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正文內(nèi)容

如何增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)(留存版)

  

【正文】 意識(shí),因?yàn)閺谋举|(zhì)上來說,我們國(guó)家是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家,人民是國(guó)家的主人,人民就是統(tǒng)治階級(jí)。很多青少年知道法律,但是有的時(shí)候卻不敢運(yùn)用。這就帶給我們一個(gè)更加重的任務(wù),那就是青少年不僅要處理好法律與道德的關(guān)系,更要努力增強(qiáng)自己的認(rèn)識(shí)能力,努力完善法律。其次,學(xué)校要為培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)創(chuàng)造氛圍,為學(xué)生提高法律意識(shí)提供更多的機(jī)會(huì)。因此法律教育還要呼吁家長(zhǎng)配合學(xué)校的教育,使得兩個(gè)教育陣地能夠有效地互動(dòng)。面對(duì)這種情況,對(duì)大學(xué)生加大法制教育的力度、進(jìn)一步增強(qiáng)他們的法律意識(shí)、提高他們的法律素養(yǎng),勢(shì)在必行。班主任在發(fā)行義務(wù)時(shí)不得侵犯受教育者的法定權(quán)利。班主任的法律意識(shí)、法制觀念是其個(gè)體素質(zhì)的一個(gè)重要方面。”這就規(guī)定了學(xué)校負(fù)有的責(zé)任?!逼降纫庾R(shí)要求人們懂得周圍的人同自己一樣具有獨(dú)立的人格和尊嚴(yán),平等地參與國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的管理,平等地參與競(jìng)爭(zhēng),平等地享有法定的自由和權(quán)利。第二、更加注重實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,但他們往往不能正確認(rèn)識(shí)自我,喜歡以批評(píng)的眼光對(duì)待周圍的人和事,為表現(xiàn)個(gè)性,甚至把學(xué)校規(guī)章制度視為束縛其思想和行動(dòng)的多余之舉,對(duì)法紀(jì)教育存在逆反心理,有的甚至作出違規(guī)的情況。學(xué)校是孩子接受教育的最主要的場(chǎng)所,但是家庭教育對(duì)一個(gè)人的影響卻是最深遠(yuǎn)的。使得理論聯(lián)系了實(shí)際,在課堂上讓學(xué)生就案例分析,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。8月2日在大同火車站欲乘車回老家,見到值勤民警后撒腿就跑,露出馬腳,被值勤民警逮了個(gè)正著。很多青少年在小時(shí)候心里還有那么一種正義感,往往隨之年齡的增大,被社會(huì)上很多潛規(guī)則開始制約,漸漸的奴化,不僅自己不懂法,還不能很好的約束自己。很多青少年不明白法律的含義。如何樹立并增強(qiáng)青少年的法律意識(shí),需要從認(rèn)識(shí)與實(shí)踐兩方面相結(jié)合。這就是一種奴化的心理。法律的不完善導(dǎo)致很多地方與現(xiàn)實(shí)倫理道德相抵觸。教師不能僅僅是為了幫助學(xué)生應(yīng)付考試了事,要從根本上讓學(xué)生明白,學(xué)習(xí)法律的目的是為了應(yīng)用于社會(huì),維護(hù)自身的合法權(quán)利。同時(shí),社會(huì)上要真正做到有法可依,有法必依,執(zhí)法必巖,違法必究。增強(qiáng)大學(xué)生法律意識(shí)是亟待解決的社會(huì)問題。班主任應(yīng)具有以下法律意識(shí)。如《消防法》規(guī)定“任何單位、成年公民都有參加和組織滅火義務(wù)。法制教育要從娃娃開始,小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育,社會(huì)上也要進(jìn)行這個(gè)教育。對(duì)學(xué)生乃至對(duì)任何公民的侵權(quán)行為都是法律所不容的。參觀結(jié)束后,小學(xué)生聽取了龍亢法官對(duì)小學(xué)生的法律知識(shí)介紹,法官們也對(duì)學(xué)生提出的身邊的法律問題做了細(xì)心的講解,并就提出的問題作了相關(guān)法律知識(shí)解釋。高校要重視和把握這個(gè)時(shí)機(jī)做好對(duì)對(duì)學(xué)生的法律教育,為社會(huì)輸送一個(gè)心智都健全的能夠適應(yīng)法治社會(huì)需要的人才而不是一個(gè)高級(jí)犯罪分子。大學(xué)生違法犯罪很大程度上是因?yàn)榉芍R(shí)的缺失,但是另一方面也是因?yàn)閷W(xué)生的心理素質(zhì)不過硬。我們大學(xué)生群體對(duì)法、法律或其現(xiàn)象的反應(yīng)形式,即心理、知識(shí)、觀點(diǎn)和思想,包括對(duì)法律的情感、認(rèn)知、評(píng)價(jià)和信仰等的內(nèi)心體驗(yàn)。近年來,法律界出現(xiàn)了一顆新星,他就是郝勁松。但是,了解法律并不代表真正懂得法律。第一篇:如何增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)如何增強(qiáng)青
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