【正文】 育，不能采取過激的處理方式。認真參加德育處召集的德育工作中心組會議，每兩周一次。關(guān)心本年級問題學生的教育轉(zhuǎn)化，對于年級立卡的行為偏差生要組織力量給予跟蹤輔導。七、定期召開年級學生會議，內(nèi)容包括：宣講學校、年級規(guī)章制度；通報本年級各班的班風班貌；獎勵和處分學生；教育指導學生成長成才；開展有益于學生的集體活動。（3）學校領(lǐng)導或其他各部門行政安排的涉及年級組活動或工作。傳達上級、學校各種會議精神，了解本年級教師工作、學習及思想狀況，收集教師對學校教育教學工作的意見和建議，協(xié)助下年組行政在組內(nèi)協(xié)調(diào)解決問題，解決不了的重大問題再上報學校。目前，學校實行年級組長聘任制，增強了年級組長的責任感，更好地調(diào)動了年級組長的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，同時也有利于本年級教師的團結(jié)與協(xié)作，工作效益無疑將會得到更大的提高。協(xié)調(diào)本年級各教師間的關(guān)系，走入教師間共同研究班主任工作和教學工作，達到廣泛交流、取長補短并團結(jié)協(xié)作。組織協(xié)調(diào)班主任及本年級教師，開展教育教學活動，課外時間的體育、文娛、科技活動。營造出學生濃厚的學習氣氛，培養(yǎng)學生間強烈的競爭意識。學生校內(nèi)外活動和生活的組織、教育。定期召開本年級教師會，班主任會，學生干部會，學生大會，家長會，分析本年級工作計劃的執(zhí)行情況和學生思想動態(tài)、學習情況，研究采取有效措施，加強學生思想政治工作，以保證教學更好地進行。1負責搞好本年級三好生、優(yōu)秀學生干部和先進班集體的評選工作。年級組長主持年級的全面工作，負責全面貫徹教育方針，負責年級教師隊伍建設與管理、教育教學管理，負責學生管理和各項具體教育教學活動的組織與管理。負責召開年級班主任會議和年級全體教師會議，研究年級教育教學、學生思想教育和組織管理工作。八、負責組織與抓好年級的廣播操、眼保健操、體鍛活動、衛(wèi)生保潔等常規(guī)管理工作。認真貫徹落實學校各項工作要求和工作任務,對學校管理工作獻言獻策。十一、根據(jù)“守土有責”的原則，“管好自己的門，管好自己的人，管好自己的物”，以防為主，做好年級的安全管理和教育工作，督促落實學生出校門的請假制度，防止各種意外的發(fā)生，維護師生安全。接下來我就來談一下本學期年段工作情況：一、教師的工作嚴格學生遵守規(guī)章制度。但是，對于學生無故曠課和離家出走等時間的處理方式，看不到一個處理文件或者處理條例，很多時候也是不知所措。定期召開班主任會議，是我們年段一直堅持的，即便沒有重大的事情，也要堅持和班主任座談，互相溝通，了解教師困惑和學生階段思想上的情況，及時把握年級工作方向。有的孩子覺得初二年不著急，還有初三年，這個時候一定要從客觀上分析利害關(guān)系，初二年是初中最重要的時期，初二年級學習內(nèi)容最多，分化非常的嚴重，如果此時跟不上，后面就會形成事倍功半的情況，而且要全面分析中考在人生的重要性。這樣子對于班級和年段的氛圍有一個很大的提高。學生工作方面的困惑：對于一些超出學校規(guī)章制度約束下的學生行為，年級班主任又該如何自處（有心無力）？德育處和保衛(wèi)科到底我們該如何看待？有個別學生的學習習慣和學習態(tài)度在花了大量時間以及大量精力仍舊是無法有所改進的時候，老師又該如何自處？（請忽視教師萬能論）對于學校年級抽煙的情況一直在反應，但是仍舊得不到有效的制止和解決，希望學校能夠重視！八年級雖說學生較為叛逆，但是總歸是自我意識的增強，自我意識的增強實質(zhì)是懂得的東西多了，想著可以做主了?；旧先芫鸵_一次督導隊和班干部的會議，討論一下個別條例的修改以及評比案例的分析，讓學生真正意義上參與進來。懂事的孩子，對于做錯事情應該受到懲罰是認同的，更加渴望一個公平的環(huán)境。對于學校年級組織的活動，雖然會浪費學習時間，但是我們都知道活動卻是一個有利班級凝聚力、學生特長發(fā)揮和及時教育的一個契機，一定要鼓動班主任積極動員學生參與，帶動班級的積極性。那么，這個時候年級組長就必須注意各個老師的情緒，平時工作的時候要注意排查老師之間的矛盾，營造一個和諧的年級工作氣氛。班主任有的時候處理事情效果不好，方式方法畏手畏腳，很多時候是因為學生的行為已經(jīng)超出了班主任的能力范圍。電訪工作。六、督促班主任制定班主任工作計劃，并組織檢查落實，定期召開“主題班會”，講評年級情況，負責組織年級班主任會，制定貫徹執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及學?！靶ｏL建設要求”的實施計劃。十一、配合共青團和少先隊開展和指導本年級的團隊活動，加強團隊組織建設。五、努力抓好和提高年級教學質(zhì)量，努力實現(xiàn)和超額完成學校確定的學習質(zhì)量目標，在質(zhì)量管理考試中：初中年級學科成績及格率進入滬太路區(qū)域第5名或以上名次，高中年級學科成績平均分進入寶山區(qū)普通高中（含羅店、寶山兩校）第3名或以上名次。三、負責本年級常規(guī)教學和復習備考工作。營造出學生濃厚的學習氣氛，培養(yǎng)學生間強烈的競爭意識。組織協(xié)調(diào)班主任及本年級教師，開展教育教學活動，課外時間的體育、文娛、科技活動。協(xié)調(diào)本年級各教師間的關(guān)系，走入教師間共同研究班主任工作和教學工作，達到廣泛交流、取長補短并團結(jié)協(xié)作。目前，學校實行年級組長聘任制，增強了年級組長的責任感，更好地調(diào)動了年級組長的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，同時也有利于本年級教師的團結(jié)與協(xié)作，工作效益無疑將會得到更大的提高。1負責搞好本年級三好生、優(yōu)秀學生干部和先進班集體的評選工作。定期召開本年級教師會，班主任會，學生干部會，學生大會，家長會，分析本年級工作計劃的執(zhí)行情況和學生思想動態(tài)、學習情況，研究采取有效措施，加強學生思想政治工作，以保證教學更好地進行。學生校內(nèi)外活動和生活的組織、教育。堅持人本管理思想，能較好協(xié)調(diào)本組教師的工作和人際關(guān)系，促進教師在思想上、業(yè)務上的交融，在組內(nèi)形成團結(jié)和諧、互相幫助、嚴謹治學、生動活潑的良好教風和組風。年級組長應熱愛職工作、團結(jié)同志、加強學習，以身作則，為把本年級組建設成為先進教育集體而履行以下職責。協(xié)助做好各項檢查評比工作。五、帶領(lǐng)本級教師積極爭創(chuàng)優(yōu)秀級組。年級工作原始記錄詳細如實。十月份開展樹榜樣活動，10月24,2