【正文】 施本年級教育教學工作計劃和班主任考核方案。研究教育教學方法，使之得以改善和提高。現(xiàn)將初中部年級組長工作職責修定如下：一、基本職責在學校各處室和級部的領(lǐng)導下，主動地、創(chuàng)造性地帶領(lǐng)、指導和幫助班主任及任課教師做好如下工作：學生的政治思想和安全、紀律、衛(wèi)生教育。初中部八年級篇四：初中部年級組長崗位職責祿豐三中初中部年級組長崗位職責 年級組長在學校校長辦公室、教務(wù)處、政教處、初中級部領(lǐng)導下，具體負責學校日常的教學工作、德育工作。學生學習、思想品德、紀律等各方面呈更優(yōu)的發(fā)展趨勢。三、教育教學目標讓本年級教師團結(jié)協(xié)作，不斷提高工作質(zhì)量。1定期向?qū)W校報告本年級工作，向本年級教師匯報工作，每學期末，做好本年級各方面的工作總結(jié)。1組織班主任做好學生思想評定工作，檢查對學生的操行評定和畢業(yè)鑒定。根據(jù)學校安排組織好本年級的教育教學集體活動，外出參觀考察，社會實踐，勞技教育，文體活動，綠化美化校園等。組織本年級班主任指導學生保健與公共衛(wèi)生管理及日常清潔衛(wèi)生大掃除等。（每月至少召開一次教師會、一次學生會，每學年至少召開一次家長會，每周一次年級班主任會，每次都有詳細的各項活動記錄。深入本年級學生間，了解和研究各班學生的思想、學習、紀律等，發(fā)現(xiàn)問題及時組織教師們共同解決。認真完成本年級學生的班風班紀、出勤、學生成績、思想品德等各項考查。審閱班主任和任課教師工作計劃。二、常規(guī)工作制定并實施本年級教育教學工作計劃和班主任考核方案。研究教育教學方法，使之得以改善和提高?，F(xiàn)將初中部年級組長工作職責修定如下：一、基本職責在學校各處室和級部的領(lǐng)導下，主動地、創(chuàng)造性地帶領(lǐng)、指導和幫助班主任及任課教師做好如下工作：學生的政治思想和安全、紀律、衛(wèi)生教育。新城小學篇三：初中部年級組長崗位職責祿豐三中初中部年級組長崗位職責 年級組長在學校校長辦公室、教務(wù)處、政教處、初中級部領(lǐng)導下，具體負責學校日常的教學工作、德育工作。帶領(lǐng)年組教師積極參加學校的各項活動，在活動中展現(xiàn)年組教師、年級學生的風采，形成團隊合力。負責本年級教學質(zhì)量管理，定期組織組內(nèi)教師學習教育理論，協(xié)同教研組督促備課組開展集體備課活動，定期組織本年級組教師開展質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策、及時解決，努力提高全年級教學質(zhì)量。搞好辦公室常規(guī)管理，切實發(fā)揮組織、管理與引領(lǐng)作用，負責協(xié)調(diào)、安排好組內(nèi)教師請假一天內(nèi)的工作；做好組內(nèi)教師調(diào)課登記及外出學習反饋表的發(fā)放、收集工作；負責本年級教師參加政治學習，貫徹執(zhí)行德規(guī)范形成良好組風，組內(nèi)開展傳幫帶活動，促使青年教師迅速成長。根據(jù)學校工會條例制定年級組文明辦公公約，做好辦公室衛(wèi)生值日工作，營造整潔、美觀的辦公環(huán)境。(學期末此作為評比考核條例)貫徹落實學校教育教學工作計劃，完成好學校布置到各年級組的所有工作，及時上交相關(guān)資料。在教務(wù)處的直接領(lǐng)導下，帶領(lǐng)全年級師生全面貫徹黨的教育方針，具體負責織織、領(lǐng)導本年級組教師對學生進行思想教育、學習和工作的全面開展。（4）為所在辦公室的負責人，負責管理所在辦公室的日常事務(wù)。（2）積極開展本年級組工會小組文娛和體育活動，活躍教工業(yè)余生活。十、積極參與德育研究，及時總結(jié)工作經(jīng)驗；在期中、期末班主任會議上做中期、終期年級德育工作匯報。九、做好每周學校日常工作總結(jié)。八、全年級各類活動，提前上報德育處協(xié)調(diào)。積極開展年級家長學校、年級家委會活動，內(nèi)容包括：宣講教育政策，宣傳和解釋上級部門和學校的教育教學政策和措施；通報學生的學習和工作情況；指導家長做好家庭教育；宣傳學校的各項工作目的、意義等；尋求學生家長的理解和支持。定期召開年級老師會議，通報年級教育教學工作情況，指出成績和問題，分析、布置重點工作；協(xié)調(diào)班主任與任課教師聯(lián)系，推動年級工作和諧穩(wěn)步開展。關(guān)注年級各班德育分層教育目標達成。學科培優(yōu)補差，責任到人，做到有計劃、有組織、有時間、有地點、有培養(yǎng)對象，確保各項舉措有效落實。協(xié)助班主任開展先進班級爭創(chuàng)工作，對力量薄弱的班級，要予以特別關(guān)注。四、負責年級學生的常規(guī)教育管理工作，深入了解學生思想、學習、活動情況，結(jié)合本年級學生特點，組織開展相應(yīng)的教育、教學活動，全面提高學生素質(zhì)。督促班主任、任課教師及時完成學校各項任務(wù)。及時準確傳達工作信息，有效組織工作落實。二、接受德育處的領(lǐng)導，及時準確匯報本年級教育教學工作開展情況。４．在此期間,我注意年級兩頭學生的教育工作,每周四,對于足球隊的學生晚上進行思想教育,．注重衛(wèi)生工作,除了每天檢查督促外,每周一進行班級的衛(wèi)生委員例會,但是發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生確實是每個班級的大項,．作為年級組長，我只任兩個班級的課程，這是不足，所以我多方面了解我的班級：通過課間操時間，我盡量轉(zhuǎn)到３，４，５，６班；通過班主任聊天了解學生；通過班干部了解學生；通過與差等生交流了解學生．第四篇：年級組長崗位職責篇一：年級組長崗位職責黃麻布小學年級組長崗位職責（試行）年級組長是年級組活動的組織者和指導者,是各年級敬業(yè)愛崗、團結(jié)進取、關(guān)愛學生、開拓創(chuàng)新的教師團隊的核心,須履行以下職責:一、每學期初，根據(jù)學校各部門工作計劃，結(jié)合年級要求，制定年級組工作計劃；學期末，總結(jié)年級學期工作開展情況。校長： 年級組長 ：中學2016年9月1日第三篇：年級組長第一次在年級組長月工作匯報上的講話（１）20071106 17:54第一次進行這樣的例會，我居然會非常的緊張，我想：真要是讓我去出席一個大的場合，我得有多么的窘迫．這一點是一定要克服的．我的發(fā)言缺乏一定的條理性，整理后，如下：１．我作為剛剛邁上這個工作崗位的年輕人來講，沒有什么經(jīng)驗可言，我的工作是在初一年級各位班主任的努力下共同完成．２．我們初一年級班主任隊伍是一個團結(jié)和諧的集體．每一名班主任都有很強的責任心，每天早晨，我們的班主任來的最早，雖然是科任老師，但都幫助主科老師盯學生，檢查作業(yè)．中午，班主任們犧牲休息時間看學生，維持年級的