【正文】 作不夠平穩(wěn)、靈活和協(xié)調(diào)，思維活動帶有具體形象性，喜歡模仿，對游戲中的情節(jié)、角色、動作過程容易發(fā)生興趣。3結(jié)束活動兔媽媽:蘑菇采完了，我們高興不高興,讓我們一起跟著音樂來跳舞吧～小白兔聽著音樂跟著媽媽跳著舞離開場地。活動準備:幼兒人手一塊彩色熟料板，錄音機，磁帶，蘑菇。幼兒再次分散練習。烏龜媽媽帶著小烏龜出去散步。師:今天天氣真好，我們趕緊準備好，一會兒媽媽帶你們?nèi)ズ门笥鸭易隹秃脝? 幼:好的。本活動針對小班幼兒的年齡特點，突出游戲性，將“小刺猬要過冬”這一情境貫穿于整個活動之中，通過小刺猬做運動、練本領、搬果子等游戲，由淺入深，層層遞進，環(huán)環(huán)扣緊。爬行墊子、蘋果樹、梨樹。第一次游戲——創(chuàng)設小刺猬鉆過山洞、爬過山路搬蘋果的情境，熟悉玩法和規(guī)則，練習彎腰鉆和手膝著地爬的動作，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力。老師：“兔寶寶，早上的空氣真新鮮哪，我們一起來做操運動一下吧!”(播放音樂)“小兔鉆山洞”。)，我們在這跳個舞吧!(播放音樂，放松)?(開心)今天你們表現(xiàn)真棒，采了許多蘑菇，現(xiàn)在我們帶著蘑菇回家吧!小班鉆山洞教案第2篇課程目標：，并順利完成“鉆山洞過小橋”的活動；，在共同創(chuàng)作中感受合作的樂趣，樹立集體合作意識。）以上步驟可分工協(xié)作，需要助教老師幫忙?；顒舆^程：一、開始部分準備活動：隊列隊形的練習。一、教學目標：學習并掌握高、低運球動作方法；提高上肢小臂肌群力量，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性；感受籃球活動的樂趣，學會與他人友好交往與合作。方法：兩排小朋友高舉拿球手，小朋友依次從后面拍高球穿過，另外兩排小朋友平舉拿球手，后面小朋友依次運低球穿過。小班鉆山洞教案第5篇作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。小班鉆山洞教案第6篇活動目標：1．嘗試用身體的不同部位搭大小不同的“洞”，發(fā)展身體的柔韌性。（1）教師用身體搭洞，引導幼兒發(fā)現(xiàn)用身體的不同部位能搭出大小不同的洞。（2）討論：怎樣搭洞小朋友才能鉆過去，怎樣鉆小朋友才不會碰到洞？老師：在鉆和搭的時候你們發(fā)現(xiàn)了什么問題？幼：我搭了一個洞，豆豆鉆的時候把我撞倒了。師：（出示運動員劉翔的圖片。路上要過獨木橋，還要鉆山洞，寶貝們可一定要聽我的指揮哦，要好好地排隊走，不能推，不能擠，要一個跟著一個走，記住了嗎？（記住了）好，那我們就出發(fā)吧！老師拿著籃子，帶著幼兒先走獨木橋，然后是鉆山洞（紙箱），再過獨木橋，鉆山洞，來到了果園。把我設想的教學環(huán)節(jié)都打亂了，當時只能臨時地組織課堂，在配班老師的幫助下，把各個環(huán)節(jié)都進行完畢了。當褲子反面時，小手火車鉆山洞，鉆出山洞后，抓住褲子的口，小火車往回開，反面的褲管就翻回到正面了。小班鉆山洞教案第9篇活動目標體驗與同伴參與體育游戲的快樂。幼兒分成四組參與比賽，鉆過拱形門運完全部“果子”后統(tǒng)計每組總數(shù)，數(shù)量最多者獲勝！可組織34次比賽。嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個洞洞中穿過?！咀⒁馐马棥课沂紫仍谟螒蛑凶層變豪耙粋€小朋友的衣服，放慢開火車的速度，盡可能的保證幼兒不掉隊。將幼兒按照紅、黃、藍、綠四種小火車排成四列縱隊，練習稍息，立正和搭肩看齊。剛提到鉆山洞時很多幼兒特別興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞，由于人太多導致山同倒塌了。這只兔寶寶鉆得真好。所以我以后在教學中要善于觀察，抓住教育細節(jié)。第一個環(huán)節(jié)為自由“開火車”，第二個環(huán)節(jié)增加了開火車鉆山洞的內(nèi)容。(1)幼兒示范，教師提醒幼兒要蹲在規(guī)定的線上進行游戲。將幼兒按照紅、黃、藍、綠四種小火車排成四列縱隊，練習稍息，立正和搭肩看齊?！净顒訙蕚洹抗伴T、了解火車鉆山洞、CD。在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。