【正文】 取得只能代表過去，五?一中隊的隊員們有決心也有信心在今后的日子里努力拼搏、銳意進取，邁上更高更遠的舞臺。這個中隊，近年來在校少先隊大隊部的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開展各種少先隊活動，不斷地向著新的高峰前進，取得了較為豐碩的成績。接班以來，我十分注重開展這方面的活動。2 觀看了《開國大典》、《狼牙山五壯士》、《小兵張嘎》等影視作品，使學(xué)生對于那段歷史有了直觀上的認識。從鴉片戰(zhàn)爭到南昌起義，從南京大屠殺到新中國的成立，同學(xué)們精神振奮，自然立下報國的志向。通過這些活動，幫助少年兒童樹立遠大的革命理想，繼承革命傳統(tǒng)。在這項活動中每個孩子都樹立了近期目標和遠大理想，讓每個孩子都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，使每個孩子都享受成功的喜悅。明星假日在行動。他們在春節(jié)前來到“夕陽紅”敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，把好吃的送到老人嘴邊，也把快樂和溫暖送給他們，此次活動受到了社會和家長的一致好評。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。中隊工作是復(fù)雜而繁瑣的，也是無止境的，但我會和隊員們滿懷希望，用心弦彈奏明天的樂章，因為我堅信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收獲”。3（2）陽光中隊是一個擁有33名成員的班集體。一、民主管理，構(gòu)建和諧班風(fēng)良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。隨地亂扔的現(xiàn)象沒有了，下課瘋打的同學(xué)不見了，到了學(xué)期末以評勤學(xué)小天使、文明小天使、勞動小天使、進步小天使形式對每一學(xué)生一學(xué)期來的工作表現(xiàn)進行評議，鞭策學(xué)生不斷進取，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏 進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。升旗和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。教育學(xué)生懂得“傾聽是一種美德”，要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活，也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了。積極開展獻愛心活動。欣賞自己，欣賞他人”讓學(xué)生學(xué)會相互理解和尊重；“在集體中成長”明白同學(xué)間要團結(jié)友愛；“文明禮儀伴我成長”讓學(xué)生知道如何待人接物；“奧運在我心中”培養(yǎng)了學(xué)生愛國情懷；“生活中的數(shù)學(xué)”競答游戲，提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣； “成長不忘父母恩”讓隊員們感受親情，回報親情，開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”系列活動，讓雷鋒精神代代相傳；“講故事誦經(jīng)典唱紅歌”讓英雄的事跡深入每個隊員的心田等等，一個個構(gòu)思新穎的少先隊中隊活動在他們的策劃和組織下開展得有聲有色，連老師們也不得不佩服。這個中隊，在校團委、少先隊大隊部的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開展各種少先隊活動，不斷地向著新的高峰前進，取得了較為豐碩的成績。（1）利用身邊的教育資源，開展以學(xué)“勿忘國恥振興中華”為主要內(nèi)容的愛國主義教育活動。”七年五班正式命名為“楊靖宇”中隊（2）“手拉手”互助活動。期末考試“楊靖宇”中隊在年部16個班中，脫穎而出，成績名列前茅。然而以往的班隊活動,在很大程度上卻忽略了隊員的自主性。充分發(fā)揮每個隊員的主人翁精神，調(diào)動了他們的積極性。良好的個人習(xí)慣最終打造出優(yōu)秀的班集體。在?！翱萍脊?jié)”活動中楊靖宇中隊展品豐富，小發(fā)明小創(chuàng)造一枝獨秀，其中有兩件作品經(jīng)過層層篩選參加了省青創(chuàng)大賽。