導們對級組工作省心、放心。兩手抓，兩手都重要，這是共識。對全級前60名和特長班前30名的學生，以及學科前15名的學生要建立學習跟蹤檔案，請班主任和科任教師每次月考后都與他們面對面交流，每次月考后都要要求這些學生做一次書面總結(jié)。有利于和家長溝通交流，會把自己的工作方法和技巧毫不保留地與大家分享。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。幼兒園有很多的事情都需要正副組長同心協(xié)力來完成，我會結(jié)合幼兒園實際和教師的專業(yè)化發(fā)展需要，積極配合園領(lǐng)導，舉行業(yè)務(wù)活動，提高教研活動的質(zhì)量，講求實效，促進教師專業(yè)化成長。第三、我會緊密團結(jié)組內(nèi)成員。如果我沒有通過這次競爭，也沒有關(guān)系，起碼我準備過，思想上也洗禮過，我也達到了學習成長的目的。我這次競聘的崗位是幼兒園小班芽芽班的年級組長。期末復習要緊扣考試說明，資料要精選。如果做級組長，我將會根據(jù)的學校評價制度擇優(yōu)推薦。篇五：高中年級組長競聘演講稿高中年級組長競聘演講稿尊敬的學校領(lǐng)導、尊敬的各位老師：我競聘的崗位是年級組長。（3）在級段的常規(guī)管理工作中堅持“做細、落實”四個字，工作中做到腿勤眼勤嘴勤做好精細化管理。與家長溝通方面“讓普通話成為我們的校園語言”，這是我第一次來到書院小學時見到的最醒目的標語。年級管理目標：強化年級組建設(shè)，團結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實苦干，工作到位。在個人利益與學校工作發(fā)生沖突時顧全大局，全力支持學校工作，率先垂范，無私奉獻。全面關(guān)心本組教師的生活和工作。（2）抓早讀。具有極強的執(zhí)行力，做事果斷、迅速。在當今競爭激烈、學校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學上夯實基礎(chǔ)，嚴抓課堂紀律，使整個年級學習、生活和諧有序發(fā)展。又如，在期末復習時，我看到大部分新教師不大清楚復習課的具體模式。全體教師都精心準備了優(yōu)質(zhì)課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進行了聽評課，為督導做好了充分準備。在全校師生的共同努力下，使我校的教學工作再上新臺階。2003年，我代表南樂縣明天實驗小學參加縣教育局舉辦的同課賽，榮獲一等獎，并在學校組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中多次榮獲一等獎；2004年，在市教育局舉辦的“樹優(yōu)良師風 展教師風采”演講比賽中榮獲三等獎，并在學校和縣教育局組織的各類朗誦比賽、演講比賽中多次榮獲一、二等獎。于是我上了一節(jié)拼音總復習的公開課，一二年級的語文老師加上李秀琴老師參加了聽課。還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準備課外，班級中的事情也盡全力幫忙。我從1996年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗，去年擔任一年級一班的班主任，同時擔任一、二年級的年級組長。通過自己的努力，至本學年末，力爭使自己所任的語文教學成績達到全縣第一，最低不低于全縣第三名；為本班學生營造一個寬松、和諧的學習環(huán)境，使全體學生的興趣特長有所發(fā)展，各種素質(zhì)和能力有所提高，讓學生健康、愉快的成長。嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。并在召開家長會之前還進行了模擬演講，發(fā)現(xiàn)問題及時改正。”有了我們組這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無論在以后的工作中遇到什么難題，我們都會迎刃而解的。我們的團隊也還存在很多不足，在以后的日子里我們定會更加團結(jié)一致，發(fā)揮每個人的特長，竭盡所能的為干好各項工作而更加努力!第三篇：年級組長競聘演講稿年級組長競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：大家好！今天站在競聘年級組長的講臺上，我的內(nèi)心一如這六、七月的天氣：既有驕陽似火的熱情，又有大雨傾盆般的沖動。當然，這些成績都已經(jīng)屬于過去，如果我能競聘年級組長成功的話，我的工作將出現(xiàn)一片新的天地。但一年級除了我全是新老師，我一個人能帶好她們嗎？但我想，既然領(lǐng)導和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。經(jīng)過努力。雖然我們組大部分是新老師，但經(jīng)過一學期的努力，教學上取得了一系列成績，班級管理也逐步完善。本著關(guān)心愛護全體學生的原則，尊重學生的人格，對學生嚴格要求，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發(fā)展重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣。對該年級的學生比較了解。（常規(guī)德育、教學工作任務(wù)，學生突發(fā)事件處理流程等）學習成績方面（1）通過一定的途徑了解兄弟學校高三的學生整體情況，以及高三的復習情況。經(jīng)過溝通后，一旦學校決定的事情，嚴格按照學校要求保質(zhì)保量執(zhí)行并完成。教學上夯實基礎(chǔ)，嚴抓課堂紀律，提高課堂效率，使整個年級學習、生活和諧有序發(fā)展。所以，我愿意通過競聘這個平臺，讓自己成為一個對學校更有貢獻的教師。當然了，人無完人。最后以一首對聯(lián)來結(jié)束我的演講上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。我會多做級組工作，盡量減輕班主任的負擔，讓他們多抽出一些時間去搞班級內(nèi)務(wù)。隨著市重點中學地不斷擴招，我校生源越來越不理想。為優(yōu)秀教師爭榮譽，為教學成績優(yōu)異的教師爭機會。特別是本人具有吃苦耐勞，堅韌不拔品質(zhì)。我相信，憑著我的勇氣和堅持，憑著我與大家的友情和熱情，我一定能在以后的日子里做的更好。如帶領(lǐng)教師進行推門聽課、實地觀摩、課例研究、課題實驗研究、優(yōu)質(zhì)課比賽、教師基本功比賽、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、玩教具制作等活動，和教師一起成長，使教師在這些活動中得到鍛煉。在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上，把自己的思想和觀念傳播給教師，并用自己的思想和觀念影響教師，幫助教師把先進的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點、態(tài)度和認識，引導教師將新的教育思想和觀念落實在教育行為之中，做教師“從觀念到行為”的引導者。五：準確及時地下達園務(wù)精神，按時完成幼兒園的各項工作。感謝幼兒園給我們這樣一個平臺讓我有機會參加競聘。周六補課要有計劃、統(tǒng)一、成系列。如果嚴重不公，就可能會破壞級組的和諧，也不利于整個級組的教育教學工作。因此，我一定能夠努力工作，更好的為我們書院小學做出自己的貢獻。（2）做好學生的思想教育工作，以德育為首，以各種活動為載體，努力培養(yǎng)學生愛國主義精神、集體主義觀念、良好的社會公德心及文明習慣，特別是新生良好的生活學習習慣的培養(yǎng)，真正讓書院小學得到家長及社會的認可，讓書院小學成為一個響亮的品牌。事實證明，我的實踐得到了肯定。一、管理理念及目標 高舉科學、民主、規(guī)范、高效的偉大旗幟，以不拋棄