【正文】 組織幼兒玩游戲“開火車”(1)教師扮演火車頭,帶領(lǐng)幼兒開火車。所以我以后在教學(xué)中要善于觀察，抓住教育細(xì)節(jié)?？简?yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。，愿意與同伴共同游戲。鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟一個(gè)走，不推不擠。放松活動(dòng)：放音樂小火車，跳快樂的火車舞。教學(xué)反思：此次活動(dòng)圓滿結(jié)束！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。、接皮球。活動(dòng)準(zhǔn)備:拱門、了解火車鉆山洞、CD。(5)哦，天哪，還有一排山洞擋住我們了，不過，我們剛才鉆過一次了，這次一定會(huì)順利通過的。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)鉆的動(dòng)作?；顒?dòng)過程:一、開始部分：隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。教學(xué)反思：我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個(gè)小朋友的衣服，放慢開火車的速度，盡可能的保證幼兒不掉隊(duì)。第四篇：幼兒園小班鉆山洞教案反思《小班鉆山洞教案反思》這是優(yōu)秀的小班游戲教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看小班鉆山洞教案反思?。?）小班健康活動(dòng)教案反思《鉆山洞》設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)小班剛?cè)雸@幼兒的主動(dòng)參與活動(dòng)的意識(shí)不強(qiáng)，于是我就設(shè)計(jì)了《鉆山洞》》有趣的游戲活動(dòng)，將幼兒扮成動(dòng)畫片里最熟悉的人物，培養(yǎng)他們參與活動(dòng)的積極性，力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習(xí)一個(gè)跟一個(gè)走、不掉隊(duì)、不推不擠。重點(diǎn)活動(dòng)幼兒的腰部和腿部。同時(shí)，本次活動(dòng)中還進(jìn)一步挑戰(zhàn)孩子和自己的身體進(jìn)行互動(dòng)，鼓勵(lì)他們不斷變換著各種姿勢(shì)，探索著不同的`動(dòng)作，積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，從而發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力，平衡能力，力量的支撐，鉆爬能力。（重點(diǎn)活動(dòng)幼兒的腰部及腿部）二、游戲活動(dòng) 出示游戲道具，引起幼兒興趣?；顒?dòng)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)輪流鉆山洞，在穿山洞時(shí)幼兒不推不擠。每位幼兒準(zhǔn)備一條褲子。小結(jié)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。活動(dòng)設(shè)計(jì)背景由于本班幼兒好動(dòng)，比較喜歡游戲活動(dòng)，也為了讓幼兒有健康的體魄，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，鍛煉身體，因此設(shè)計(jì)了這一游戲活動(dòng)。3．游戲：“城門城門幾丈高”。（5）討論?；顒?dòng)過程：一、情景導(dǎo)入1．師幼一起以運(yùn)動(dòng)員的角色，隨音樂邊拍手邊走進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地。音樂：三首曲子。這一節(jié)課，孩子們玩得很開心，先是過獨(dú)木橋，然后是鉆山洞，體能上得到了訓(xùn)練，還有一個(gè)亮點(diǎn)就是孩子們能自己摘果實(shí)，特別的開心，看到孩子們那開心的樣子，我也很開心。（二）基本部分：交代學(xué)習(xí)內(nèi)容，示范高運(yùn)球和低運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)；高運(yùn)球適用于無(wú)防守時(shí)快速運(yùn)球。三、結(jié)束部分結(jié)束、放松活動(dòng)：放音樂小火車跳快樂的火車舞。