小二班的小朋友們在老師的帶領下踏著整齊的步伐朝我走來，到達場地后在老師的提示下快速的找到了自己的位置并站好。結(jié)束、放松活動：放音樂小火車跳快樂的火車舞。一、活動目標:初步懂得輪流的含義,學會一個跟一個走，遵守游戲規(guī)則,體驗游戲的快樂。六、活動延伸畫出你心中的小火車。游戲準備：山洞玩具游戲方法：，腹部和地面之間形成一個“小山洞”，另一人在“山洞”的一邊用小鈴等發(fā)聲玩具吸引幼兒，讓其從“山洞”中鉆過來。組織幼兒玩游戲“開火車”（1）教師扮火車頭帶領幼兒開火車，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，待聽到“火車到站了”的口令后，即可自由走動。兒歌念完時，當山洞的人就將手放下捉住沒有通過的人，然后捉住的人當山洞，游戲繼續(xù)進行。于是我抓住機會進行游戲規(guī)則的介紹：在鉆山洞時要一個跟一個走，不推不擠，這樣每一輛小火車就都能安全的鉆山洞了。體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感?；顒訙蕚湟粔K平整的空地、小火車音樂。師：真好玩呀，快和你的好朋友一起試一試。鉆山洞時要一個跟一個走不推不擠。同時在每次游戲的間隔期間，我們以“火車到站”的形式讓幼兒自由活動，在以“火車出發(fā)了”的口令提醒幼兒排隊，找到自己的位置，教師還是需要給予幫助的，在體育活動中，我遵循循循漸進，從意到難的設計原則。(探索鉆的動作方法和要領，鼓勵幼兒自由練習鉆的動作。三、放松活動：放音樂小火車跳快樂的火車舞。根據(jù)教學活動中發(fā)生的問題及時進行調(diào)整，力爭上好每一節(jié)課。教學重點難點：教學重點：學會一個跟一個走?；疖嚴^續(xù)開始，每人要迅速找到自己的位置，繼續(xù)往前走。（設計意圖：孩子們通過模仿老師動作的基礎理解什么是洞洞，洞洞的要求，接著開始自己做不同的洞洞，教師用大小不同的球鼓勵孩子做大小不同的洞洞，讓孩子們的上肢得到了充分的活動。（2）教師講解鉆的動作要領：彎腰屈膝、低頭，身體全部鉆過后再站起來。(2)增加游戲難度：讓一組幼兒搭山洞，另一組第一個幼兒坐火車頭，其他幼兒都做車廂后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，待聽到“火車到站了”的口令后，即可自由走動。(是否反穿等)?？涩F(xiàn)在在幼兒園里，這些孩子好小，都是2歲至3歲的寶寶，組織課堂紀律比較難。教學重點、難點組織幼兒有秩序地進行過獨木橋和鉆紙箱活動活動準備小貓頭飾、小魚卡片、獨木橋、果樹圖片、紙箱、果籃、蜜桔活動過程課前戴好頭飾，在教室里布置好場景。（2）第二次鉆時，城門與幼兒肩膀等高，幼兒需彎腰鉆過。師：好，我們一起來做做把身體變細的樣子。腹背運動：兩腳分開與肩同寬，做彎腰抓杠向上舉重狀。（4）集體練習師：寶貝們，練習的怎么樣了??？我們一起來練習下側(cè)面鉆的本領好嗎？（5）比賽練習師：寶貝們學本領的速度可真快，為了檢驗你們的練習效果，我們來場比賽好嗎？師：看，我們的比賽場地都有哪些東西啊？師：我們比賽要分成四隊，紅隊、黃隊、藍隊、綠隊?？蛇@節(jié)課上，由于是公開課，好多的老師來聽課，這節(jié)課總體上說就是一個亂。聽信號練習高低運球。所以我以后在教學中要善于觀察，抓住教育細節(jié)。活動目標：初步懂得輪流的含義，學會一個跟一個走，并遵守游戲規(guī)則。然后請同學一一過小橋。還記得怎樣才能順利鉆過山洞嗎?(幼兒口述鉆的動作。難點：學習輪流鉆山洞，不推擠小朋友。幼兒自主探究、嘗試“爬山路”的方法。活動難點:遵守游戲規(guī)則，能按照刺猬媽媽的指令開展游戲活動。但小班幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力較差，還沒有完全掌握鉆爬的動作要領。二、活動目標1(孩子能聽信號向指定地方鉆爬和在一定范圍內(nèi)躲閃爬、快爬，并能做到正確、快速，不擠撞。三、活動準備:小烏龜頭飾若干。基本部分: 繼續(xù)以故事形式讓幼兒在活動中探索雙腳并攏立定向前跳的方法。兔媽媽:今天天氣真正好，媽媽帶小兔一起去采蘑菇，但是蘑菇地四周都是小溝，怎么辦呢,對，我們可以跳過去，現(xiàn)在你們每人有以一塊塑料彩板，大家找一個好朋友搭成一條小溝跳一跳。體操墊6個、“拱門”3個。