【正文】 生通過了解社會(huì)接觸社會(huì)服務(wù)社會(huì)的觀點(diǎn)。稿件均來自孩子們之手。因?yàn)檫@些活動(dòng)是小隊(duì)集體智慧的結(jié)晶，因此，隊(duì)員們活動(dòng)興致高、效果好。又如，圍繞安全，隊(duì)員們開展“安全知識(shí)競(jìng)賽”，競(jìng)賽分成四個(gè)小組，每小隊(duì)選派隊(duì)員參賽，競(jìng)賽采取必答、搶答等形式，內(nèi)容以乘車、用火、用電、戶外急救、校園活動(dòng)方面安全知識(shí)為主，通過這種形式的活動(dòng)，隊(duì)員們加強(qiáng)了安全意識(shí)，懂得了不少安全小知識(shí)。閱讀革命書籍、抄寫格言、辦弘揚(yáng)民族精神小報(bào)等活動(dòng)在中隊(duì)中持續(xù)開展。五?一中隊(duì)的隊(duì)員是學(xué)校里出了名的小雷鋒。學(xué)唱了《愛我中華》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中 國(guó)》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《紅星歌》、《嘎子噶》等愛國(guó)歌曲。為了培養(yǎng)隊(duì)員的參與、互助、團(tuán)結(jié)的意識(shí)，增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感和民族凝聚力，我們根據(jù)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)情況開展了手拉手互助活動(dòng)，班里成績(jī)較差的隊(duì)員和成績(jī)優(yōu)秀的隊(duì)員結(jié)成對(duì)子，逐步提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，避免了厭學(xué)情緒的產(chǎn)生，保證每個(gè)隊(duì)員不掉隊(duì)。我班多次被評(píng)為縣優(yōu)秀班集體，鎮(zhèn)級(jí)行為規(guī)范示范班。早上貨是一個(gè)領(lǐng)讀的同學(xué)，帶領(lǐng)已到的學(xué)生進(jìn)行早讀管好紀(jì)律；或是安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位。開展了豐富多彩的自主自動(dòng)少先隊(duì)活動(dòng)。小組成立之后，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情高漲，課上、課下總能看見小組成員熱烈討論、虛心求教的情境。在去年的藝術(shù)節(jié)上，隊(duì)員們編排的合唱受到一致好評(píng)。學(xué)會(huì)自我管理才會(huì)真正成為班集體的主人。在同學(xué)們精心準(zhǔn)備，團(tuán)隊(duì)會(huì)內(nèi)容、新穎、活潑，形式多樣，體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)楊靖宇的崇敬之情，同學(xué)們表示：“幸福生活來之不易，只有刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，才無愧于先烈。以家庭為陣地開展的“我當(dāng)一天家”、“假如我是爸爸媽媽”、“我給媽媽洗洗腳”的家庭體驗(yàn)活動(dòng)。每一學(xué)期小干部都是輪流任職，除了中隊(duì)干部外，同時(shí)還設(shè)立了眾多的監(jiān)督員，“班主任助理”、“小小安全員”、“環(huán)保衛(wèi)士”、“健康使者”??，各具特點(diǎn)的監(jiān)督崗猶如跳躍的音符為中隊(duì)建設(shè)帶來了生機(jī)與活力，監(jiān)督員如何產(chǎn)生？自我推薦，民主選舉，不需十全十美，只求盡職盡責(zé)，他們通過獎(jiǎng)紅花、奪紅旗、爭(zhēng)金星等方式，大大豐富了陣地建設(shè)。另外，定期召開班干部會(huì)議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這是我校長(zhǎng)期開展的一項(xiàng)活動(dòng)，改變了以單一的考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的體制。