五、課堂總結(jié)老師：這節(jié)課老師和小朋友們一起做了“鉆山洞過小橋”的游戲摘到了很多桔子，小朋友們表現(xiàn)的很棒，都學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作齊心協(xié)力的做事情，這讓老師很開心。二、揭示課題老師：在圖片里面我們看到了一些小朋友們?cè)谕嫠?，一開始是排排隊(duì)鉆圈過山洞，后來(lái)是走平衡板過小橋，那今天老師就要和同學(xué)們一起來(lái)玩一個(gè)鉆山洞過小橋的游戲。再請(qǐng)幾個(gè)兔寶寶試一下，要向這只兔寶寶一樣，先蹲下來(lái)，把頭低下，彎下腰，慢慢地鉆過去。四、放松活動(dòng):師幼隨音樂創(chuàng)造性地做出手部、腿部的各種動(dòng)作來(lái)放松身體，感受游戲樂趣。二、通過“小刺猬學(xué)本領(lǐng)”，練習(xí)彎腰鉆和手膝著地爬的動(dòng)作。采用兒歌提示，熟悉動(dòng)作要領(lǐng)。下坡時(shí)，前腳就要慢慢地往下伸，后腳再跟過來(lái)。教師:“這里又有很多糧食，我們把糧食運(yùn)回家吧～”小朋友們頭戴小烏龜頭飾，分成兩隊(duì)，比比那一隊(duì)幼兒運(yùn)得多。兔媽媽:“天黑了，我們睡覺吧。班幼兒非?；顫娍蓯?，喜歡蹦蹦跳跳，但是他們的動(dòng)作還不是協(xié)調(diào)，我根據(jù)幼兒思維形象，對(duì)扮演小動(dòng)物非常感興趣的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了小班體育活動(dòng)“小白兔采蘑菇”，以小白兔跳小溝、爬山坡、鉆山洞的故事情節(jié)貫穿整個(gè)活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中使身體機(jī)能得到鍛煉，動(dòng)作變得協(xié)調(diào)。兔媽媽:現(xiàn)在我們都學(xué)會(huì)跳過小溝，媽媽可以帶小兔去采蘑菇了，路上要跳過小溝，爬過山坡，鉆過山洞，才能采到蘑菇，我們跳的時(shí)候雙腳并攏向前用力跳起，爬山坡時(shí)要手、膝蓋著地爬鉆山洞到頭，身體不能碰到山洞。學(xué)習(xí)手膝著地爬教師扮龜媽媽，幼兒扮龜寶寶教師示范爬的動(dòng)作: 烏龜媽媽手膝著地，抬頭，眼睛看著前方，慢慢的爬，幼兒跟著學(xué)。貓媽媽領(lǐng)著小貓們與“路”上的小草、小花、小樹打招呼 師:小貓們，你們看見了什么,和他們打個(gè)招呼吧～ 幼:小草早上好～小花早上好～小樹早上好～ 6 / 11 精品文檔碰到障礙物:過山坡師:看，前面有什么,我們應(yīng)該怎么爬, a、請(qǐng)個(gè)別勇敢的孩子先嘗試一下?；顒?dòng)中注重幼兒的主動(dòng)探索，通過創(chuàng)設(shè)不同的場(chǎng)景、變化不同的形式以及適當(dāng)?shù)脑黾与y度，以調(diào)動(dòng)其參與游戲的積極性，給他們創(chuàng)造不斷挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)。活動(dòng)過程:一、以“小刺猬做運(yùn)動(dòng)”導(dǎo)入，進(jìn)行熱身活動(dòng)，引發(fā)幼兒興趣。第二次游戲——?jiǎng)?chuàng)設(shè)小刺猬鉆過山洞，爬過山路搬梨的情境。(幼兒站兩排隨老師一起向前走)一個(gè)山洞擋住了我們，我們?cè)趺催^去啊?(鉆過去)你們說的很好，現(xiàn)在就請(qǐng)幾個(gè)兔寶寶來(lái)試一下，看看能不能鉆過去。老師想問同學(xué)們喜歡吃桔子嗎？學(xué)生：喜歡。老師協(xié)助學(xué)生一個(gè)個(gè)鉆過山洞接著站起來(lái)走過小橋，來(lái)到桔子林前把桔子摘下來(lái)放到籃筐里。火車?yán)^續(xù)開始，繼續(xù)往前走。二、教學(xué)準(zhǔn)備：每人一球、場(chǎng)地。坐球上做手指和腰部放松活動(dòng)。2．結(jié)合幼兒鉆、跳和走多種玩法，發(fā)展幼兒的`動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．幼兒每人兩張報(bào)紙。（3）幼兒用身體搭洞，教師邊用報(bào)紙鉆洞，邊用語(yǔ)言表述幼兒是用身體的什么部位搭的洞，引導(dǎo)幼兒搭出與別人不同的洞。）師：誰(shuí)來(lái)試一試鉆過去但不碰到洞。讓幼兒向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的孩子，把身體鍛煉得健康強(qiáng)壯，長(zhǎng)大也為祖國(guó)爭(zhēng)光。）好了，摘好果我們就回家去了。下面是小編整理的小火車鉆山洞小班教案，希望對(duì)你有幫助!小火車鉆山洞教案(一)活動(dòng)目標(biāo)：、正反面，學(xué)習(xí)將反著的褲子整理成正面。