開展學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》活動以來，楊靖宇中隊首當其沖，積極投入，在各項活動中表現(xiàn)優(yōu)異。三、積極參加“文化、藝術(shù)、科技”活動為強化跨世紀人才素質(zhì)培養(yǎng)，發(fā)揮隊員的聰明才智，提高隊員的綜合素質(zhì)，楊靖宇中隊，積極號召隊員參加學(xué)校舉辦的文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，從而倡導(dǎo)學(xué)生提高文化品位。他們的創(chuàng)造性和創(chuàng)新精神被激活，更重要的是他們認識到自己是中隊的主人，中隊的榮辱取決于自己的言行，自覺服從集體的利益，要克服自身的缺點。對物品的擺放、上課的姿態(tài)、間操列隊的速度等作了詳細的規(guī)定。同學(xué)們表示：在特殊學(xué)校同學(xué)的身上，看到了不向命運屈服的精神，對照自己沒有理由懶散；沒有理由說“我不行”；更沒有理由不珍惜健全的身體帶給我們的便利，我們更應(yīng)該努力。同學(xué)們按需求結(jié)成互助學(xué)習(xí)小組，取長補短，共同進步。借此王君英老師和其他任課老師的精心安排《英雄的贊歌》主題團隊會。2010年9月嶄新的班集體——五十中學(xué)七年五班，正式成立。在以后的時光里，我們會加倍努力，為班級，為學(xué)校爭得更多榮譽！3（2）陽光中隊事跡材料 羊 安 小 學(xué)：楊靖宇英雄中隊事跡材料《楊靖宇中隊》事跡材料撫順市第五十中學(xué) 撫順市第五十中學(xué)的懷抱中，有一塊土地格外的通紅透亮，那就是充滿自信、知難而進、團結(jié)向上的七年五中隊。在去年5月份葫蘆島市教育局、葫蘆島市團委、葫蘆島市商業(yè)銀行聯(lián)合發(fā)動的“愛心儲蓄”活動中，隊員們共存儲3500元，他們也借此機會，深深懂得了“授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望” 的道理。家庭體驗活動。值周生每天總結(jié)當天的紀律情況，評出每天的先進小組，并對小組成員進行操行加分，到學(xué)月末進行評比。近兩年在學(xué)校組織的各項比賽中，該班成績均不錯。規(guī)范晨讀，午休的紀律。良好的的班集體的建設(shè)，必須要有精明能干的小干部，3（2）中隊隊員自我管理能力強，中隊干部在同學(xué)們心目中具有較強的號召力。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。在我校組織的“迎國慶”詩歌朗誦比賽中獲集體一等獎；在規(guī)范漢字書寫比賽中獲集體一等獎；在校園集體舞比賽中獲集體一等獎??在一系列活動，促進師生關(guān)系的良好發(fā)展，培養(yǎng)了同學(xué)們的集體榮譽感，形成強大凝聚力。對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點，從大處著眼，小處著手，制定好孩子公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進心。通過采訪、拍照、寫稿等開拓了視野，增長了知識，鍛煉了能力。明星送溫暖。人人爭當小明星。了解了柳陀慘案，知道了母女交通員的故事，學(xué)習(xí)岳震華的英雄事跡?？谷沼⑿弁醵?、楊靖宇，寧死不屈的劉胡蘭，為了新中國舍身炸碉堡的董存瑞，用胸膛堵住敵人槍口的志愿軍戰(zhàn)士黃繼光，一個個偉大的英雄，一段段不屈的歷史，無不激勵著同學(xué)們積極向上。1 學(xué)唱愛國歌曲。下面就本中隊開展的活動作一匯報。望都想城內(nèi)小學(xué)是一所百年老校，為祖國培養(yǎng)出來一批又批合格的建設(shè)者和接班人，其中有一個中隊格外閃亮，那就是充滿自信、熱情快樂、團結(jié)合作的五（2）中隊。2009年被命名為英雄中隊以來，隊員們收獲了累累碩果。（3）在點滴小事中體現(xiàn)時代精神。此時，一種滿足感、一種自豪感縈繞在孩子心頭，使得他們更加堅定了樂于助人的決心。二、緬懷民族英雄，行動中體驗新時代民族精神。隊員們了解了更多關(guān)于民族精神方面的知識。通過調(diào)查，隊員們深深感覺到身邊的歷史更具有說服力，更貼近我們的生活。（1）、尋找英雄事跡、講述英雄故事。從此，王軍同學(xué)臉上有了笑容，成績也有所進步。如，我中隊有一位隊員叫王軍，他父親因摩托車發(fā)生車禍，雙目失明，生命垂危，對生活失去信心，因此，該隊員心情非常不好，臉上的笑容不見了，成績也有所下降。八”節(jié)過得最有意思了。午飯后，隊員們來到學(xué)校餐廳，各自做準備：洗