【正文】 5兩天,初一年級組織了數(shù)學,語文和英語三科的競賽,體育,文明禮儀,“文明之星”，樹立身邊的學習榜樣，起到正面榜樣作用。每天早上和中午上課前應(yīng)督促班主任進行考勤檢查，及時了解學生到校的情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)缺勤的情況應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系了解情況，對年級發(fā)生的異?，F(xiàn)象，要調(diào)查清楚，做好登記，必要時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。但是只要我們堅持以恒，就一定能把工作做好。其次，我們的家長也能夠積極的配合老師帶來所需的教學用具如：廢舊品制作、自然角花草等。除此之外，我們還應(yīng)教研處要求，推選了肖月老師代表我園參加全縣幼兒教師基本功比賽并獲得了一等獎的特殊榮譽。俗話說：學海無涯。使我們大班年級組在這學期中能夠扎扎實實、一步步的向前邁進。二、加強老師專業(yè)化素質(zhì)，提高教學能力。四、家長工作因為本學期開學初，我們大一班、大二班、大三班分別都有新老師的加入，而為了更好的做好我們的家長工作，我們在開學初召開了家長委員會，重新組織了家委會成員，分配了他們的職責。我覺得我是值得慶幸的，因為我有一幫不錯的助手，能有一群善解人意的朋友。對本年級學生的課間活動安全負主要責任。1假期前對學生進行安全教育。及時準確傳達工作信息，有效組織工作落實。學科培優(yōu)補差，責任到人，做到有計劃、有組織、有時間、有地點、有培養(yǎng)對象，確保各項舉措有效落實。八、全年級各類活動，提前上報德育處協(xié)調(diào)。（4）為所在辦公室的負責人，負責管理所在辦公室的日常事務(wù)。搞好辦公室常規(guī)管理，切實發(fā)揮組織、管理與引領(lǐng)作用，負責協(xié)調(diào)、安排好組內(nèi)教師請假一天內(nèi)的工作；做好組內(nèi)教師調(diào)課登記及外出學習反饋表的發(fā)放、收集工作；負責本年級教師參加政治學習，貫徹執(zhí)行德規(guī)范形成良好組風，組內(nèi)開展傳幫帶活動，促使青年教師迅速成長?，F(xiàn)將初中部年級組長工作職責修定如下：一、基本職責在學校各處室和級部的領(lǐng)導(dǎo)下，主動地、創(chuàng)造性地帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助班主任及任課教師做好如下工作：學生的政治思想和安全、紀律、衛(wèi)生教育。認真完成本年級學生的班風班紀、出勤、學生成績、思想品德等各項考查。根據(jù)學校安排組織好本年級的教育教學集體活動，外出參觀考察，社會實踐，勞技教育，文體活動，綠化美化校園等。學生學習、思想品德、紀律等各方面呈更優(yōu)的發(fā)展趨勢。二、常規(guī)工作制定并實施本年級教育教學工作計劃和班主任考核方案。（每月至少召開一次教師會、一次學生會，每學年至少召開一次家長會，每周一次年級班主任會，每次都有詳細的各項活動記錄。1定期向?qū)W校報告本年級工作，向本年級教師匯報工作，每學期末，做好本年級各方面的工作總結(jié)。年級組長的組長職責：一、全面負責年級工作。督促班主任制定實施班級工作計劃，檢查計劃執(zhí)行情況。九、組織做好本年級各類先進個人、先進集體的評選和申報工作。三、具體組織本年級學生的入學、畢業(yè)教育，做好新生入學行為規(guī)范教育和畢業(yè)班學生的思想穩(wěn)定工作，尤其是學生良好行為習慣的養(yǎng)成。十二、抓好學校各項常規(guī)的落實、檢查、評比工作。不僅僅是班主任，科任老師也是一樣，在行為規(guī)范上仍是要高標準，嚴要求，細化到一個劉海，一顆扣子，一次校服，一次指甲，只有認真的執(zhí)行和獎懲我們每一次的規(guī)章制度的準則，才能夠讓學生更好遵守規(guī)章制度，從而提高年級學生的行為習慣。營造和諧的年級氛圍。做好教師思想上的工作。家長方面，通過家長會契機，以及地理生物的中考考試情況進行學習上的動員，取得家長的最大支持配合。紅歌比賽（5班贏了6班）、象棋比賽（一個并不知名的學生優(yōu)勝）、籃球比賽（不到最后一刻，永遠不要放棄）。那么利用學生的這種心態(tài)，年級的班主任和科任老師在平時的活動中，就有意識的引導(dǎo)學生主體地位，不應(yīng)該是老師讓學生，強迫學生做什么，而是更多的老師給出計劃，讓學生積極主動提出設(shè)想，想方設(shè)法做好。通過上學期的規(guī)則制定以及人員的輪換、淘汰，現(xiàn)在的學生會督導(dǎo)隊已經(jīng)是運轉(zhuǎn)非常成熟，本學期的有爭議評比就只有一次，學生的能力不是不足，很多時候是這個規(guī)則和制度的不完善。初二年級學生都漸漸懂事了，長篇大論的口頭教育以及抒發(fā)情感的方式方法力度遠遠不夠，我更加傾向于約之以法。對于學校的制度，工作安排上面的埋怨很有可能會造成一個不好的工作氣氛，這個就需要年級和學校方面對其思想上有所開導(dǎo)，順利工作。年級也是一個小小的社會，如今教育行業(yè)壓力與日俱增，教師隊伍里面的人也會有情緒，有矛盾，特別是初二年級教學工作和德育工作都是初中部最繁重的時候。積極配合班主任工作。督促班主任做好家訪。五、負責年級教學質(zhì)量的管理，了解本年級各學科的教學動態(tài)，檢查督促各科備課組的工作，維持日常教學秩序，及時協(xié)調(diào)好班主任與科任老師、教師與學生的關(guān)系，年級中各班之間、各學科之間的關(guān)系，幫助教師排除工作中的障礙。抓好年級住讀生的教育管理工作。抓好《學生成長手冊》的規(guī)范填寫。二、全面了解年級組教師思想、工作、學習、生活情況，積極組織開展各項活動，協(xié)調(diào)處理年級內(nèi)各任課教師之間、教師和班主任之間的關(guān)系，促進年級教師團結(jié)協(xié)作，充分調(diào)動教師積極性，發(fā)揮集體力量，認真做好學校的工作，創(chuàng)設(shè)具有良好風尚的年級組。三、教育教學目標讓本年級教師團結(jié)協(xié)作，不斷提高工作質(zhì)量。組織本年級班主任指導(dǎo)學生保健與公共衛(wèi)生管理及日常清潔衛(wèi)生大掃除等。審閱班主任和任課教師工作計劃。初中部八年級篇四：初中部年級組長崗位職責祿豐三中初中部年級組長崗位職責 年級組長在學校校長辦公室、教務(wù)處、政教處、初中級部領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責學校日常的教學工作、德育工作。1組織班主任做好學生思想評定工作，檢查對學生的操行評定和畢業(yè)鑒定。深入本年級學生間，了解和研究各班學生的思想、學習、紀律等，發(fā)現(xiàn)問題及時組織教師們共同解決。研究教育教學方法，使之得以改善和提高。負責本年級教學質(zhì)量管理，定期組織組內(nèi)教師學習教育理論，協(xié)同教研組督促備課組開展集體備課活動，定期組織本年級組教師開展質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策、及時解決，努力提高全年級教學質(zhì)量。在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全年級師生全面貫徹黨的教育方針，具體負責織織、領(lǐng)導(dǎo)本