環(huán)節(jié)分析 通過欣賞法，使幼兒能初步了解《小火車鉆山洞》?；顒?dòng)準(zhǔn)備音樂：螞蟻去旅行；洗刷刷。幼兒與教師一起做放松練習(xí)，活動(dòng)結(jié)束。）三、結(jié)束活動(dòng)──身體操兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股，再見！小班鉆山洞教案10篇這篇文章共31970字。剛提到鉆山洞時(shí)很多幼兒特別興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞，由于人太多導(dǎo)致山同倒塌了。(2)增加游戲難度：《開火車》。活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生的問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課。)現(xiàn)在大家一起學(xué)剛才兔寶寶的動(dòng)作，先蹲下來(lái)，把頭低下，彎下腰，慢慢地鉆過去，一定要記住，不要推擠旁邊的兔寶寶，以免發(fā)生危險(xiǎn)。課時(shí)建議:一課時(shí)活動(dòng)目標(biāo):初步懂得輪流的含義，學(xué)會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走，并遵守游戲規(guī)則。所以我以后在教學(xué)中要善于觀察，抓住教育細(xì)節(jié)。師：你們都想幫小皮球過山洞，是嗎?好，請(qǐng)你們兩人一起帶著小皮球輪流過每個(gè)山洞(活動(dòng)場(chǎng)地上布置若干距離不等的“山洞”)。(2)增加游戲難度：開火車。組織幼兒玩游戲“開火車”（1）教師扮火車頭帶領(lǐng)幼兒開火車，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，待聽到“火車到站了”的口令后，即可自由走動(dòng)。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)要和小孩一樣鉆過山洞，拉著往回走的時(shí)候不能抱，只能用手拉。做完熱身運(yùn)動(dòng)，我?guī)∨笥褌儊?lái)到活動(dòng)場(chǎng)地，認(rèn)真并親切地給小朋友們講解游戲玩法（“我們從起點(diǎn)要輕輕的跨過障礙，然后彎腰鉆過拱形橋，開著自己的小火車駛向終點(diǎn)，并從兩側(cè)回來(lái)站到隊(duì)伍的最后面。第一個(gè)環(huán)節(jié)為自由“開火車”，第二個(gè)環(huán)節(jié)增加了開火車鉆山洞的內(nèi)容。三、活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備:場(chǎng)地布置、拱門、了解火車鉆山洞、音樂。(2)增加游戲難度:《開火車》。準(zhǔn)備：拱門、了解火車鉆山洞、u盤?；顒?dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備火車頭的頭飾若干個(gè)活動(dòng)過程一、以“開火車”的形式進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地（一）師：剛才小朋友火車開得真好啊，我們今天就一起來(lái)玩“開火車鉆山洞”的游戲。同時(shí)在每次游戲的間隔期間，我們以“火車到站”的形式讓幼兒自由活動(dòng)，在以“火車出發(fā)了”的口令提醒幼兒排隊(duì)，找到自己的位置，教師還是需要給予幫助的，在體育活動(dòng)中，我遵循循循漸進(jìn)，從意到難的設(shè)計(jì)原則。第一個(gè)環(huán)節(jié)為自由“開火車”，第二個(gè)環(huán)節(jié)增加了開火車鉆山洞的內(nèi)容。，學(xué)會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走，并遵守游戲規(guī)則。活動(dòng)準(zhǔn)備皮球若干，“山洞”若干(可用兩把小椅子擺成山洞狀)，球筐兩個(gè)。二、基礎(chǔ)部分“開火車”(1)教師扮火車頭帶領(lǐng)幼兒開火車，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，(教案出自：快思教案網(wǎng))待聽到“火車到站了”的口令后，即可自由走動(dòng)。(6)我們終于來(lái)到了草地上，這可真美啊!我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧!(播放音樂)剛才兔寶寶學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，真棒!看，那邊有好多蘑菇，我們回家取幾個(gè)小桶，采些蘑菇帶回家，順便再玩玩鉆山洞?