小班彩泥教案-預覽頁
【正文】 子動手制造和思維想象力量，還能激發(fā)出孩子的藝術潛能，彩泥這個活動特殊好。教學中我沒有帶著孩子一步步去做，我先教孩子們主要的幾個制作方法，讓孩子來自己自由的選擇去制作。小班彩泥教案第2篇?活動背景?撕紙片是小班孩子比擬初級的手工活動。如此，可以變化多樣。【活動過程】一、彩紙像什么〔出示彩紙條〕這是什么？〔五顏六色的紙條〕你們看看這像什么？〔抖動紙條：像花、像煙火等〕——讓孩子在自由的想象中，布滿激情地進入活動?！舶杨A備好的彩色小紙片撒向空中〕哦，過節(jié)啦，好興奮啊。幼兒撕紙，教師指導撕紙，小紙片放在塑料小筐里?！猜犝Z言指令找顏色紙片〕——小年齡孩子的認知特點是先比照實物后，才能說知名稱。這里還有很多顏色寶寶，我們明天再玩吧。范例：一竄彩色的項鏈。然后用不同顏色的水彩筆涂到每一顆珠子上，使珠子五顏六色更美麗。留意保持桌面和地面的干凈。2．學習運用捏壓、團聚、盤繞等方法，大膽表現設想。4．已初步把握捏壓、團聚、盤繞等簡潔技能，理解工具的用法。(3)幼兒操作教師巡回指導，引導幼兒使用不同的制陶方法。③在集體中，請幼兒介紹自己的作品。【活動過程】一、出示笨笨熊，導入活動，調動幼兒參加活動的樂觀性。請幼兒表達，區(qū)分男女。你是男孩子，戴著小帽子，穿著長褲子，寶寶們，我說的對不對呀？哈哈，真是太感謝你們啦！咦，我的兩位小客人在談天呢，快聽聽它們在說些什么？男孩女孩自我介紹：你好，我叫帥帥，我是男孩子，我喜歡遙控汽車。三、組織幼兒參與“舞會〞，進一步理解自我?！就戤吇顒印拷處煟和?，我們的女孩子在跳舞時好美麗，男孩子也好帥氣呀，棒極了！等會我們再到教室里去進展舞會，好不好？和客人教師們再見吧！小班彩泥教案第6篇活動目的：引導幼兒用面粉泥通過捏、搓、揉、壓等方法，制作出蛋糕的不同形態(tài)。活動預備：一次性的小蛋糕盤假設干，小膠叉子假設干。裝飾蛋糕。展現自己的作品。2．教學VCD。預備：豐富幼兒關于手的學問?！皩殞殏?，你們知不知道我們每個人有幾只手??？〞“伸出來讓教師看看是哪兩只手。聽兒歌：教師邊做動作邊緩慢地念一遍兒歌，讓幼兒根據動作初步體會兒歌內容。m長出十個小伴侶：隨意搖擺十根手指。j邊做動作，邊跟讀。〞l看動作，念兒歌。讓幼兒兩兩相對，教師領讀，幼兒邊念兒歌邊做動作，體驗樂趣。本活動將營造繽紛多彩的語言環(huán)境，通過幼兒的想象力，運用多彩的短線和點制造出富有共性的七彩雨，以引發(fā)幼兒對繪畫的愛好?；顒宇A備：材料預備：油畫棒、幼兒人手一份畫有雨傘的畫紙、各種圖片貼圖、雨的聲音。＇圖片，讓幼兒觀看雨點的特征。啟發(fā)談話，引起愛好教師：“今日太陽公公很興奮，見到我們小伴侶，可是突然一陣風吹來了，“嘀答、嘀答〞下雨了〔同時播放下雨的聲音〕。幼兒試畫〔強調從天空中滴下來，直直的，長長的。B、這么美麗的小雨點，我們給它起個什么名字呢？〔幼兒取名：七彩雨、漂亮的雨等〕，及繪畫的方法。〔3〕幼兒作畫，教師觀看指導1〕觀看幼兒調換顏色畫的狀況。幼兒聽教師念?小雨點?的兒歌。例如：雨點太少了，顏色不夠豐富等狀況
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