【正文】 回憶嗎？五、指導有感情地朗讀和背誦朗讀的感情基調(diào)：飽含深情的回憶之情。多媒體課件課時：第一課時節(jié)教學過程：一、談話引入：祖國名山大川的壯麗風光一定在你腦海中留下了深刻印象。我們欣賞到：那獨特迷人的《鄉(xiāng)下人家》，那異國風情的《牧場之國》，相信這些現(xiàn)代美文給你留下深刻的印象！那，古代的鄉(xiāng)村又是怎樣的？我們跟隨著宋代詩人翁卷一起領(lǐng)略江南的鄉(xiāng)村四月。小結(jié)：農(nóng)家生活，人人都有事做，個個都勤勞。根據(jù)興趣選擇其中一項完成。老師點撥：“閑”是悠閑的意思，在說句意時，要作詞序的調(diào)整。在交流體會描寫月夜洞庭的美景時，隨機指導學生誦讀，體會比喻的巧妙。曾：曾經(jīng)。在理解詞義的基礎(chǔ)上，通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學生分角色，在對話中鞏固詞義。誰能談?wù)勛约簩λ牧私?？他又是在什么情況下寫的這首詩呢？（2）老師結(jié)合學生的回答進行補充。無論是“靜”與“動”，都烘托了詩人心靈的孤獨和寂寞。湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。（出示幻燈片。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。春回大地的時候，百花盛開，每當太陽從東方升起，陽光普照大地，遍地開放的鮮花更加艷麗，春光水碧，綠波粼粼，由于紅日映照，所以紅花更紅，像燃燒的火焰；由于江花紅，所以江水顯得碧綠。感受江南美好的景象，培養(yǎng)熱愛大自然的情感，產(chǎn)生對祖國語言文字的熱愛之情。（1）自讀，讀準字音，熟讀詩文。眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。（板書古詩詞三首）它們是《獨坐敬亭山》《望洞庭》和《憶江南》。在熟讀基礎(chǔ)上讓學生練習背誦。朗讀領(lǐng)悟詞義，教師做如下點撥：“憶江南”是詞牌名，詞都有一個牌名。你知道洞庭湖嗎？誰來介紹一下？我們來欣賞詩人劉禺錫是怎樣描寫的。自讀古詩，思考問題，并根據(jù)注釋，結(jié)合插圖，逐句說說詩意。獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪田園樂（唐）王維桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙。小結(jié)：你們真了不起，憑著多誦讀、看注釋、抓詩眼、（調(diào)動視覺、聽覺，聯(lián)系詩句）想畫面的法寶就走進青山綠水、杜鵑煙雨圖。默寫前兩首詩。情感態(tài)度與價值觀：能感悟古詩內(nèi)容，意境，體會詩人感情。江南風景好在哪里？可先讓學生來回答。教學過程：一、復習導入背誦前兩首以及課外搜集的描寫山水風光的古詩。第二課時《望洞庭》教學目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。、背誦三首詩，默寫《獨坐敬亭山》《望洞庭》。讀起來使人產(chǎn)生一種失落、孤獨之感。這個比喻用得非常妙，單從一只白銀盤里安放一顆青螺來看，就是一件設(shè)色淡雅、造型精致的藝術(shù)品了，再用它來比喻洞庭湖中屹立著一座君山，真是把天造地設(shè)的大自然景象縮小成陳設(shè)在幾案之上的珍奇盆景了。（太陽升起的時候，天空布滿火紅的朝霞，江邊的花朵被映照得比燃燒著的火焰還要紅；那一江春水像藍草一樣青綠，像晶瑩的翡翠。第二篇：四年級下冊古詩詞三首四年級下冊語文《古詩詞三首》教學設(shè)計教學目標：知識與能力：學會生字“亭”“庭”“螺”“諳”“潭”等五個生字。板書設(shè)計：眾鳥————高飛盡獨人 孤 寂以“動”襯“靜”坐孤云————獨去閑敬亭相看————兩不厭山山 為 伴山人相伴只有————敬亭山孤獨寂寞第三篇：人教版四年級下冊語文《古詩詞三首》教學設(shè)計第23課 古詩詞三首一、教學目標：認識7個生字，會寫8個生字。這如畫的鄉(xiāng)村四月，一定吸引了你的視線，留住了你的腳步。（二）課外拓展（課件出示）古往今來，“田園”是詩人們的寵兒，老師想到了許多田園詩人，如王維、孟浩然、陶淵明等。誰來背背李白的詩，會幾首就背幾首。多種形式讀詩：指名讀—同位讀—小組讀—齊讀等。第三課時 憶江南一、復習導入背誦前兩首以及課外搜集的描寫山水風光的古詩.《憶江南》是一首詞，又描寫了怎樣的景致，怎樣的心情呢？二、讀課文，理解內(nèi)容帶著上面的問題自由讀，邊讀邊看圖，理解意思?！八{”字形容春水深碧?！窘虒W過程】一、激情導入師：同學們，你們對唐詩一定不陌生吧？許多孩子從咿呀學語時，就開始背誦唐詩。（2）再讀，借助注釋，聯(lián)系當時詩人所處的情境，邊讀邊想象理解詞句，不懂的地方做上記號。有感情地朗讀并背誦詩文，體會詩人的情感。有感情地朗讀并背誦詩文，體會詩人的情感。江南好，風景舊曾諳。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。（1）自讀，讀準字音，熟讀詩文。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！斑\用擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之情。一生大部分時間在漫游中度過，曾被人推薦，被召至長安為官，但因不容權(quán)貴，又棄官而去。第五篇：古詩詞三首第一課時《獨坐敬亭山》和《望洞庭》【教學目標】學習《獨坐敬亭山》和