【正文】 思想、學習、紀律等，發(fā)現(xiàn)問題及時組織教師們共同解決。審閱班主任和任課教師工作計劃。研究教育教學方法，使之得以改善和提高。初中部八年級篇四：初中部年級組長崗位職責祿豐三中初中部年級組長崗位職責 年級組長在學校校長辦公室、教務(wù)處、政教處、初中級部領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責學校日常的教學工作、德育工作。三、教育教學目標讓本年級教師團結(jié)協(xié)作，不斷提高工作質(zhì)量。1組織班主任做好學生思想評定工作，檢查對學生的操行評定和畢業(yè)鑒定。組織本年級班主任指導(dǎo)學生保健與公共衛(wèi)生管理及日常清潔衛(wèi)生大掃除等。深入本年級學生間，了解和研究各班學生的思想、學習、紀律等，發(fā)現(xiàn)問題及時組織教師們共同解決。審閱班主任和任課教師工作計劃。研究教育教學方法，使之得以改善和提高。新城小學篇三：初中部年級組長崗位職責祿豐三中初中部年級組長崗位職責 年級組長在學校校長辦公室、教務(wù)處、政教處、初中級部領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責學校日常的教學工作、德育工作。負責本年級教學質(zhì)量管理，定期組織組內(nèi)教師學習教育理論，協(xié)同教研組督促備課組開展集體備課活動，定期組織本年級組教師開展質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策、及時解決，努力提高全年級教學質(zhì)量。根據(jù)學校工會條例制定年級組文明辦公公約，做好辦公室衛(wèi)生值日工作，營造整潔、美觀的辦公環(huán)境。在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全年級師生全面貫徹黨的教育方針，具體負責織織、領(lǐng)導(dǎo)本年級組教師對學生進行思想教育、學習和工作的全面開展。（2）積極開展本年級組工會小組文娛和體育活動，活躍教工業(yè)余生活。九、做好每周學校日常工作總結(jié)。積極開展年級家長學校、年級家委會活動，內(nèi)容包括：宣講教育政策，宣傳和解釋上級部門和學校的教育教學政策和措施；通報學生的學習和工作情況；指導(dǎo)家長做好家庭教育；宣傳學校的各項工作目的、意義等；尋求學生家長的理解和支持。關(guān)注年級各班德育分層教育目標達成。協(xié)助班主任開展先進班級爭創(chuàng)工作，對力量薄弱的班級，要予以特別關(guān)注。督促班主任、任課教師及時完成學校各項任務(wù)。二、接受德育處的領(lǐng)導(dǎo)，及時準確匯報本年級教育教學工作開展情況。校長： 年級組長 ：中學2016年9月1日第三篇：年級組長第一次在年級組長月工作匯報上的講話（１）20071106 17:54第一次進行這樣的例會，我居然會非常的緊張，我想：真要是讓我去出席一個大的場合，我得有多么的窘迫．這一點是一定要克服的．我的發(fā)言缺乏一定的條理性，整理后，如下：１．我作為剛剛邁上這個工作崗位的年輕人來講，沒有什么經(jīng)驗可言，我的工作是在初一年級各位班主任的努力下共同完成．２．我們初一年級班主任隊伍是一個團結(jié)和諧的集體．每一名班主任都有很強的責任心，每天早晨，我們的班主任來的最早，雖然是科任老師，但都幫助主科老師盯學生，檢查作業(yè)．中午，班主任們犧牲休息時間看學生，維持年級的紀律，晚上，還都要加班加點，幫助學生完成作業(yè)，督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣．并且我們初一班主任能夠各自有自己的管理風格，４．５．６班很注意整體的管理效果，三個班主任能夠互相合作，把問題處理的很周全．１．２．３班班主任很有經(jīng)驗．喬衛(wèi)新很注意學生的細節(jié)管理，小到學生桌兜里書籍的擺放，不放過每一個教育的細節(jié)．馬老師干事兢兢業(yè)業(yè)，每天堅持的很晚，而且與學生關(guān)系非常融洽．１班楊慧莉則顯得不慍不火，注意學生行為習慣的培養(yǎng)．３．我們年級在團結(jié)和諧的基礎(chǔ)上開展對學生的教育工作：作為年級組長，我主要通過開展一系列的年級主題會，九月份開展一次養(yǎng)成教育的活動，制定《初一年級一日常規(guī)》，及時表揚先進和規(guī)范學生行為。指導(dǎo)年級組所有老師對學生應(yīng)關(guān)心愛護，杜絕對學生進行體罰和變相體罰。負責本年級學生課外活動的安全責任，組織學生到校外開展活動，要先制定開展活動的安全措施確保安全，經(jīng)政教處審批后方可進行。對本年級學生在校內(nèi)、校外的安全情況都要加以關(guān)注，發(fā)現(xiàn)學生有不安全的行為要及時履行勸告義務(wù)。工作中，老師們從不計較個人得失，相互關(guān)心，相互幫助，尤其對我的工作給予了大力支持，在這里，我要忠心的向她們說聲：“謝謝！” 培養(yǎng)幼兒不是一朝一夕的事，要做好年級組的工作也不僅僅是一個人的事。而我們的老師也是非常好的，在我組老師請假不能帶班時能主動要求自己去幫忙帶班，從來沒有老師會讓我為難。在平時，由于我們是大班即將升小學的這一特殊情況，我們會及時的與家長溝通、聯(lián)系，讓家長能夠在第一時間內(nèi)知道關(guān)于孩子在園是事項，并與家長一起更好的幫助孩子做好明年升入小學準備。不僅吩咐了孩子們的在園生活，也讓孩子們真實的體驗到了幼兒園的快樂。本學期更有效的提高老師的教學能力，我會隨時隨地的進班聽老師們的上課情況，捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題，然后我們進行了集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。我們的生活老師也能隨時的學習其他好的生活老師的作息方式，然后運用到自己的工作中來。一、學習生活積極參加培訓，踏踏實實工作。第一篇：年級組長2010～2011年度大班年級組長工作總結(jié)時間過得飛快，大班上學期的教學工作在我們9名教師（包括3名保育員）的團結(jié)協(xié)作努力下，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號?，F(xiàn)我講我們年級組一學年的工作做下總結(jié)匯報。在學習中，我組的老師能夠認真的摘抄筆記，積極的發(fā)表自己的想法意見，以前一些不怎么說話的老師也能主動的參與到討論中來，特別是新老師肖月，隨著時間的帶動，她的語言組織和表達能力加強了許多，能清楚的說出自己的想法。通過上課聽課活動，讓老師有實實在在的進步。三、每月開展幼兒活動除幼兒園組織的大型活動運動周比賽、廣播操比賽、幼兒繪畫比賽等活動外，本學期經(jīng)過我們大班年級組老師的討論，我們大班年級組在每月組織幼兒舉行不一樣的活動，在本年級進行比賽活動，孩子們不僅能得到代表著鼓勵的獎狀，還能得到一些獎品。讓我們的家委會成員更加的明確了自己的工作，也讓家長了解了一下我們本學期大致的工作安排。在平時，我會經(jīng)常的與組內(nèi)的成員溝通，了解他們