一、積極開展思想教育活動(dòng)思想教育活動(dòng)是對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎(chǔ)。（2）在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)民族精神。在隊(duì)會(huì)上，讓隊(duì)員們了解我們身邊的歷史、楊靖宇事跡。下午三點(diǎn)多鐘，被邀的媽媽們紛紛來校，看到孩子們忙活的樣子，媽媽們笑了。隊(duì)干部的上崗實(shí)行民主選擇與輪換制，選舉過程采取民主推選、競(jìng)選演講、民主評(píng)議、投票產(chǎn)生。4：小白領(lǐng)廣播轉(zhuǎn)讓學(xué)生展示自我。2：爭(zhēng)當(dāng)校園美容師活動(dòng)。創(chuàng)造條件展示成果。、創(chuàng)設(shè)主體氛圍。建立檔案不斷延續(xù)。了解感知英雄：通過學(xué)習(xí)英雄的先進(jìn)事跡、讀英雄書籍、上網(wǎng)查找英雄的各項(xiàng)材料、觀看有關(guān)音像資料、參觀烈士陵園、英雄紀(jì)念館等形式，全面感受英雄的人格魅力。今年2月23日，是偉大的抗日民族英雄,優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，杰出的人民軍隊(duì)將領(lǐng),卓越的無產(chǎn)階級(jí)革命家楊靖宇將軍殉國(guó)70周年，我們將以弘揚(yáng)靖宇精神為契機(jī)，在全市中小學(xué)生中開展學(xué)習(xí)英模榜樣，尋找人生坐標(biāo)的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育系列活動(dòng)。通過與市教育局，市關(guān)心下一代工作委員會(huì)聯(lián)合發(fā)文，先后下發(fā)了《關(guān)于開展?知黨史，學(xué)英雄，爭(zhēng)當(dāng)‘四好少年’?英雄中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的通知》，《關(guān)于做好丹東市?英雄中隊(duì)?命名工作的通知》，《關(guān)于命名丹東市少先隊(duì)?英雄中隊(duì)?的決定》等文件，及時(shí)將創(chuàng)建工作落實(shí)到位，廣泛取得各基層組織的積極響應(yīng)。于是雷鋒中隊(duì)、黃繼光中隊(duì)、楊利偉中隊(duì)、林浩中隊(duì)……學(xué)生們精心制作的中隊(duì)牌匾高高地掛在了教室里醒目的位置上，英雄名言謹(jǐn)記在少先隊(duì)員心間，代表各自班級(jí)的英雄歌曲，唱響在校園的上空。在突出本地英雄中以共產(chǎn)黨員英雄形象為主，在此基礎(chǔ)上也可以用雷鋒、邱少云、王二小、董存瑞等英雄形象命名。聘請(qǐng)有關(guān)校外輔導(dǎo)員：各英雄中隊(duì)（團(tuán)隊(duì)）至少要聘請(qǐng)一位老同志為輔導(dǎo)員，可與英雄的親人或后人取得聯(lián)系，聘請(qǐng)他們?yōu)樾Ｍ廨o導(dǎo)員，并舉行和英雄親人見面活動(dòng)。各校要做好中隊(duì)（團(tuán)隊(duì)）建設(shè)的資料、音像、圖片的歸檔與總結(jié)，教育局關(guān)工委將于2010年年底全面總結(jié)英雄中隊(duì)與英雄團(tuán)隊(duì)的建設(shè)情況。如賴寧與好書交朋友，中年級(jí)就開展“讀好書做好人”的活動(dòng)。各班設(shè)立關(guān)于英雄中隊(duì)創(chuàng)建的小記者，要求這些小記者或中隊(duì)委員及時(shí)反饋各中隊(duì)創(chuàng)建的進(jìn)程，并將各中隊(duì)創(chuàng)建的活動(dòng)資料及照片及時(shí)整理、存檔，報(bào)大隊(duì)部。這一活動(dòng)我們的酒體做法是：十條紅領(lǐng)巾一條街，兩條紅領(lǐng)巾一胡同。欄目共分四個(gè)板塊，校內(nèi)外新聞，佳作欣賞，輕松驛站，點(diǎn)歌臺(tái)。