；顒?dòng)過程：，做熱身操。!來(lái)自快思老師教案.!火車?yán)^續(xù)開始，每人要迅速找到自己的位置，繼續(xù)往前走。剛提到鉆山洞時(shí)很多幼兒特別興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞，由于人太多導(dǎo)致山同倒塌了。培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂。嗚—咔嚓咔嚓。游戲過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)──身體操兒歌：請(qǐng)出我的小手?jǐn)[一擺，請(qǐng)出我的小腳踢一踢，請(qǐng)出我小腰扭一扭，請(qǐng)出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲，請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn)，請(qǐng)我的身體動(dòng)起來(lái)。請(qǐng)個(gè)別幼兒示范鉆的39。組織幼兒玩游戲“開火車”(1)用拱形門做山洞，教師扮火車頭帶領(lǐng)幼兒開火車，游戲開始，教師說“開火車了，嗚——”幼兒兩臂屈肘前后擺動(dòng)，模仿火車車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)跟著一個(gè)走，邊走變念兒歌：“一列火車長(zhǎng)又長(zhǎng)，咔嚓咔嚓向前方，鉆山洞，過大橋，運(yùn)糧運(yùn)煤忙又忙。二、幼兒學(xué)習(xí)分辨褲子的前后面，學(xué)穿褲子。這一節(jié)課，孩子們玩得很開心，先是過獨(dú)木橋，然后是鉆山洞，體能上得到了訓(xùn)練，還有一個(gè)亮點(diǎn)就是孩子們能自己摘果實(shí)，特別的開心，看到孩子們那開心的樣子，我也很開心。樂意參與游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。搭城門的人不斷調(diào)整城門的高度，引導(dǎo)幼兒分別用低頭、彎腰、爬行的方式鉆過城門，提醒幼兒不要碰到城門。幼：擰起來(lái)，像根麻花。下蹲運(yùn)動(dòng)：雙手合攏向上伸直，身體邊扭動(dòng)邊蹲下，然后跳起來(lái)，就像沉到底再跳出水面的花樣游泳運(yùn)動(dòng)。所以我們要先練好本領(lǐng)才行，媽媽為你們準(zhǔn)備了一些聯(lián)系器材，寶貝們請(qǐng)開動(dòng)你們的小腦筋想辦法怎么鉆山洞？（1）幼兒自由練習(xí)?？涩F(xiàn)在在幼兒園里，這些孩子好小，都是2歲至3歲的寶寶，組織課堂紀(jì)律比較難。低運(yùn)球適用于防守者逼近時(shí)慢速運(yùn)球。第一個(gè)環(huán)節(jié)為自由“開火車”，第二個(gè)環(huán)節(jié)增加了開火車鉆山洞的內(nèi)容。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班游戲課教案詳案《鉆山洞》含反思，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。生：舉手（抽點(diǎn)一位學(xué)生）老師：帶領(lǐng)學(xué)生示范完畢及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。(4)(教師再次示范并講解鉆的動(dòng)作要領(lǐng))剛才寶寶們都是先蹲下來(lái)，頭低下，彎著腰，慢慢地就鉆過山洞了。/ 11第二篇：小班鉆山洞教案《小班鉆山洞教案10篇》這是優(yōu)秀的小班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！小班鉆山洞教案第1篇設(shè)計(jì)意圖小班幼兒剛剛?cè)雸@不久，他們主動(dòng)參與活動(dòng)的意識(shí)不夠強(qiáng)烈，所以，我選擇了健康領(lǐng)域里的《鉆山洞》游戲活動(dòng)，將幼兒扮成喜歡的小動(dòng)物，培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，讓他們?cè)谟淇旌屯嫠５臍夥罩?，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。幼兒自主探究、嘗試“鉆山洞”的方法?；顒?dòng)目標(biāo): ,提高身體的協(xié)調(diào)性。送食物師:大灰狼走了，我們可以出來(lái)了。小班體育游戲:小貓做客上傳: 劉美蓉 更新時(shí)間:20125220:31:17一、活動(dòng)意圖 4 / 11 精品文檔小班幼兒身體的基本活動(dòng)能力差，動(dòng)