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小班彩泥教案(留存版)

2024-11-04 04:58上一頁面

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【正文】 越可以飄起來,看。先在一團的紙泥中取一小團,用力的捏一下,然后把它粘到一根毛線上,再用力的搓一下,直到搓的很圓,就這樣一顆一顆的排列下去。竹簽刀切泥、鱗刀刻花,葫蘆錐按孔。教師:楊教師這兒有一條裙子和一頂帽子,把它們送給小客人當做禮物吧,好不好?裙子該給誰穿呢?誰情愿來幫她穿上?帽子該給誰戴呢?傾聽笨笨熊的話,穩(wěn)固區(qū)分男孩女孩的方法?;顒舆^程:幼兒選擇自己喜歡的布條,小花朵,小膠棒,水果等等來制作蛋糕的形態(tài)。熟悉手。〞k聽兒歌,做動作?;顒舆^程:一.故事導入?!?〕引導創(chuàng)作:下雨啦,我們一起來看美麗的小雨點。以下是幼兒動手畫畫時拍攝的照片,有教師個別指導的,有幼兒用心操作的,還有幼兒仔細觀看別人繪畫的過程。雨越下越小,太陽公公出來了?;顒幽康模阂龑в變菏欠衲茳c出多變的小雨點,即線條、點等熟悉激發(fā)幼兒對顏色繪畫的愛好,樂觀參加繪畫活動。學兒歌。情愿和同伴一起做動作、念兒歌。教會幼兒用原料,顏色來裝飾蛋糕。〞〔引導幼兒和笨笨熊問好〕“今日,我家請來了兩位客人,瞧,他們來了。2.工具:竹簽刀、葫蘆錐、魚鱗刀、泥工板、濕抹布。通過學做項鏈,培育幼兒對紙泥的愛好,進步幼兒的動手力量?!@是示范,動作要清楚。本節(jié)我就給孩子預備了彩泥活動,要制作的是熊,最近有一部動畫片很火,孩子們都很喜歡看里面的小熊熊。小班彩泥教案8篇小班彩泥教案第1篇作為一名無私奉獻的教師,有必要進展細致的教案預備工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。然后,我們今日來做孩子最喜歡的熊。我們在過節(jié)和興奮的時候,就把它撒在空中。教學預備:示先用報紙、水和膠水做成的紙泥,每位幼兒一合水彩筆、每位幼兒一根毛線、抹布、泥工板、錄音機。3.布置“泥片造型〞展現(xiàn)區(qū)。〞〔配班教師出示男孩女孩〕教師提問:“他們是誰呀?原來呀,這兩位小客人,一位是男孩子,一位是女孩子,可是笨笨熊真糊涂,怎么也分不清誰是男孩,誰是女孩,請你們來幫幫它,好嗎?〞二、幼兒觀看區(qū)分男孩女孩的不同,把握男孩女孩明顯的外貌特征。進步幼兒的動手力量與思索力量。難點:幼兒能根據(jù)兒歌內容做出相應的動作。引導幼兒跟教師一起做動作,并分句跟讀,學習兒歌二至三遍。咦,小雨點一下子變成了五顏六色,怎么回事?〔幼兒表達〕五顏六色的小雨點可真美麗。三、幼兒創(chuàng)作,教師觀看指導。學問預備:幼兒觀看過下雨時雨的情景?!皩殞殏兒徒處熞黄饋砟钜荒顑焊?,邊念兒歌邊試著動動你的小手,看看它們是不是聽你的指揮。活動過程:1。面粉泥、布條,小花朵,彩色小膠棒,蠟燭,櫻桃果,葡萄果等等。教師:誰情愿來告知笨笨熊,誰是男孩?你是怎么看出來的呀?給客人送“禮物〞,關心幼兒理解區(qū)分男孩女孩的明顯特征?;顒舆^程:1、玩泥片(操作、探究):2、師:瞧,這里有很多泥片,請你看一看,你覺察了什么?玩一玩,泥片可以怎么玩?(教師引導幼兒觀看泥片,或卷或圍攏或切,感受泥性,留意泥片造型的變化)3、泥片暢想(引導、聯(lián)想):(1)師小結:你們真棒!把泥片一會兒變成卷,一會兒切成條;一會兒豎起來;一
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