又如中隊(duì)開展的主題活動(dòng)，輔導(dǎo)員總讓盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)的設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備和組織中來。隊(duì)會(huì)上的小品表演愛國(guó)主題隊(duì)會(huì)上學(xué)生繪畫出自己的遠(yuǎn)大理想三、團(tuán)結(jié)互助，積極向上我中隊(duì)有隊(duì)員39名，已形成了團(tuán)結(jié)互助、積極向上的良好班風(fēng)。(2)、弘揚(yáng)民族精神，爭(zhēng)做“五好”少年。操場(chǎng)上隨處可見他們主動(dòng)撿垃圾的身影；水房里隨時(shí)可見他們幫小隊(duì)員打水的場(chǎng)面；教室里互幫互助蔚然成風(fēng)。2 觀看了《開國(guó)大典》、《狼牙山五壯士》、《小兵張嘎》等影視作品，使學(xué)生對(duì)于那段歷史有了直觀上的認(rèn)識(shí)。明星假日在行動(dòng)。中隊(duì)工作是復(fù)雜而繁瑣的，也是無止境的，但我會(huì)和隊(duì)員們滿懷希望，用心弦彈奏明天的樂章，因?yàn)槲覉?jiān)信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收獲”。升旗和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。欣賞自己，欣賞他人”讓學(xué)生學(xué)會(huì)相互理解和尊重；“在集體中成長(zhǎng)”明白同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛；“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”讓學(xué)生知道如何待人接物；“奧運(yùn)在我心中”培養(yǎng)了學(xué)生愛國(guó)情懷；“生活中的數(shù)學(xué)”競(jìng)答游戲，提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣； “成長(zhǎng)不忘父母恩”讓隊(duì)員們感受親情，回報(bào)親情，開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”系列活動(dòng)，讓雷鋒精神代代相傳；“講故事誦經(jīng)典唱紅歌”讓英雄的事跡深入每個(gè)隊(duì)員的心田等等，一個(gè)個(gè)構(gòu)思新穎的少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)在他們的策劃和組織下開展得有聲有色，連老師們也不得不佩服。期末考試“楊靖宇”中隊(duì)在年部16個(gè)班中，脫穎而出，成績(jī)名列前茅。在?！翱萍脊?jié)”活動(dòng)中楊靖宇中隊(duì)展品豐富，小發(fā)明小創(chuàng)造一枝獨(dú)秀，其中有兩件作品經(jīng)過層層篩選參加了省青創(chuàng)大賽。他們的創(chuàng)造性和創(chuàng)新精神被激活，更重要的是他們認(rèn)識(shí)到自己是中隊(duì)的主人，中隊(duì)的榮辱取決于自己的言行，自覺服從集體的利益，要克服自身的缺點(diǎn)。借此王君英老師和其他任課老師的精心安排《英雄的贊歌》主題團(tuán)隊(duì)會(huì)。家庭體驗(yàn)活動(dòng)。良好的的班集體的建設(shè)，必須要有精明能干的小干部，3（2）中隊(duì)隊(duì)員自我管理能力強(qiáng)，中隊(duì)干部在同學(xué)們心目中具有較強(qiáng)的號(hào)召力。對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。人人爭(zhēng)當(dāng)小明星。下面就本中隊(duì)開展的活動(dòng)作一匯報(bào)。此時(shí)，一種滿足感、一種自豪感縈繞在孩子心頭，使得他們更加堅(jiān)定了樂于助人的決心。（1）、尋找英雄事跡、講述英雄故事。午飯后，隊(duì)員們來到學(xué)校餐廳，各自做準(zhǔn)備：洗菜、切菜、淘米等。一、隊(duì)干部崗位實(shí)行輪換制中隊(duì)活動(dòng)的開展，離不開一支精干的干部隊(duì)伍。我校因此獲得了“教育技術(shù)師范學(xué)?！钡?