2(樂意與老師、同伴一起學做小貓鉆爬的動作，體驗師生共同活動的快樂，激發(fā)幼兒共同學習的愿望，提高活動的能力3(鞏固對實物數(shù)量的認識，以及動物和食物一一對應的分配。《指南》中強調(diào)要發(fā)展小班幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性，鼓勵幼兒進行鉆爬活動?；顒訙蕚?經(jīng)驗準備:幼兒已有手膝著地鉆爬的經(jīng)驗。鼓勵幼兒嘗試爬山路，請個別能力強的幼兒示范?；顒訙蕚湟魳罚靶伍T4個，小桶2個，易拉罐做的蘑菇若干、兔媽媽和小兔頭飾。再次練習，教師發(fā)現(xiàn)動作不準確的幼兒，提醒幼兒鉆的時候膝蓋不能落地，告訴幼兒是鉆，而不是爬)。游戲規(guī)則：（1）先從洞里鉆出來，學會爬的手部協(xié)調(diào)動作。活動重點：學會一個跟一個走。根據(jù)教學活動中發(fā)生的問題及時進行調(diào)整，力爭上好每一節(jié)課。游戲前后高低運球。孩子們有的在看聽課老師，有的害羞不前進了，有的不敢上獨木橋，一開始就弄得是出師不利了。比賽規(guī)則是：要跳過小河，鉆過山洞，走過平衡木，來到樹林里找過冬的糧食，找到后再把它們搬到我們家的糧倉里。跳躍運動：兩腳并攏向前做跳遠狀。（幼兒有的雙臂合攏向上伸直，有的雙臂放在身體兩側(cè)，吸氣收緊身體，有的趴在地上作爬行狀，等等。（3）第三次鉆時，城門的高度與幼兒的腰部等高，幼兒需爬行才可鉆過。（擺好獨木橋，紙箱山洞，在墻壁上貼上幾棵果樹圖片，在樹上掛好新鮮的蜜桔。平時我在上課時組織紀律還行，孩子們還能聽從我的指揮。三、學習小手鉆山洞——翻褲子：引導幼兒觀察褲子的正反面特征?；疖嚴^續(xù)開始，每人要迅速找到自己的位置，繼續(xù)往前走。教師介紹游戲玩法。）b．用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。鉆山洞時要一個跟著一個走，不推不擠。教學難點：學會輪流鉆山洞、不推不擠。（2）小班游戲教案詳案《鉆山洞》含反思設計意圖:根據(jù)小班剛?cè)雸@幼兒的主動參與活動的意識不強，于是我就設計了《鉆山洞》》有趣的游戲活動，將幼兒扮成動畫片里最熟悉的人物，培養(yǎng)他們參與活動的積極性，力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習一個跟一個走、不掉隊、不推不擠。教學反思：我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個小朋友的衣服，放慢開火車的速度，盡可能的保證幼兒不掉隊。)(1)哇，好舒服啊!今天的天氣真好，我們到草地上去玩玩好嗎?(好)走，我們排好隊伍準備出發(fā)。第一個環(huán)節(jié)為自由“開火車”，第二個環(huán)節(jié)增加了開火車鉆山洞的內(nèi)容。三、放松活動：放音樂小火車跳快樂的火車舞。把小皮球推過去，用手接住再推回來?；顒又亍㈦y點活動重點：學會一個跟一個走。通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。所以我以后在教學中要善于觀察，抓住教育細節(jié)。（四）提出游戲注意事項三、師幼進行游戲，教師進行引導?；疖嚴^續(xù)開始，每人要迅速找到自己的位置，繼續(xù)往前走。，可以增加難度，出示山洞玩具，成人和寶寶一起排隊從山洞內(nèi)爬過，或在另一頭逗引幼兒爬過來。第五篇：小班體育活動《鉆山洞》小班體育活動《鉆山洞》設計意圖:根據(jù)小班剛?cè)雸@幼兒的主動參與活動的意識不強,于是我就設計了《鉆山洞》》有趣的游戲活動,將幼兒扮成動畫片里最熟悉的人物,培養(yǎng)他們參與活動的積極性,力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習一個跟一個走、不掉隊、不推不擠。鉆山洞時要一個跟一個走，不推不擠。教學反思：今天，又到了給小二班上體育課的時間，經(jīng)過上次課后的反思，這次課前我做了充分的準備：早早的把戶外的場地選好，投放器材（拱形橋、障礙欄），然后等待小二班的小朋友們出來活動。（8）小班游戲課教案《鉆山洞，過小橋》含反思活動目的：培養(yǎng)幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力。【活動難點】學會輪流鉆山洞、不推不擠。活動過程：隊列隊形的練習。：小皮球鉆山洞。同時